小班美术春天的树教案4篇小班美术春天的树教案 中班美术教案春天的树 老师的教学教案要写呢?由yjbys小编为大家搜集的中班美术教案春天的树我们一起来看看吧~ 活动目标： 1、通过活下面是小编为大家整理的小班美术春天的树教案4篇,供大家参考。
篇一：小班美术春天的树教案
美术教案春天的树老师的教学教案要写呢?由 yjbys 小编为大家搜集的中班美术教案春天的树我们一起来看看吧~
活动目标：
1、通过活动让幼儿了解春天树的变化体验春天来到了
2、感受大自然美丽的景象通过纸团、棉签、手指等作画方式蘸不同的颜色进行作画表达自己对春天的喜爱
3、初步培养幼儿的合作意识
活动准备：2 张大的铅画纸(黄色、蓝色)分别画上树干、4 张不同作画工具装饰的示范花树、若干棉签、纸团、颜料盘、毛巾等
重点、难点：
重点：在活动中让幼儿体验春天树的变化
难点：在分组作画中培养幼儿的合作意识
设计思路：
春天的脚步离我们越来越近春天是一个万物苏醒的季节周围的环境也在不断的变化着我们为了让幼儿感受到春天一些动物的变化因此预设了“春天来了”主题活动在活动开展过程中我们以植物为切入口因此预设了春天的花树旨在让幼儿了解春季树的变化体验春天来到了
活动过程：
(一)感知讨论
(听录音歌曲《春天来了》一起合唱)
1、美丽的春天来了你们看到了什么?
2、回想一下在冬天的树是样的?到了春天又样?
3、师小结：春姐姐来了天气暖和了花儿开放了小草变嫩绿了树上长满了绿绿的叶子有的树上还开出了美丽的花
(二)幼儿实践操作
今天芮老师请来了几个树朋友你们看他们漂亮?为什么?
那么请你们来帮帮忙把树朋友打扮一下
教师提示：不过呀等会儿你们在变的时候
a：先找好朋友你想和谁一起玩就找谁做好朋友
b：再和好朋友们商量一下想打扮棵树
c：然后每组请一个幼儿来拿你们需要的东西需要什么拿什么再一起去打扮树朋友
1、幼儿分组操作
2、老师巡回指导
(三)分享交流
1、老师每组请一位幼儿来介绍一下你们把这棵树朋友变得样?变得?
2、哇刚才树朋友对芮老师说小朋友把他们打扮的这么漂亮我们小朋友真了不起
3、蒋雯婷今天有一个关于春天里树朋友的故事大家一起来听听她的故事“树朋友”是样的?
4、幼儿讲故事
5、刚刚蒋雯婷故事里的树朋友有什么变化我们小朋友打扮的一样不一样如果你觉得还没有完成现在可以继续打扮
目标：
1、感受春天树叶和花的美丽获得美的体验
2、初步尝试对称拓印作画
重点：尝试对称拓印画
难点：画出树的主要形态
准备：
多媒体课件、黑色卡纸、颜色、毛笔、彩色纸、亮片、胶水
过程：
一、现在季节?你看到春天的树叶和冬天的树叶有什么不一样?
二、(欣赏多媒体)春姑娘来了她吹呀吹呀树叶变绿了有的还开出了各种颜色的小花(配乐)
看看春天里的树有些颜色?春天里树上开出了什么颜色的花?你还见过些春天里的花?
三、分析重点
1、树宝宝有些部分组成?(树干、树枝、树叶)
2、先把画纸对折选一种颜色在对折中线的旁边画出树干和树枝(看老师变魔术)把纸对折压印再用其他颜色在纸的同一边点画出树叶和花最后就画出了一棵美丽的春天的树啦
3、儿歌指导画：先把纸对折画出树干和树枝对折压一压五彩花儿点点点多彩的大树真好看
四、请幼儿打扮春天的树林小朋友可以用毛笔画花也可以撕纸贴花、黏贴亮片贴花教师巡回指导
五、把幼儿的作品贴成一片树林互相欣赏找找我喜欢的大树
六、我们在春天的树林前照张相吧
篇二：小班美术春天的树教案
美术棉签画优秀教案《春天的柳树》【活动目标】
1、尝试用棉签在柳树上添画柳条。
2、喜欢观察周围的花草树木，感知春天明显的季节特征。
【活动准备】
ppt（春天）柳树图片、幼儿操作包、棉签、水彩颜料。
【活动过程】
一、出示 ppt：
1、现在是什么季节啊？
2、你从哪里看出来春天来了？
（幼儿根据自己的经验大胆表达，教师进行小结）（小树发嫩芽了，花儿都开了，燕子朝南方飞来了，小蝌蚪也游来了）
二、出示柳树，教师示范添画柳条：
1、看一看，这是什么？（柳树）
2、柳树妈妈的柳条像什么呢？（小辫子等）
3、春风一吹，柳树妈妈的头发越长越长了，怎么办呢？
4、我来帮柳树妈妈梳头发，怎么梳呢？
（教师示范添画柳条）
三、幼儿添画柳条，教师巡回指导：
引导幼儿用棉签在柳树上添画柳条，并粘贴春天的相关贴纸，教师巡回进行指导。
四、展示作品，交流分享：
看一看，谁的柳树最漂亮？嫩芽都出来了。
五、延伸活动：
在班级的个别化学习活动中提供幼儿操作包、棉签、水彩颜料等，供幼儿继续操作。21335
篇三：小班美术春天的树教案
美术《春天的树》教案目标：
1、感受春天树叶和花的美丽，获得美的体验。
2、初步尝试对称拓印作画。
重点：尝试对称拓印画
难点：画出树的主要形态。
准备：
多媒体课件、黑色卡纸、颜色、毛笔、彩色纸、亮片、胶水
过程：
一、现在是什么季节？你看到春天的树叶和冬天的树叶有什么不一样？
二、（欣赏多媒体）春姑娘来了，她吹呀吹呀，树叶变绿了，有的还开出了各种颜色的小花。（配乐）
看看春天里的树有哪些颜色？春天里树上开出了什么颜色的花？你还见过哪些春天里的花？
三、分析重点
1、树宝宝有哪些部分组成？（树干、树枝、树叶）
2、先把画纸对折，选一种颜色在对折中线的旁边画出树干和树枝，（看老师变魔术）把纸对折压印，再用其他颜色在纸的同一边点画出树叶和花。最后就画出了一棵美丽的春天的树啦。
3、儿歌指导画：先把纸对折，画出树干和树枝，对折压一压，五彩花儿点点点，多彩的大树真好看。
四、请幼儿打扮春天的树林，小朋友可以用毛笔画花，也可以撕纸贴花、黏贴亮片贴花，教师巡回指导
五、把幼儿的作品贴成一片树林。互相欣赏。找找我喜欢的大树。
六、我们在春天的树林前照张相吧。
篇四：小班美术春天的树教案
园小班绘画大树美术教案绘画是美术教育中的一项重要内容。在大力提倡素质教育的今天,我们提高小班幼儿的绘画能力,应充分理解和尊重幼儿的兴趣和爱好,本文是我整理的小班绘画大树教案，希望对你有所帮助。
小班绘画大树教案篇 1
【活动目标】
1、通过活动，使幼儿学会按方法和步骤折出小鸟，再将小鸟分别粘贴在大树上。
2、加强训练幼儿折、粘的技能，培养幼儿的学习兴趣。
【活动重点】教会幼儿折纸的方法步骤和粘贴方法。
【活动难点】教会幼儿看图，使幼儿知道教师图书中的步骤。
【活动准备】
幼儿用书、剪刀、固体胶、教师示范。
【活动过程】
1.组织幼儿上课，教师出示折好的小鸟，激发幼儿的兴趣。(小朋友们，你们喜欢小鸟吗?想折一折它吗?)
2.教师出示一张正方形的彩纸，逐一示范折小鸟的方法。
3.教师在黑板上画出折小鸟的纸图，教幼儿看折纸的方法和步骤，区别虚线和实线的不同意思。
4、教师发幼儿用书，教幼儿折小鸟
(1)先让幼儿用剪刀剪下红、黄、蓝三种颜色的正方形。
(2)教师出示大正方形的彩纸，教幼儿分别按图折。
a.先把正方形的纸对折成两个正方形后打开。
b.左右上角折到中线上。
c.左右两边对折到中线上。
d.左右两边对折、上角向下折。
e.用彩笔点画上眼睛(成小鸟形状)。
5、幼儿折好小鸟后，用固体胶粘贴到大树上。
6、幼儿用剪刀按大树的轮廓剪出来。
7、教师检查幼儿的作品，并展示作品。
8、教师对本活动进行小结谈话。
活动延伸：
幼儿回家后，用自己的思维方式折出更多的小鸟与家人一起分享。
小班绘画大树教案篇 2
【活动目标】
1、学习用手指印画的方式画树干。
2、迁移观察的经验，探索在树干上画上椭圆形的树叶。
3、乐意用各种漂亮的颜色作画。
【活动准备】
大树示范画一张、人手一盒油画棒、一张白纸、一支记号笔、已有画太阳光芒的经验。
【活动过程】
1、教师与幼儿一起表演歌曲《大树妈妈》。
2、通过提问，引导幼儿观察大树妈妈。
教师出示大树范画：今天老师请来了大树妈妈，你们看看大树妈妈的树干像什么?树叶是什么形状?
3、教师示范画大树。
教师示范画树干：一只小手紧紧按在纸上，另一只小手拿着记号笔沿着小手把小手的形状画下来，然后在树干上画上椭圆形的树叶。
4、幼儿尝试用手按在桌子上练习画树干。
教师请幼儿用一只小手紧紧按在桌子上，另一只小手沿着小手画画。
5、幼儿操作活动。
在幼儿操作过程中，教师进行巡回指导，对个别能力弱的幼儿给予指导。
6、展示幼儿作品。
展示幼儿的作品，教师与幼儿共同观摩作品，说说自己喜欢的大树。
小班绘画大树教案篇 3
【活动目标】
1、初步学习水彩蜡笔结合画，知道先画蜡笔再上水彩。
2、能够大胆运用圆，曲线，直线及图形等大胆装饰大树的树干和树叶。
3、会简单讲述自己的装饰方法，能大胆评述别人的画。
【活动准备】
1、颜料(红、黄、蓝、褐、绿、橙、玫瑰)水桶、抹布、黑色;
2、蜡笔、小毛笔、范作。
【活动过程】
一、谈话引起幼儿兴趣。
1、"秋天到了，树宝宝们要准备过冬了，可是他们很不高兴，(出示用蜡笔勾好的树)为什么呢?"(因为他们没有颜色，不漂亮)
2、"我们有什么办法让他们变漂亮?"(把他们打扮一下)
3、"那请小朋友动动脑筋，我们可以怎样打扮它呢?"(幼儿讨论)
4、教师小结：我们可以用圆、直线、曲线或图案装饰树干和树叶。
二、学习水彩蜡笔结合画(出示画好的树)
1、"看看这幅画和我们以前画的有什么不一样?"(它有蜡笔和水彩)"对了，我们今天画蜡笔水彩结合画。"
2、教师示范讲解：先用蜡笔把大树画出来，再想好你要怎样装饰大树，也要先用蜡笔勾出来。最后用水彩上色。
三、幼儿进行装饰大树，教师巡回指导。
1、注意要先用蜡笔画好后再上水彩，水彩颜色要多样、美丽。
2、指导个别幼儿对树进行装饰，能够把自己的树和别人装饰的不一样。
3、画好后可以想想树的后面可以怎么画。
四、评讲作品。
1、你是怎么装饰大树的?用的上什么方法?
2、你喜欢谁的画?为什么?