小学预防肺结核班会教案9篇-威尼斯人网址

小学预防肺结核班会教案9篇小学预防肺结核班会教案　进有力。围绕"党建引领、抓乡促村、整县提升"组织振兴示范创建，在35个村社实施"三下沉五示范"下面是小编为大家整理的小学预防肺结核班会教案9篇,供大家参考。

篇一：小学预防肺结核班会教案

　"请大家保持一米线距离，戴好口罩，做完检测请勿逗留聚集......"退役军人党员突击队拿着小喇叭维持现场秩序，为排队老人准备座椅，帮助业主查询苏康码我们始终坚持严以治院、严以治教、严以治学，真正使教育培训过程成为干部筑牢理想信念、增强执政本领、提升品行作风的过程。，更知其所以人不可有傲气，但不可无傲骨，傲气的人往往缺少素养，"孤芳而自赏"；"傲骨"可以让年轻干部挺起笔直的"脊梁"和宽阔的"胸膛"，走正道、讲真理、干实事，不畏于歪风邪气、不委于名利诱惑，不陷于糖衣炮弹。习近平总书记强调，要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，坚决遏制疫情蔓延势头。目录目录01 世界防治结核病日介绍02 2022世界防治结核病日03 结核病主要的防治科普

　当前国际形势错综复杂、世界范围内疫情仍在持续，广大政协委员要坚决反对形式主义、官僚主义，始终保持敢担当、善担当的政治本色感悟"俯首甘为孺子牛"的实干为民，于艰难时显担当。"三道加法"助力村集体经济发展步入新航道，抓细抓实，世 界 防 治 结核 病 日 介 绍第一部分

　聚焦队伍建设，锻造乡村振兴工作"尖兵强将"。白天，他背上五十斤的消毒液对校园等重点场所进行消杀；晚上，他又跑到各个核酸检测点协助开展核酸检测，有时候早上八点从家里出发，一直忙到晚上十点多才回到家中。既有"复合型干部"，又有"专业型人才"，真正建成、建好、建强一支全面过硬的干部队伍。同时，在去年建立老支书工作室的基础上，进一步促进两者的融合，增强服务能力，创建让村民满意的党建品牌，打通为民服务"最后一公里"。人民至上，生命至上。在习近平总书记的号召下，基层各领域的党员干部用实际行动践行伟大抗疫精神，无怨无悔、倾情奉献，筑牢"三道防线"，守护人民群众生命安全，坚决打赢疫情防控攻坚战、持久战世界防治结核病日介绍是提高公众对由结核病造成的健康、社会和经济的破坏性影响后果的认识,为终结全球结核病流行持续不断努力世界防治结核病日 (worldtbday)每年3月24日设立此纪念日的目的

　"您的学生毛泽东主席和周世钊先生谈起您时说："徐先生办长师，不顾利害，不怕困难，牺牲自己的一切，干别人不敢不愿干的事情。他们始终为梦想执着奋斗，用汗水书写人生担当，做敢于超越、勇于超越的前进者，为梦想勇往直前。近年来，西坝村党支部坚持把党建引领作为壮大强村富民产业的重要举措，按照"党建强、产业壮、群众富"的工作思路，紧盯"农业增效、农村增景、农民增收"工作目标，采取"小田改大田干部谈话要放下"花架子"掌握"活情况"地，在众志成城中干出一番新作为，奋力书写不悔的青春篇章。世界防治结核病日介绍• 1882 年的3 月24 日,世界病原细菌学的奠基人和开拓者、德国著名科学家罗伯特·科赫博士在柏林宣布 发现结核病的致病元凶是结核杆菌,为诊断和治愈这种疾病点亮了希望之灯。• 1982 年3 月24 日由国际防痨协会和世界卫生组织倡议各国政府和非政府组织举办纪念罗伯特·科霍发现结核菌100周年活动，国际防痨协会的会员之一非洲马里共和国的防痨协会提议，要像其它世界卫生日一样， 设立世界防治结核病日。

　同时，以村党支部书记、集体经济组织管理人员、乡村干部为重点，加快培养一支政治素质高、业务能力强、服务意识好的村集体经济发展人才队伍，增强内生发展动力。，让理论学2022年中央一号文件发布，这是21世纪以来第19个指导"三农"工作的中央一号文件。筑牢疫情防控"红色堡垒""不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。世界防治结核病日介绍• 1993 年4 月23 日世界卫生组织在伦敦召开46届世界卫生大会，会上通过了 “ 全球结核病紧急状态宣言 ”。要求世界各国采取紧急措施，积极与结核病危机作斗争，并希望加强对防治结核病的宣传，以唤起各国对控制结核病疫情的高度重视。• 1996年2月8日中国卫生部发文，要积极响应世界卫生组织的建议，积极开展“3.24世界防治结核病日”的宣传活动。

　下载附件(41.56 kb) 在"两委"干部的真情帮带下，我努力学习农村工作文件，以所学投入基层实践，以"小学生"的姿态虚心求教，多看多学、勤于总结。，主动到"吃劲岗位"、重要岗位去磨炼自己；是否勇于挑最重的担子、敢接"烫手的山芋"、敢啃"最硬的骨头"；在大建校110年来，长沙师范培养了以国歌词作者田汉、开国大将许光达、著名作家廖沫沙、长征女杰刘英等为杰出代表的大批栋梁和20余万名优秀专业人才，为中国人民的教育事业、社会主义革命和建设事业做出了重要贡献。"油菜花全身是宝，花粉、种子、嫩茎及叶皆有妙用，种子可以榨油或当作饲料用，嫩茎及叶可以当作蔬菜食用。2 2 0 2 2 世 界 防治 结 核 病 日第二部分

　基层的历练就是充满不确定性的"雨雪天气"，一个个难啃的骨头、一坎坎难跨的鸿沟，难免会打击工作热情，阻碍工作进度，但只要心中牢记"没有比脚更长的路，没有比人更高的山"，再难的工作也能克服，以"机关作风建设提升年""党史学习教育巩固年"坚持做好个人防护。两年来的疫情防控实践证明，做好个人防护是一切抗疫举措的基础。同时也要增大"引进来"的"回波强度"，广泛借鉴优秀案例，充分吸取经验教训，弥补自身不足，缩小劣势差距。"笔划"之间读懂战疫一线的我们2022世界防治结核病日2022年3月24日是第27个世界防治结核病日今年世界卫生组织的宣传主题是, investtoendtb.savelives(生命至上全力投入终结结核)该主题表达了迫切需要加大资源投入,进一步加强抗击结核病的斗争,并实现全球领导人做出的“终结结核病流行”的庄严承诺。在新冠肺炎大流行使终结结核病进展面临困境的当下,加大结核病防治的投资尤显重要,这也是为确保实现让每一个人获得公平可及的结核病的预防和照护,实现世界卫生组织倡导的全民健康覆盖。

　3月17日，习近平总书记主持中共中央政治局常务委员会议，强调坚持就是胜利，要进一步动员起来，统一思想，坚定信心，坚持不懈，抓细抓实各项防疫工作。"干部干部，干是当头的，既要想干愿干积极干，又要能干会干善于干。广大年轻干部要以榜样为镜，系好人生"第一粒扣子"，自觉拧紧思想"发条"、筑牢作风"防线"、守好清廉"底线"，始终牢记清廉是福、贪欲是祸的道理，勤掸"思想尘"、多思"贪欲害"、常破"心中贼"，累计共建科技创新平台27个一切为了继往开来，担当就是使命，广大党员干部要学会用好史学的"望远镜"，看清楚过去我们为什么才可以取得成功、弄明白未来我们怎样才能不断取得成功，从而以史为鉴、开创未来，抱定了必胜的信念和顽强的意志2022世界防治结核病日加快应对终结结核病流行的各项措施,实现联合国可持续发展目标、实现世界卫生组织终结结核病流行战略、实现终结结核病流行《莫斯科宣言》和联合国结核病问题高级别会议《政治宣言》中设定的目标。到2022年,诊断和治疗4000万结核病患者,其中包括350万儿童和150万耐药结核病患者。这与世界卫生组织对全民健康覆盖的总体推动以及联合全球基金与遏制结核病伙伴关系、由世卫组织总干事提出的 “终结结核流行: :发现、治疗每一位结核病患者”的引领性倡议完全契合。

　回想刚接触写作的前两个月，总觉得自己没东西写。才能继续成功，才能牢固树立"两个确立"，始终做到"两个维护"，持续当好红色基因、革命薪火的"继承者"。名干部学院培训提能。三是创新特色教学模式。从"生也沙丘，死也沙丘，老父生死系"的焦裕禄，到"清澈的爱，只为中国"的边防战士，再到"不获全胜，绝不收兵"、把青春和生命奉献在扶贫路上的黄文秀......无数先锋楷模从他们身上我们能够感受到时代价值的坐标，感受到一种无私奉献的精神特质。2022世界防治结核病日到 2022 年, , 让 3000 万人接受结核病预防性治疗, , 尤其是那些最迫切的人、包括 2400 万结核病患者的家庭接触者( ( 其中 400 万是5 5 岁以下儿童) ) 和 600 万艾滋病病毒感染者。调动充足与可持续的资金, , 每年达到 130 亿美元、以支持终结结核病的努力。每投入1 1 美元用于终结结核病, , 将有 43 美元的健康和社会收益返还。每年至少投资 20 亿美元用于结核病研究, , 以获得更好的科研成果、更有效的工具和更广泛的推广。立即行动起来, , 加大结核病防治投资、挽救数百万人的生命、终结全球结核病流行! !

　多方"会诊"，综合施策"治"。，黑龙江龙沙："四个创新"构建党员教育新格局，为群众提供饮水、充电、阅览等全天候便民式服务；进一步完善社"渊"指水深，强调的是深度，不是长度，不能与"远"搭配，不能与"流"对举。结 核 病 主 要的 防 治 科 普第一部分

　琅琊镇将带着"扛旗有我、崛起在我"的责任感紧迫感，凝心聚力，抢抓项目促发展。下载附件(1.47 mb) "黄金时代，不在背后，乃在面前，不在过去，乃在将来"，在这万象更新之季，青年干部们当心中有光，履践致远，接续奋斗，书写华章！3月16日出版的第6期《求是》杂志发表了习近平总书记的重要文章《在中央政协工作会议暨庆祝中国人民政治协商会议成立70周年大会上的讲话》。作为党的干部，理应践行宗旨，把群众满意不满意、高兴不高兴作为检验办事成果的标尺。结核病主要的防治科普结核病是由结核分枝杆菌感染引起的一种慢性传染病，除毛发和牙齿外，人体其他器官系统都可能受到感染而发病，但主要侵犯肺脏，称为肺结核，肺结核占各种类型结核病的80%以上，是结核病的主要类型。什么是结核病？

　作为年轻干部，我们阅历尚浅，工作中取得一些成绩难免会有沾沾自喜的情绪作祟。治素养、锤炼道德操守、提升思想境界，做到修身慎行，怀德自重，敦方正直，清廉自守。打造人才引进的"聚宝盆"，以识才的慧眼"刚性"与"柔性"相结合引进一批乡土创新创业人才和团队，用足用好京蒙协作平台，加大沟通对接力度，推动重点科研项目联合攻关、乡土人才联合培养书，是先哲们开通的智慧河流，是人类最好的营养品，是中华文明传承之路上永不熄灭的明灯。要通过用党史，进一步以过硬的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，时刻保持清醒头脑和坚定立场，不断增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"。结核病主要的防治科普结核病传播途径传染性肺结核患者咳嗽、打喷嚏、唱歌、大声说话时，含有结核分枝杆菌的飞沫可经其鼻腔和口腔喷出体外，在空气中形成气雾（或称为飞沫），较大的飞沫很快落在地面，而较小的飞沫很快蒸发成为飞沫核，可长时间悬浮在空气中。含菌的飞沫核被吸入肺泡，就可能引起感染。相关研究显示，每个肺结核患者一生可以传染10-15人。

　"来，先喝杯水，有什么矛盾咱坐下来好好说，仔细谈......"每天处理两三次家庭矛盾和邻里纠纷已经是我们网格协理员的工作常态。，有时候电话一打就是3个小时；当有隔"每天都很辛苦，但心里很快乐。种树一埋将基肥放在树坑的最下层，表土碾碎后平整、均匀地覆在基肥上；二埋将树苗入坑后培入适量表土至树坑一半位置，树苗扶正；三埋将坑内换埋心土，直到与地面平齐后踩实。年轻干部作为党和国家的生力军，要时刻警惕"早节不保"，自觉树立正确的政治"三观"，时刻敲响了廉洁自律的"警钟"，努力做到"慎独"，严厉喝止身边的"歪风邪气"，为涤清政治生态担当作为。结核病主要的防治科普有咳嗽、咳痰2周及以上，咯血或血痰等症状的人，通常叫肺结核可疑症状者。出现肺结核可疑症状时，要想到自己有可能患了结核病，应及时、主动到当地结核病定点医疗机构进行检查肺结核的主要症状咳嗽 咳痰 咯血 血痰 低烧 盗汗 胸痛 食欲差 疲乏和消瘦

　巳时【消杀，马虎不得】自从开始写作，共产党员网就成了我的主阵地，每天打开电脑的第一件事就是浏览共产党员网，阅读各类被编辑推荐的文章。，让高效率的工作成为每一位党员干部的淋春雨净初心，培育"竭诚为民"之花，筑牢成长基业。，这样才会不负好春光、不结核病主要的防治科普一般来说，所有人都是肺结核的易感人群肺结核的易感人群免疫力低下的人感染结核菌后更容易发病，如幼儿、老年人、尘肺患者、糖尿病患者、胃切除术的人、hiv（艾滋病毒）感染者，以及长期使用免疫抑制剂的人等，体弱多病、营养不良、体型消瘦的人也容易发生肺结核

　笋如人，不偏不倚，不蔓不枝，有棱有节。挂职干部要善于担难，以"志不求易者成，事不避难者进"的追求，珍惜组织"育种蹲苗"的良苦用心，不辱使命，做到人到、心到、力到，"真挂实干"为"后继有人"注入新鲜血液。可堪大用当用"力" 能担重任在有"心"，因为您的面前还职工对党的理论的理解和运用，鼓舞了党员职工的生产干劲；开展非公党员集中培训和理论测试各1次，学验结合切实提升了党员的学习积极性和主动性，在非公企业中营造了党员带头干事创业的浓厚氛围。结核病主要的防治科普肺 结 核 需 要 进 行 哪 些 检 查1. 检查的方法主要有结核分枝杆菌检查和胸部影像学检查。2. ...

篇二：小学预防肺结核班会教案

　 导语：肺结核主要是由结核分枝杆菌引发的肺部感染性疾病，这个结核分歧杆菌会侵害人体的很多器官，最主要受到侵害的就是肺部。下面是小编给大家整理的预防肺结核教案内容，希望能给你带来帮助!

　 【活动目的】：

　 1、让学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病

　 2、使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。

　 【活动重点难点】：

　 使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。

　 【活动过程】：

　 一、 主持人宣布班会开始：

　 今天，我们要举行与大家身体健康有密切关系的一个班会，预防肺结核。（观看关于结核病的视频）

　 二、调查问答：

　 1.调查展示：查一查在自己家里或周围邻居中有没有人患过肺结核病，都有什么症状？

　 （整天咳嗽，还不停咯血。易传染，十分痛苦。）

　 主持人：是啊！得了结核病的人不仅十分痛苦，同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养，还增加了家庭的经济负担。

　2.有哪位同学知道结核病是怎样传播的吗？

　 结核病的传播途径有两种，一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁殖、生长，这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说原发肺结核病灶迅速发展，结核性脑膜炎等等疾病。

　 3.患肺结核的病人，有哪些主要症状呢？

　 患者的主要症状是咳嗽，浑身没有劲，软绵绵的，人渐渐消瘦，晚上睡觉常常盗汗，面部潮红，下午发低烧，胸口发闷，严重的时候还会咯血。这时病的传染性很强，因为病人咳嗽的时候，空气中会有许多结核菌。所以，前面那位同学讲他爷爷过去得了肺结核，妈妈不让他到爷爷的屋里去玩是有道理的。这一点，大家都要注意。

　 过去，我们国家的医疗水平很落后，得了这种并的人，只有等死。现在可不同了，我们国家的医疗水平有了很大的提高，肺结核病也不是那么可怕了。只要我们平时注意预防，就不会被传染上肺结核。有哪位同学知道，我们平时应该如何预防呢？

　 ４。怎样预防结核病？

　 由于肺结核病是一种呼吸道传染病，所以做好室内通风和消毒是预防肺结核的主要方法；少去或者不去通风不良的公共场所；锻炼身体，增强体质；避免受凉和过劳，以免机体抵抗力下降。凡发现有低烧、乏力、咳嗽者，请及时到校

　医院诊治。对与传染源密切接触者进行健康体检，发现可疑病人及结核菌感染者及时进行药物预防。

　 三、教师总结

　 学校这种人员比较密集、相对比较集中的地方，一旦出现更是比较容易传播，会对广大师生的工作学习带来较大的影响，因此我们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。

　 【扩展阅读】

　 一、肺结核的传播途径：

　 结核杆菌通常通过呼吸道传染，以飞沫传染为最主要的方式，咳嗽、打喷嚏是肺结核患者产生飞沫的主要方式。当涂阳肺结核患者咳嗽、打喷嚏时，健康人可以因吸入患者喷出的带有结核杆菌的飞沫而受到感染。

　 二、怎么预防肺结核？

　 1、生活有规律

　 避免长期过劳和精神紧张，饮食均衡，适当进行锻炼，增强抵抗力。

　 2、预防与结核病有关的相关疾病

　 如糖尿病，可使结核病发生机会增加 4 倍。又如艾滋病，可使结核病发生机会增加 30 倍。其他如矽肺、胃肠道疾病、肿瘤、器官移植、长期使用糖皮质激素等。

　 3、对高发人群进行预防性治疗

　其重点对象是新发现的排菌肺结核病人家庭内受感染的儿童，特别是 5 岁以下儿童和结核菌素试验反应≥15mm 或有水疱的成员。

　 4、防止结核菌传播

　 1)减少结核菌播散：加强健康教育，使大家懂得结核病的危害和传染方式(因其是呼吸道传染)，养成人人不随地吐痰的卫生习惯;结核病患者的痰应进行焚烧或药物消毒处理;病人在咳嗽、打喷嚏时，要用手帕捂住嘴或戴口罩，不要近距离面对他人大声说话;病人所用物品应经常消毒和清洗。

　 2)减少环境中结核菌的浓度。结核菌容易在通风不良的较密闭环境(如冬季居室内、拥挤的集体宿舍或工棚)中传播。因此要养成定时开窗通风的习惯，尽量让日光进入室内。

　 3)注意隔离，减少接触传染源。隔离排菌肺结核病人，其不要到拥挤的人与人接触频繁的场所活动或工作。家庭成员中的病人，除积极治疗和经常通风换气外，最好单独住一室，无条件者也要分床睡。

　 5、为儿童接种卡介苗

　 接种卡介苗可以使儿童产生一定水平的特异性抵抗力，减少感染机会，或在感染自然结核菌时限制细菌的生长繁殖，减少细菌数量，起到预防儿童结核病，特别是结核性脑膜炎、血行播散性严重结核病的作用。接种对象为新生儿。

　 三、肺结核的发病因素：

　1、遗传因素

　 研究表明，同卵双胞胎患结核病时其经过一致性比例远高于异卵双胞胎者，证明遗传因素对结核病患者有肯定的影响。

　 2、年龄

　 我国三次流调结果显示 20 岁以下患病率随年龄快速增长，以后为平缓增长至 70 岁达高峰，再后又下降。

　 3、性别

　 20 岁前患病率女性高于男性，其后男性高于女性，显示年龄性别都对结核病发病、患病有肯定的影响。产后妇女易发结核尤其是血源性结核和结脑，并易受产褥热症状混淆而延误诊断。

　 4、职业

　 某些职业与结核病密切相关。如粉尘业矽肺多发而矽肺者易患结核病。长期从事护理工作结素阴性者其患病率高于已阳性者 10 倍。

　 5、药物与结核病

　 皮质激素类、免疫抑制剂常造成隐性结核，如：哮喘长期用激素者、脏器移植长期应用激素与免疫抑制剂者、恶性肿瘤行手术及化疗者即为此类。近年这些情况更有增多。

篇三：小学预防肺结核班会教案

　怀德中学预防肺结核主题班会教案

　八年级三班 活动目的：

　 1、让学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病 2、使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。

　活动重点难点：

　使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。

　活动过程：

　一、宣布班会开始：

　今天，我们要举行与大家身体健康有密切关系的一个班会，预防肺结核。

　二、调查问答：

　1.调查展示：查一查在自己家里或周围邻居中有没有人患过肺结核病，都有什么症状？

　（整天咳嗽，还不停咯血。易传染，十分痛苦。）

　主持人：是啊！得了结核病的人不仅十分痛苦，同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养，还增加了家庭的经济负担。

　2.有哪位同学知道结核病是怎样传播的吗？

　结核病的传播途径有两种，一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁殖、生长，这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说原发肺结核病灶迅速发展，结核性脑膜炎等等疾病。

　3.患肺结核的病人，有哪些主要症状呢？

　患者的主要症状是咳嗽，浑身没有劲，软绵绵的，人渐渐消瘦，晚上睡觉常常盗汗，面部潮红，下午发低烧，胸口发闷，严重的时候还会咯血。这时病的传染性很强，因为病人咳嗽的时候，空气中会有许多结核菌。所以，前面那位同学讲他爷爷过去得了肺结核，妈妈不让他到爷爷的屋里去玩是有道理的。这一点，大家都要注意。

　过去，我们国家的医疗水平很落后，得了这种并的人，只有等死。现在可不同了，我们国家的医疗水平有了很大的提高，肺结核病也不是那么可怕了。只要我们平时注意预防，就不会被传染上肺结核。有哪位同学知道，我们平时应该如何预防呢？

　４.怎样预防结核病？ 由于肺结核病是一种呼吸道传染病，所以做好室内通风和消毒是预防肺结核的主要方法；少去或者不去通风不良的公共场所；锻炼身体，增强体质；避免受凉和过劳，以免机体抵抗力下降。凡发现有低烧、乏力、咳嗽者，请及时到校医院诊治。对与传染源密切接触者进行健康体检，发现可疑病人及结核菌感染者及时进行药物预防。

　因此咳嗽、咳痰三周以上或有咯血或血痰者，可以到当地结核病防治所门诊进行免费检查，对确认为传染性 肺结核病 人，提供免费抗结核药物治疗和管理。

　三、教师总结

　 学校这种人员比较密集、相对比较集中的地方，一旦出现更是比较容易传播，会对广大师生的工作学习带来较大的影响，因此我们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。

　国无德不兴，人无德不立。全面深化改革的春风已经劲吹，如何激发崇德向善、奋发进取的精神力量？怎样更好地培育践行社会主义核心价值观，推动国家治理体系和治理能力现代化？

　“把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程”“继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。”习近平总书记的重要讲话，为弘扬社会主义核心价值观指明了方向。正在举行的两会上，代表委员们普遍

　认为，将这一精神落到实处，推进改革就有了凝神聚力的主心骨，社会发展就会有昂扬向上的精气神。

　有什么样的核心价值观，就有什么样的制度安排。社会主义核心价值体系是兴国之魂。在利益多元、思想多样、观念多变的时代全面深化改革，以正确的价值理念有效整合社会意识、保证社会系统和谐运转，是治理能力的重要表现。现代化的国家治理，需要核心价值体系的导航定向，需要坚如磐石的精神和信仰。只有这样，才能在沧海横流中标定历史方位，在风云际会时坚定信念理想。

　一个民族能不能把握自己，很大程度上取决于道德价值，决定于文化力量。坚守我们的核心价值观，重在发挥文化的作用，理直气壮地继承弘扬中华民族传统美德，与时俱进地创造性转化、创新性发展，让文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，让讲道德、尊道德、守道德成为风尚。以改革为动力，不断完善文化管理体制和文化生产经营机制，建立健全现代公共文化服务体系、现代文化市场体系，价值体系的建设才有制度支撑，文化软实力的提升才能有的放矢，社会主义文化强国的目标才会指日可待。

　核心价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们内化为精神追求，外化为自觉行动。如果思想文化战线的工作者们，能创造更多优秀作品彰善惩恶、激浊扬清；如果在国家治理体系的完善进程中，能用法律扶起“跌倒”的道德，用政策推动正确价值观的弘扬；如果党员干部主动率先垂范，公众人物自觉成为

　社会风向标，何愁驱散不了社会生活中的“价值雾霾”？何愁没有众人拾柴推进改革的心劲儿？

　价值观决定改革观。踏上全面深化改革的新征程，沿着“富强、民主、文明、和谐”的国家目标推进改革，以“自由、平等、公正、法治”的社会理想凝聚共识，以“爱国、敬业、诚信、友善”的公民准则检视行为，我们就一定能为改革发展树立正确的价值引领、凝聚不竭的精神动力。

篇四：小学预防肺结核班会教案

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　案 防治结核病日主题班会教案 1 1

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　案 防治结核病日主题班会教案 2 2

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　案 防治结核病日主题班会教案 3 3

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　案 结核病防治主题班会教案 4 4

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　2021 世界防治结核病日主题班会教案（ 精选五篇）

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　防治结核病日主题班会教案 1 1

　时 间:xxx 年 3 月 24 日下午 地 点:五年五班教室。

　主持人:班委会干部(王昕煜、冯弈伟) 活动形式:小记者采访汇报交流和观看动画片。

　记录如下: 一， 小记者采访汇报交流。

　在班会前几天，给每个同学布置了一个采访任务，要求同学们回家后采访自家大人和亲朋好友不少于 3 人。并询问三个问题: 1，什么是肺结核病?

　2，如何预防肺结核病? 3，如何判断肺结核病?大家有准备，能汇报。

　下面主持人(见照片)宣布五年级主题班会开始，请霍老师对本次班会作指导，他说:请同学们将采访情况如实汇报，并在班上交流。接着主持人点将——小记者，小记者们(见照片)对采访的三大方面情况争先恐后上台发言。小记者(甲):采访时我爸爸说“肺结核病是一种呼吸道传染病”。小记者(乙):我问姑妈怎样预防肺结核病?她说:不要当他人面打喷嚏、大声说话，避免飞沫人口，室内通风换气等。小记者(丙)问外公如何判断肺结核病?外公告诉我;咳嗽两周以上，每天夜里盗汗，咳嗽带血丝，就要去医院检查治疗。一下子有十多个上台交流，发言踊跃。

　霍老师小结; 1，本次采访人人参与， 2，采访情况具体实在， 3，汇报交流情况清楚，说的明白。

　4，请同学们注意讲究个人卫生，做到五勤六不两坚持，五勤是:勤换衣、勤晒被、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡。六不:不喝生水、不吃不洁食物、不吸烟喝酒、不用公共毛巾、不乱果皮纸屑、不随地吐痰。两坚持;坚持带毛巾、坚持做保健操。这样，让疾病早离、远离我们的校园。

　二， 观看动画片《防治肺结核病》 最后，同学们在喜悦的氛围中，结束本次班会。

　防治结核病日主题班会教案 2 2

　一、活动目的: 1、春季是各种传染病多发季节，避免传染病在校内发生。

　2、让学生了解传染病的预防知识，进行预防教育。

　3、增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。

　二、活动过程: 班主任讲话: 同学们，春季是万物复苏的季节，也是传染病的多发季节。

　我们为了学生的健康，开展本次班队会，希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。

　(一)、观看结核病的图片。

　(二)、向学生进行传染病的宣传教育。

　1、什么是结核病? 结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种慢性传染性疾病，长期以来因为没有有效药物治疗并具有较强的传染性，故人们对结核病产生了很强的恐惧心理。随着科学技术的进展，科学工作者自 50 年代以来，已经研制出十数种有效的抗结核药物，只要早期发现，正规治疗，是完全可以治愈的。结核杆菌可以侵入人体任何器官，也就是说人体的各种器官都可以发生结核病。

　2、肺结核有那些症状? (1)指名说一说

　学生 1:肺结核早期或轻度肺结核，可无任何症状或症状轻微而被忽视，若病变处于活动进展阶段时，可出现以下症状:1.发热:表现为午后低热，多在下午 4-8 时体温升高，一般为 37-38℃之间。这时病人常常伴有全身乏力或消瘦， 2.咳嗽咳痰:是肺结核最常见的早期症状，但也最易使患者或医生误以为是“感冒”或“气管炎’而导致误诊。3.痰中带血:痰内带血丝或小血块，大多数痰内带血是由结核引起的。

　学生 2:是啊!得了结核病的人不仅十分痛苦，同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养，还增加了家庭的经济负担。

　学生 3:吃了病人污染过的东西，就会得结核病。

　学生 4:你讲的是对的，但还不完全，结核病的传播途径有两种，一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁殖、生长，这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说原发肺结核病灶迅速发展，结核性脑膜炎等等疾病。

　学生 5:还有咳嗽，咯血，天天下午发低烧。

　学生6:患者的主要症状是咳嗽，浑身没有劲，软绵绵的，人渐渐消瘦，晚上睡觉常常盗汗，面部潮红，下午发低烧，胸口发闷，严重的时候还会咯血。这时病的传染性很强，因为病人咳嗽的时候，空气中会有许多结核菌。

　(2)、小组讨论: 如何从身边做起，如何搞好卫生，如何预防各种传染病? 生 1:不吃肺结核病人吃剩下的东西，不到他屋里去玩。

　生 2:平时要多吃好的，增强自己身体的抵抗能力。

　生 3:及时发现结核病人，积极治疗结核病人是最有效的预防措施之一。我们知道结核病人，尤其是排菌的肺结核病人是结核病的传染源，因此对结核病人及早给予有规律的彻底治疗，使之不在排菌， 从源头上控制结核菌的传播，是至关重要的。

　生 4:切断结核菌的传播途径也不容忽视，提倡注意个人卫生，做好消毒隔离，避免结核菌的扩散。肺结核病人要注意不要面对他人咳嗽、打喷嚏，要用手帕或手捂住口鼻，防止带菌飞沫扩散。不随地吐痰，要把痰吐在痰盂内，然后进行消毒。还应尽量避免婴幼儿与排 菌结核病人接触。

　生 5:病人最好单独住一间房间，如果没有条件，也该与别人分床睡。房间要经常开窗透风，保持室内空气新鲜。病人使用的用具要经常用消毒液擦洗。被褥要经常放在阳光下晒。此外，应该采取分餐制以避免消化道的传播病人专用的食具要分开洗、分开放，并要经常 消毒，一般煮沸 20 分钟就可以达到消毒的目的。

　生 6:提高机体的免疫力，预防感染。除加强锻炼，增强体制外，给婴幼儿接种卡介苗，使人体产生对结核菌的免疫力，这对于预防儿童结核病，特别是预防儿童粟粒性结核和结核性脑膜炎效果显著。

　生7:给已感染结核菌的病人服用抗结核药物，可以防止结核病发病。我们已经讲过，有的人虽然感染了结核菌，却没有引起结核病，这是因为与人的自身免疫功能和进入体能的结核菌的毒力和数量有关。对于这些已感染了结核菌而没有发病的带菌者，为了避免其在抵 抗力下降时发病，应给予抗结核菌预防。及时进行健康查体。

　3、学生谈收获 (三)小品表演 表演者:尼格拉等 说说看完小品都有哪些收获? (四)防治传染病的方法 (五)几种常见春季传染病 (六)独唱《健康歌》 (七)发出倡议 同学们，在生活中，只要我们大家讲好个人卫生，饭前便后要洗手，培养良好的卫生习惯，一定就会有一个健康的身体。

　(八)总结 同学们，通过今天的“传染病的防治”主题班队会，我们了解了更多的传染病的防治知识，希望大家要爱护自己的生命，珍爱自己的生命，并回家向家人做宣传，发动家人讲好卫生，预防各种疾病。

　防治结核病日主题班会教案 3 3

　活动目的：

　1、让学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病 2、使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。

　活动重点难点：

　使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。

　活动过程：20xx 年《预防肺结核》主题班会教案

　一、 主持人宣布班会开始 今天，我们要举行与大家身体健康有密切关系的一个班会，预防肺结核。

　二、调查问答 1、调查展示：查一查在自己家里或周围邻居中有没有人患过肺结核病，都有什么症状? (整天咳嗽，还不停咯血。易传染，十分痛苦。) 主持人：是啊!得了结核病的人不仅十分痛苦，同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养，还增加了家庭的经济负担。

　2、有哪位同学知道结核病是怎样传播的吗? 结核病的传播途径有两种，一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁殖、生长，这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说原发肺结核病灶迅速发展，结核性脑膜炎等等疾病。

　3、患肺结核的病人，有哪些主要症状呢? 患者的主要症状是咳嗽，浑身没有劲，软绵绵的，人渐渐消瘦，晚上睡觉常常盗汗，面部潮红，下午发低烧，胸口发闷，严重的时候还会咯血。这时病的传染性很强，因为病人咳嗽的时候，空气中会有许多结核菌。所以，前面那位同学讲他爷爷过去得了肺结核，妈妈不让他到爷爷的屋里去玩是有道理的。这一点，大家都要注意。

　过去，我们国家的医疗水平很落后，得了这种并的人，只有等死。现在可不同了，我们国家的医疗水平有了很大的提高，肺结核病也不是

　那么可怕了。只要我们平时注意预防，就不会被传染上肺结核。有哪位同学知道，我们平时应该如何预防呢? 4、怎样预防结核病? 由于肺结核病是一种呼吸道传染病，所以做好室内通风和消毒是预防肺结核的主要方法;少去或者不去通风不良的公共场所;锻炼身体，增强体质;避免受凉和过劳，以免机体抵抗力下降。凡发现有低烧、乏力、咳嗽者，请及时到校医院诊治。对与传染源密切接触者进行健康体检，发现可疑病人及结核菌感染者及时进行药物预防。

　三、教师总结 学校人员密集，一旦发病的话极易传播扩散，后果极为严重，对于学生、老师的工作、健康都会构成严重威胁，所以春季必须做好各种常见传染病的预防工作，营造一个健康和谐的学习环境。

　 结核病防治主题班会教案 4 4

　活动目的：

　 1、让学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病

　 2、使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。

　 活动重点难点：

　 使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。

　 活动过程：

　 一、 主持人宣布班会开始：

　今天，我们要举行与大家身体健康有密切关系的一个班会，预防肺结核。(观看关于结核病的视频)

　 二、调查问答：

　 1.调查展示：查一查在自己家里或周围邻居中有没有人患过肺结核病，都有什么症状?

　 (整天咳嗽，还不停咯血。易传染，十分痛苦。)

　 主持人：是啊!得了结核病的人不仅十分痛苦，同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养，还增加了家庭的经济负担。

　 2.有哪位同学知道结核病是怎样传播的吗?

　 结核病的传播途径有两种，一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁殖、生长，这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说原发肺结核病灶迅速发展，结核性脑膜炎等等疾病。

　 3.患肺结核的病人，有哪些主要症状呢?

　 患者的主要症状是咳嗽，浑身没有劲，软绵绵的，人渐渐消瘦，晚上睡觉常常盗汗，面部潮红，下午发低烧，胸口发闷，严重的时候还会咯血。这时病的传染性很强，因为病人咳嗽的时候，空气中会有许多结核菌。所以，前面那位同学讲他爷爷过去得了肺结核，妈妈不让他到爷爷的屋里去玩是有道理的。这一点，大家都要注意。

　 过去，我们国家的医疗水平很落后，得了这种并的人，只有等死。现在可不同了，我们国家的医疗水平有了很大的提高，肺结核病也不是那么可怕了。只要我们平时注意预防，就不会被传染上肺结核。有

　哪位同学知道，我们平时应该如何预防呢?

　 4.怎样预防结核病?

　 由于肺结核病是一种呼吸道传染病，所以做好室内通风和消毒是预防肺结核的主要方法;少去或者不去通风不良的公共场所;锻炼身体，增强体质;避免受凉和过劳，以免机体抵抗力下降。凡发现有低烧、乏力、咳嗽者，请及时到校医院诊治。对与传染源密切接触者进行健康体检，发现可疑病人及结核菌感染者及时进行药物预防。

　 三、教师总结

　 学校这种人员比较密集、相对比较集中的地方，一旦出现更是比较容易传播，会对广大师生的工作学习带来较大的影响，因此我们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。

　 相关知识

　 肺结核能治好吗?

　 绝大部分的肺结核患者都是可以通过规范的治疗获得痊愈的，但是前提是医生的用药遵循治疗的原则，患者也可以积极配合，严格按照医嘱服药及复查。但如果不坚持规律治疗，则很容易产生严重的后果。

　 一.不坚持治疗的后果

　 患者体内的结核菌会反复繁殖，导致疾病迁延不愈，也很容易产生耐药，演变成耐药肺结核患者。一旦形成耐药，患者的治疗更加困难，治疗期延长 3-4 倍，治疗花费高 100 倍，造成大量的`资源浪费。患者的传染期加长，可传染更多的健康人。

　二.肺结核用的些药物

　 治疗普通肺结核最常用的药物包括异烟肼(inh)、利福平(rfp)、乙胺丁醇(eb)、吡嗪酰胺(pza)、链霉素(sm)五种，这五种药物称为一线抗结核药物，联合使用对 80%以上新感染的肺结核患者治疗都有效。

　 三.疗程时间

　 初次患病的肺结核患者一般治疗的疗程为 6 个月，复发的肺结核患者一般治疗的疗程为 8 个月。

　 四.注意事项

　 遵医嘱服药，不能少服或漏服药物，即便症状好转也不能轻易停药或自行调换药物，直至完成 6-8 个月的疗程。治治停停，容易造成耐药。遵医嘱定期送痰复查，医生会根据痰结核菌检查的结果决定治疗是否有效，是否需要调整治疗方案。

　 五.治疗过程

　 服用抗结核药物后，最可能出现的副反应包括：胃肠道不适、恶心、皮肤搔痒、关节疼痛、手足麻木等，严重时可能会出现呕吐、视物不清、皮疹、听力下降等。

　 六.出现副反应

　 出现上述任何情况，患者都应该及时与负责治疗的医生联系，以便妥善处理;不要自行停药或任意更改治疗方案，这会直接影响到患者的治疗效果。服用利福平后，患者的尿液会变红，这是由于利福平经尿液排出所引起的，是正常现象，患者不必紧张。

　七.何时复查

　 肺结核患者治疗期间的复查对治疗效果的判定以及是否需要调整治疗方案具有很重要的意义。治疗前根据患者的情况，分为初治肺结核患者和复治肺结核患者。初治患者应在服药满 2、5、6 个月时...

篇五：小学预防肺结核班会教案

　高亚丽 活动目的：

　 1、让学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病

　 2、使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。

　活动重点：使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。

　教学难点:使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。

　活动形式：交流。

　 活动准备：搜集与主题相关的图片和资料。

　活动地点：二（3）班教室

　活动时间：2016 年 10 月 31 日

　活动对象：二（3）班全体学生

　活动过程：

　一、活动导入

　 同学们，秋季是天气变化无常的季节，也是传染病的多发季节。为了我们身体的健康，希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。今天，我们特开展了一个与传染病有关的班会，预防肺结核。

　二、活动开始

　 （一）观看结核病的图片。

　 （二）向学生进行传染病的宣传教育。

　1、什么是结核病？

　结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种慢性传染性疾病，长期以来因为没有有效药物治疗并具有较强的传染性，故人们对结核病产生了很强的恐惧心理。随着科学技术的进展，科学工作者自50 年代以来，已经研制出十数种有效的抗结核药物，只要早期发现，正规治疗，是完全可以治愈的。结核杆菌可以侵入人体任何器官，也就是说人体的各种器官都可以发生结核病

　 2、调查展示：查一查在自己家里或周围邻居中有没有人患过肺结核病，都有什么症状？

　（整天咳嗽，还不停咯血。易传染，十分痛苦。）

　 主持人：是啊！得了结核病的人不仅十分痛苦，同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养，还增加了家庭的经济负担。

　 3、有哪位同学知道结核病是怎样传播的吗？

　结核病的传播途径有两种，一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁殖、生长，这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说原发肺结核病灶迅速发展，结核性脑膜炎等等疾病。

　 4、.患肺结核的病人，有哪些主要症状呢？

　患者的主要症状是咳嗽，浑身没有劲，软绵绵的，人渐渐消瘦，晚上睡觉常常盗汗，面部潮红，下午发低烧，胸口发闷，严重的时候还会咯血。这时病的传染性很强，因为病人咳嗽的时候，空气中会有许多结核菌。所以，前面那位同学讲他爷爷过去得了肺结核，

　妈妈不让他到爷爷的屋里去玩是有道理的。这一点，大家都要注意。

　 过去，我们国家的医疗水平很落后，得了这种并的人，只有等死。现在可不同了，我们国家的医疗水平有了很大的提高，肺结核病也不是那么可怕了。只要我们平时注意预防，就不会被传染上肺结核。有哪位同学知道，我们平时应该如何预防呢？

　5、怎样预防结核病？

　 由于肺结核病是一种呼吸道传染病，所以做好室内通风和消毒是预防肺结核的主要方法；少去或者不去通风不良的公共场所；锻炼身体，增强体质；避免受凉和过劳，以免机体抵抗力下降。凡发现有低烧、乏力、咳嗽者，请及时到校医院诊治。不吃肺结核病人吃剩下的东西，不到他屋里去玩。对与传染源密切接触者进行健康体检，发现可疑病人及结核菌感染者及时进行药物预防。

　 6、发出倡议：

　 同学们，在生活中，只要我们大家讲好个人卫生，饭前便后要洗手，培养良好的卫生习惯，一定就会有一个健康的身体。

　三、教师总结

　 同学们，通过今天的“传染病的防治”主题班队会，我们了解了更多的传染病的防治知识，希望大家要爱护自己的生命，珍爱自己的生命，并回家向家人做宣传，发动家人讲好卫生，预防各种疾病。

　预防结核病·主题班会 四年级（2）班

　 授课教师：张丽娟 活动目的：

　 1、让学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病。

　 2、使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。

　活动重点难点：

　使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。

　活动过程：

　 一、什么叫肺结核病？

　 结核病是由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，可侵及许多脏器，以肺部结核感染最为常见。排菌者为其重要的传染源。人体感染结核菌后不一定发病，当抵抗力降低或细胞介导的变态反应增高时，才可能引起临床发病。

　二、调查问答：

　 1. 调查展示：查一查在自己家里或周围邻居中有没有人患过肺结核病，都有什么症状？

　（整天咳嗽，还不停咯血。易传染，十分痛苦。）

　 主持人：是啊！得了结核病的人不仅十分痛苦，同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养，还增加了家庭的经济负担。

　2. 有哪位同学知道结核病是怎样传播的吗？

　 结核病的传播途径有两种，一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁殖、生长，这样人就会被传染上肺结核。

　另一种是血液传播。就是说原发肺结核病灶迅速发展，结核性脑膜炎等等疾病。

　3.患肺结核的病人，有哪些主要症状呢？

　患者的主要症状是咳嗽，浑身没有劲，软绵绵的，人渐渐消瘦，晚上睡觉常常盗汗，面部潮红，下午发低烧，胸口发闷，严重的时候还会咯血。这时病的传染性很强，因为病人咳嗽的时候，空气中会有许多结核菌。所以，前面那位同学讲他爷爷过去得了肺结核，妈妈不让他到爷爷的屋里去玩是有道理的。这一点，大家都要注意。

　过去，我们国家的医疗水平很落后，得了这种并的人，只有等死。现在可不同了，我们国家的医疗水平有了很大的提高，肺结核病也不是那么可怕了。只要我们平时注意预防，就不会被传染上肺结核。有哪位同学知道，我们平时应该如何预防呢？

　 ４. 怎样预防结核病？

　 由于肺结核病是一种呼吸道传染病，所以做好室内通风和消毒是预防肺结核的主要方法；少去或者不去通风不良的公共场所；锻炼身体，增强体质；避免受凉和过劳，以免机体抵抗力下降。凡发现有低烧、乏力、咳嗽者，请及时到校医院诊治。对与传染源密切接触者进行健康体检，发现可疑病人及结核菌感染者及时进行药物预防。

　三、看宣传片：畅所欲言。

　四、教师总结

　 冬春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，学校这种人员比较密集、相对比较集中的地方，一旦出现更是比较容易传播，会对广大

　师生的工作学习带来较大的影响，因此我们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。

　预防结核病主题班会 四三班

　 荆小静 一、活动目的：

　 1、春季是各种传染病多发季节，避免传染病在校内发生。

　2、让学生了解传染病的预防知识，进行预防教育。

　3、增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。

　二、活动过程：

　班主任讲话：

　 同学们，春季是万物复苏的季节，也是传染病的多发季节。我们为了学生的健康，开展本次班队会，希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。

　 （一）观看结核病的图片。

　 （二）向学生进行传染病的宣传教育。

　1、什么是结核病？

　 结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种慢性传染性疾病，长期以来因为没有有效药物治疗并具有较强的传染性，故人们对结核病产生了很强的恐惧心理。随着科学技术的进展，科学工作者自 50 年代以来，已经研制出十数种有效的抗结核药物，只要早期发现，正规治疗，是完全可以治愈的。结核杆菌可以侵入人体任何器官，也就 是说人体的各种器官都可以发生结核病。

　2、肺结核有那些症状？

　 （1）指名说一说

　学生 1：肺结核早期或轻度肺结核，可无任何症状或症状轻微而被忽视，若病变处于活动进展阶段时，可出现以下症状：1．发热：表现为午后低热，多在下午 4－8 时体温升高，一般为 37－38℃之间。这时病人常常伴有全身乏力或消瘦， 2．咳嗽咳痰：是肺结核最常见的早期症状，但也最易使患者或医生误以为是“感冒”或“气管炎’而导致误诊。3．痰中带血：痰内带血丝或小血块，大多数痰内带血 是由结核引起的。

　学生 2：是啊！得了结核病的人不仅十分痛苦，同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养，还增加了家庭的经济负担。

　 学生 3：吃了病人污染过的东西，就会得结核病。

　学生 4：你讲的是对的，但还不完全，结核病的传播途径有两种，一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁殖、生长，这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说 原发肺结核病灶迅速发展，结核性脑膜炎等等疾病。

　 学生 5：还有咳嗽，咯血，天天下午发低烧。

　学生 6：患者的主要症状是咳嗽，浑身没有劲，软绵绵的，人渐渐消瘦，晚上睡觉常常盗汗，面部潮红，下午发低烧，胸口发闷，严重的时候还会咯血。这时病的传染性很强，因为病人咳嗽的时候，空 气中会有许多结核菌。

　（2）、小组讨论：

　如何从身边做起，如何搞好卫生，如何预防各种传染病？

　生 1：不吃肺结核病人吃剩下的东西，不到他屋里去玩。

　生 2：平时要多吃好的，增强自己身体的抵抗能力。

　生 3：及时发现结核病人，积极治疗结核病人是最有效的预防措施之一。我们知道结核病人，尤其是排菌的肺结核病人是结核病的传染源，因此对结核病人及早给予有规律的彻底治疗，使之不在排菌， 从源头上控制结核菌的传播，是至关重要的。

　 生 4：切断结核菌的传播途径也不容忽视，提倡注意个人卫生，做好消毒隔离，避免结核菌的扩散。

　 生 5：病人最好单独住一间房间，如果没有条件，也该与别人分床睡。房间要经常开窗透风，保持室内空气新鲜。

　生 6：提高机体的免疫力，预防感染。

　 生 7：给已感染结核菌的病人服用抗结核药物，可以防止结核病发病。

　 3、学生谈收获

　 （三）小品表演

　 表演者：尼格拉等

　 说说看完小品都有哪些收获？

　（四）防治传染病的方法

　（五）几种常见春季传染病

　（六）独唱《健康歌》

　（七）发出倡议

　 同学们，在生活中，只要我们大家讲好个人卫生，饭前便后要洗 手，培养良好的卫生习惯，一定就会有一个健康的身体。

　（八）总结

　同学们，通过今天的“传染病的防治”主题班队会，我们了解了更多的传染病的防治知识，希望大家要爱护自己的生命，珍爱自己的生命，并回家向家人做宣传，发动家人讲好卫生，预防各种疾病。

　《预防肺结核》主题班会教案 四四班

　 董海儒 活动目的：

　 1、让学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病

　 2、使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。

　 活动重点难点：使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。

　活动过程：

　一、 主持人宣布班会开始：

　今天，我们要举行与大家身体健康有密切关系的一个班会，预防肺结核。

　二、调查问答：

　1.调查展示：查一查在自己家里或周围邻居中有没有人患过肺结核病，都有什么症状？

　 （整天咳嗽，还不停咯血。易传染，十分痛苦。）

　主持人：是啊！得了结核病的人不仅十分痛苦，同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养，还增加了家庭的经济负担。

　 2.有哪位同学知道结核病是怎样传播的吗？

　 结核病的传播途径有两种，一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁殖、生长，这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说原发肺结核病灶迅速发展，结核性脑膜炎等等疾病。

　3.患肺结核的病人，有哪些主要症状呢？

　 患者的主要症状是咳嗽，浑身没有劲，软绵绵的，人渐渐消瘦，晚上睡觉常常盗汗，面部潮红，下午发低烧，胸口发闷，严重的时候还会咯血。这时病的传染性很强，因为病人咳嗽的时候，空气中会有许多结核菌。所以，前面那位同学讲他爷爷过去得了肺结核，妈妈不让他到爷爷的屋里去玩是有道理的。这一点，大家都要注意。

　 过去，我们国家的医疗水平很落后，得了这种并的人，只有等死。现在可不同了，我们国家的医疗水平有了很大的提高，肺结核病也不是那么可怕了。只要我们平时注意预防，就不会被传染上肺结核。有哪位同学知道，我们平时应该如何预防呢？

　 ４.怎样预防结核病？

　由于肺结核病是一种呼吸道传染病，所以做好室内通风和消毒是预防肺结核的主要方法；少去或者不去通风不良的公共场所；锻炼身体，增强体质；避免受凉和过劳，以免机体抵抗力下降。凡发现有低烧、乏力、咳嗽者，请及时到校医院诊治。对与传染源密切接触者进行健康体检，发现可疑病人及结核菌感染者及时进行药物预防。

　三、教师总结

　 学校这种人员比较密集、相对比较集中的地方，一旦出现更是比较容易传播，会对广大师生的工作学习带来较大的影响，因此我们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。

篇六：小学预防肺结核班会教案

　1、春季是各种传染病多发季节，避免传染病在校内发生。

　2、让学生了解传染病的预防知识，进行预防教育。

　3、增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。

　二、活动过程：

　班主任讲话：

　同学们，春季是万物复苏的季节，也是传染病的多发季节。我们为了学生的健康，开展本次班队会，希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。

　(一)、观看结核病的图片

　(二)、向学生进行传染病的宣传教育

　1、什么是结核病?

　结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种慢性传染性疾病，长期以来因为没有有效药物治疗并具有较强的传染性，故人们对结核病产生了很强的恐惧心理。随着科学技术的进展，科学工作者自 50 年代以来，已经研制出十数种有效的抗结核药物，只要早期发现，正规治疗，是完全可以治愈的。结核杆菌可以侵入人体任何器官，也就

　是说人体的各种器官都可以发生结核病。

　2、肺结核有那些症状?

　(1)指名说一说

　学生 1：肺结核早期或轻度肺结核，可无任何症状或症状轻微而被忽视，若病变处于活动进展阶段时，可出现以下症状：1.发热：表现为午后低热，多在下午 4-8 时体温升高，一般为 37-38℃之间。这时病人常常伴有全身乏力或消瘦，2.咳嗽咳痰：是肺

　结核最常见的早期症状，但也最易使患者或医生误以为是“感冒”或“气管炎’而导致误诊。3.痰中带血：痰内带血丝或小血块，大多数痰内带血

　是由结核引起的。

　学生 2：是啊!得了结核病的人不仅十分痛苦，同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养，还增加了家庭的经济负担。

　学生 3：吃了病人污染过的东西，就会得结核病。

　学生 4：你讲的是对的，但还不完全，结核病的传播途径有两种，一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁殖、生长，这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说

　原发肺结核病灶迅速发展，结核性脑膜炎等等疾病。

　学生 5：还有咳嗽，咯血，天天下午发低烧。

　学生 6：患者的主要症状是咳嗽，浑身没有劲，软绵绵的，人渐渐消瘦，晚上睡觉常常盗汗，面部潮红，下午发低烧，胸口发闷，严重的时候还会咯血。这时病的传染性很强，因为病人咳嗽的时候，空

　气中会有许多结核菌。

　(2)、小组讨论：

　如何从身边做起，如何搞好卫生，如何预防各种传染病?

　生 1：不吃肺结核病人吃剩下的东西，不到他屋里去玩。

　生 2：平时要多吃好的，增强自己身体的抵抗能力。

　生 3：及时发现结核病人，积极治疗结核病人是最有效的预防措施之一。我们知道结核病人，尤其是排菌的肺结核病人是结核病的传染源，因此对结核病人及早给予有规律的彻底治疗，使之不在

　排菌，

　从源头上控制结核菌的传播，是至关重要的。

　生 4：切断结核菌的传播途径也不容忽视，提倡注意个人卫生，做好消毒隔离，避免结核菌的扩散。肺结核病人要注意不要面对他人咳嗽、打喷嚏，要用手帕或手捂住口鼻，防止带菌飞沫扩散。不随地吐痰，要把痰吐在痰盂内，然后进行消毒。还应尽量避免婴幼儿与排

　菌结核病人接触。

　生 5：病人最好单独住一间房间，如果没有条件，也该与别人分床睡。房间要经常开窗透风，保持室内空气新鲜。病人使用的用具要经常用消毒液擦洗。被褥要经常放在阳光下晒。此外，应该采取分餐制以避免消化道的传播病人专用的食具要分开洗、分开放，并要经常

　消毒，一般煮沸 20分钟就可以达到消毒的目的。

　生 6：提高机体的免疫力，预防感染。除加强锻炼，增强体制外，给婴幼儿接种卡介苗，使人体产生对结核菌的免疫力，这对于预防儿童结核病，特别是预防儿童粟粒性结核和结核性脑膜炎效果显著。

　生7：给已感染结核菌的病人服用抗结核药物，可以防止结核病发病。我们已经讲过，有的人虽然感染了结核菌，却没有引起结核病，这是因为与人的自身免疫功能和进入体能的结核菌的毒力和数量有关。对于这些已感染了结核菌而没有发病的带菌者，为了避免其在抵

　抗力下降时发病，应给予抗结核菌预防。及时进行健康查体。

　3、学生谈收获

　(三)小品表演表演者：尼格拉等

　说说看完小品都有哪些

　收获?

　(四)防治传染病的方法

　(五)几种常见春季传染病

　(六)独唱《健康歌》

　(七)发出倡议

　同学们，在生活中，只要我们大家讲好个人卫生，饭前便后要洗

　手，培养良好的卫生习惯，一定就会有一个健康的身体。

　 (八)总结

　同学们，通过今天的“传染病的防治”主题班队会，我们了解了更多的传染病的防治知识，希望大家要爱护自己的生命，珍爱自己的生命，并回家向家人做宣传，发动家人讲好卫生，预防各种疾病。

篇七：小学预防肺结核班会教案

　二（3 3 ）班主题班会

　活动目的: 1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义。

　2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。

　活动过程：

　一、 导入。

　主持人:秋季气温变化比较大，初秋时，气温较高，一些肠道传染病和虫媒传染病高发。从晚秋至冬季，气温逐渐下降，天气寒冷、风大干燥，是呼吸道传染病的高发时节。同时由于学生是以集体生活为主，接触密切，一旦学生中有患者出现，极易通过空气飞沫和密切接触传播。因此，秋冬季加强传染病的防治，对保证身体健康具有重要意义。

　二、秋冬季传染病预防小常识

　 1、甲型肝炎（简称甲肝）

　 甲肝是由甲型肝炎病毒引起的一种以肝脏损害为主的肠道传染病。该病以粪便和饮食为主要传播渠道，病人的粪便、尿、呕吐物污染周围环境，食物、食具、水源或 人的手染上病毒后未经消毒，很容易传染给他人。

　2、流行性感冒(简称流感)

　 流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，起病很急，传染性强，容易造成暴发性流行。表现为全身症状较重而呼吸症状较轻。开始表现为怕寒、发热，同时患者感觉头痛、全身酸痛、软弱无力，且常感眼干、咽干、轻度咽痛。部分病人可有咳嗽、喷嚏、流涕、鼻塞。有的可见胃肠道症状，加恶心、呕吐、腹痛、腹泻等。有的以肺炎症状为主，发病 1-2 天后会出现咳嗽、气喘等症状。

　 3、流行性腮腺炎

　 流行性腮腺炎发病急，同时有发烧、怕冷、头痛、食欲不振等症状。除上述一般症状外，最大的特点是口腔周围的唾液腺肿大，以耳垂为中心，向周围扩散，边缘不清楚。张口或者咀嚼时感到腮腺部位疼痛，尤其吃硬的或酸的食物时，疼痛会加剧，肿胀会在 4-5 天消退。

　 4、麻疹

　麻疹发病初期，症状和患感冒差不多，有发烧、咳嗽、流鼻涕、眼怕光、流泪等现象。发病 2-3 天后，口腔黏膜会有改变，口腔内两侧臼齿旁的颊黏膜上，可以看到灰白色针尖大小的小点，周围有红晕，这种麻疹黏膜斑是麻疹所特有的症状，是早期诊断的重要依据。发病 3-4 天后，开始出皮疹。皮疹会按照耳后、颈部至面部、躯干、四肢，最后到手心、脚心的顺序出现。出疹一般持续 3-5 天，这期间持续高烧，常伴有呕吐、腹泻等症状。疹子出齐后，体温开始下降，并逐渐恢复正常，症状也随之减轻。

　 5、水痘

　潜伏期 7～17 日，前驱期:成人可有发热头痛、全身不适及上呼吸道症状，1～2 日后才出疹。偶可出现前驱疹。

　 出疹期:发热同时或 1～2 天后出疹，皮疹有以下特点：先见于躯干、头部，后延及全身。皮疹发展迅速，开始为红斑疹，数小时内变为丘疹，再形成疱疹，疱疹时感皮肤搔痒，然后干结成痂，此过程有时只需 6～8 小时，如无感染，1～2 周后痂皮脱落，一般不留瘢痕。

　6、肺结核

　 ① 全身症状：全身不适、倦怠、乏力、不能坚持日常工作，容易烦躁，心悸、食欲减退、体重减轻、妇女月经不正常等轻度毒性和植物神经紊乱的症状，发热，在入睡或睡醒时全身出汗，严重者衣服尽湿，伴随衰竭感。

　 ② 局部症状：咳嗽、咳痰，早期咳嗽轻微，无痰或有少量黏液痰，病变扩大，有空洞形成时，则痰液呈脓性，量较多；咯血，约 1/3-1/2 的病人有咯血症状，咯血量不等；胸痛，部位不定的隐痛常是神经发射作用引起的，不受呼吸影响。

　7、流行性乙型脑炎（简称乙脑）

　乙脑是由嗜神经的乙脑病毒所致的中枢神经系统性传染病。经蚊等吸血昆虫传播，流行于夏秋季，临床上以高热、意识障碍、惊厥、呼吸衰竭及脑膜刺激征为特征。部分患者留有严重后遗症，重症患者病死率较高。

　三、如何预防秋冬季传染病

　 1、搞好饮食卫生：不暴饮暴食；不吃腐败变质食物，不吃生冷不洁食物，不吃苍蝇、蟑螂叮爬过食物；不吃生的或未煮熟的河鲜或海鲜；隔夜的饭菜和买回来的熟食要重新煮沸蒸透；生食瓜果蔬菜要洗涤消毒；生吃瓜果要削皮，喝开水不喝生水，碗、筷等餐具要严格消毒。

　2、养成个人良好的卫生习惯：讲究个人卫生，要养成饭前便后洗手，外出归家和拿钱钞后要洗手的良好习惯。不随地吐痰，不随地大小便，不到被污染的河、

　塘水中取水、洗澡。日用品常进行日照消毒和适当处理，加强个人卫生和个人防护，勤洗手、勤洗澡、常刷牙，纠正不良卫生习惯。

　 3、及时发现和控制传染源：发现病人或可疑病人，要早报告、早隔离、早治疗，防止病毒传播。

　 4、加强个人防护：了解肠道传染病的相关知识，感染肠道传染病应立即上医院就诊，不要胡乱用药，特别是不能自行使用抗菌素进行不规范治疗，防止耐药性的产生，某些肠道传染病抗生素的不当使用，甚至可导致生命危险。

　四、活动总结 班主任:秋冬季已经来临,让我们将今天学到的知识在生活中加以应用,让传染病远离我们.祝大家健健康康过冬天!

篇八：小学预防肺结核班会教案

　（一）、班主任讲话：同学们：你们听说过肺结核、艾滋病吗？它们离我们不远，可以说，它们就在我们身边。这节课，我要举行与大家身体健康有密切关系的一个班会，预防传染病（肺结核、艾滋病）。希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。

　（二）

　、阶段一（对肺结核展开班会）： 1、 开场白（主持人） 传染病，是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的类疾病。中国目前的法定传染病有甲、乙、丙3类，共39种。肺结核和艾滋病都属于传染病。肺结核是由结核分枝杆菌引发的肺部感染性疾病。是严重威胁人类健康的疾病。世界卫生组织who统计表明，全世界每年发生结核病约800～1000万，每年约有300万人死于结核病，是造成死亡人数最多的单一传染病。我国是世界上结核疫情最严重的国家之一。艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症，英文简称aids。是人类因为感染人类免疫缺陷病毒hiv后导致免疫缺陷，并发一系列机会性感染及肿瘤。中国cdc估计，截止至2011年底，我国存活hiv携带者及艾滋病患者约78万人，全年新发感染者约4.8万人，死亡约2.8万人。疫情已覆盖全国所有省、自治区、直辖市，目前我国面临艾滋病发病和死亡的高峰期，且已由吸毒、暗娼等高危人群开始向一般人群扩散。

　（二）

　、阶段一（对肺结核展开班会）： 2、同学展示 （1）请同学思考并回答传染病一般都有哪些传播途径？（空气传播、飞沫传播、接触传播、粪便传播、血液传播等。） （2）同学们应该如何判断自己得了肺结核？（全身症状有疲乏、食欲减退、低烧、盗汗、植物神经功能紊乱，少数可出现高烧等； 呼吸系统症状有咳嗽、咳痰、数量不等的咯血及胸痛、呼吸困难等。） （3）应该如何预防传染病？（艾滋病、肺结核）（主要有：

　1.对传染源隔离；2.切断传播途径；3.保护易感人群。）

　（三）

　、阶段二（对艾滋病展开班会）： 1.什么是艾滋病？ 艾滋病(aids)是一种由艾滋病病毒、即人类免疫缺陷病毒，侵入人体后破坏人体免疫功能，使人体发生多种不可治愈的感染和肿瘤，最后导致被感染者死亡的一种严重传染病。

　（三）

　、阶段二（对艾滋病展开班会）： 2.请同学们谈谈如何预防艾滋病？ （1）、洁身自爱，不去非法采血站卖血，不涉足色情场所，不要轻率地进出某些娱乐场所；任何场合都应保持强烈的预防艾滋病意识；不要存在任何侥幸心理；不要因好奇而尝试吸毒。 （2）、生病时要到正规的诊所、医院求治，注意输血安全，不到医疗器械消毒不可靠的医疗单位特别是个体诊所打针，拔牙，针灸，手术。不用未消毒的器具穿耳孔，纹身，美容。 （3）、不与他人共享剃须刀、牙刷等，尽量避免接触他人的体液、血液，对被他人污染过的物品要及时消毒。 （4）、注意与艾滋病病人的接触，给艾滋病病人采血及注射时，注射器应采用一次性用品，病人的血液、排泄物、污染的物品应彻底焚烧。病人的器皿及医用器械要专人专用，如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等应专人专用，排尿、排便后要用肥皂洗手，可达到消毒的目的。

　（三）

　、阶段二（对艾滋病展开班会）： 3.艾滋病治疗 艾滋病是一种无法治愈的慢性传染病。需终生服药治疗。现在有非常好的抗病毒治疗药。

　一般早期治疗活30-40年没有问题。 4.艾滋病的传播方式 (1)性接触传播：（主要方式） (2)血液传播： (3)母婴传播

　（三）

　、阶段二（对艾滋病展开班会）： 5.下列情况不传播艾滋病： 一般接触不传播：握手、共餐、共用办公用品等； 共用公共设施不传播：马桶、电话、卧具、游泳池、公共浴池等； 咳嗽、打喷嚏不传播； 蚊虫叮咬不传播。 6.艾滋病的危害 艾滋病传播迅速广泛，病情凶险，并且目前还没有有效治疗方法，所以艾滋病患者死亡率极高。 7.避免艾滋病的最好办法： 是通过教育改变个人行为，养成防止染病的生活方式。

　（四）、班主任总结 人的生命只有一次，我们要珍爱生命，预防结核与艾滋，从我做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，对结核与艾滋说不。让我们携手，控制传染，共享健康！

　珍爱生命，关爱艾滋患者创建绿色社会！

　（五）、预防艾滋病誓言 （全体起立，共同宣誓） 我宣誓： 预防传染病、从你我做起；洁身自爱、遵守道德；坚持锻炼，增强身体抵抗力。

　学习并没有结束

　（六）、结束语 本次班会主题与同学的身心健康密切相关。希望通过本次班会能给同学们更多有关传染病的预防以及用眼用齿卫生的注意。拥有良好的身体，自己学业才可以更出色，未来事业前景更辽阔！本次班会到此结束，谢谢大家。

　谢谢大家！

篇九：小学预防肺结核班会教案

　国家的免费政策国家免费为肺结核病人提供抗结核药品和主要的检查

　时间：每年的3月24日今年是第21个世界防治结核病日主题：联合起来消除结核病(unite to end tuberculosis)由来：1882 年3 月24日，世界著名德国科学家罗伯特日，世界著名德国科学家罗伯特.科霍在柏林宣读发现结核菌的日子。科霍在柏林宣读发现结核菌的日子。1996年我国积极开展“年我国积极开展“3.24 世界防治结核病日活动”

　哪些人容易得肺结核1、肺结核病人的家庭成员（尤其是少年儿童）2、医务人员3、在通风不良的集体环境中生活和工作的人：如学生、民工等4、涂阳病人密切接触者、糖尿病人、使用免疫抑制剂者、矽肺病人、hiv/aids等

　肺结核发病身体状况良好时身体抵抗力弱时身体状况良好时身体抵抗力弱时吸入结核杆菌后虽然发生结核感染，但绝大多数不会发病

　一、什么是结核病

　结核杆菌

　结核杆菌破坏的肺 正常的肺

　二、 肺结核有哪些常见症状？

　三、 肺结核是如何传染的？流行环节如同任何传染病一样，结核病的流行过程必须具备三个基本环节：传染源、传播途径、易感者。

　肺结核是怎么传染的？• 肺结核是一种经呼吸道传播的慢性传染病，主要通过患者咳嗽、打喷嚏或大声说话时喷出的飞沫传播给他人• 痰中能够查到结核杆菌的肺结核患者是肺结核的主要传染源• 肺外結核、痰中不带结核菌的肺结核病人，不会传染给别人

　进入肺泡形成病灶★ ★ 传播途径 ：当悬浮在空气中的微滴核被易感者吸入后，结核菌就会到达肺泡形成感染。当悬浮在空气中的微滴核被易感者吸入后，结核菌就会到达肺泡形成感染。

　还有一种传播方式是排菌病人将痰吐在地上，痰干燥后，结核菌随灰尘一起飞扬在空气中，被人吸入后形成感染。因此在生活中提倡不要随地吐痰，以防疾病传播。还有一种传播方式是排菌病人将痰吐在地上，痰干燥后，结核菌随灰尘一起飞扬在空气中，被人吸入后形成感染。因此在生活中提倡不要随地吐痰，以防疾病传播。

　四、 一个结核病患者每年能传染10-15人

　五、个人如何防护？及时发现和报告可疑症状者，立即到结核病防治专业机构检查，并按照医生要求正规治疗对与肺结核病人的密切接触者进行相关的检查做好人群密集场所通风和环境卫生、锻炼身体、养成良好的卫生习惯 不熬夜，加强体育锻炼，增强体质

　卡介苗接种—— 新生儿出生第一针卡介苗降低儿童急性粟粒型结核及结核性脑膜炎的发病率和死亡率。接种后2~3周一般局部出现红肿、破溃，数周内自行结痂痊愈卡介苗降低儿童急性粟粒型结核及结核性脑膜炎的发病率和死亡率。接种后2~3周一般局部出现红肿、破溃，数周内自行结痂痊愈 为新生儿及时接种卡介苗

　六、诊断肺结核主要做哪些检查？

　七、肺结核的治疗肺结核病人应该到专门的结核病门诊（无锡传染病医院或人民医院）接受正规的治疗早期、联合、适量、规律、全程只要病人能够按照医生的要求全程不间断的完成6-8个月的疗程异烟肼利福平吡嗪酰胺乙胺丁醇等等

　八、肺结核可以治愈吗？

　九、肺结核患者的密切接触者应该怎么办？九、肺结核患者的密切接触者应该怎么办？

　十、肺结核治好后还会传染给别人吗？十、肺结核治好后还会传染给别人吗？

　十一、肺结核会遗传吗？

　得了肺结核还能上学吗传染性肺结核病人－休学，在家隔离治疗，由家庭所在地结核病防治机构负责病人的治疗和管理，传染性消失传染性消失后，凭结核病防治机构的 诊断证明方可复学；非传染性病人在治疗期间可以继续上学，其治疗由当地结核病防治机构负责，或在当地结核病防治机构的指导下，由校医负责，执行“监督化疗”，确保规则用药。

　积极发现学生中的肺结核病人，努力控制传染源保持室内空气流通加强体育锻炼、生活有规律、饮食营养、睡眠充足、增强抵抗力，减少发病机会发现学生或老师得了传染性肺结核，一定要休学或休假在家中隔离治疗，避免传染给他人。如果家庭成员或周围人得了肺结核，请提醒他及时到当地结核病防治机构诊治把结核病防治知识告诉身边的人

　杜绝歧视对结核病人应该给予关怀和照顾，不应该歧视结核病人

　• 双绿丝带 是防治结核病的代言符号，一条丝带代表人们对结核病患者的关爱与支持，另一条代表患者对自己的疼惜。

　本堂课思考• 你了解结核病了吗？• 你学习到结核病防治知识了吗？• 怎么预防结核病？• 预防结核病，我们能做些什么？

　本堂课作业• 回家后一定要讲今天学习到的知识讲给爷爷奶奶爸爸妈妈听，讲给身边的小伙伴听，只有大家都掌握结核病防治知识了，大家都才会健康！• 同学们，你们要争做爷爷奶奶爸爸妈妈及全社会的健康小卫士哦！

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