幼儿园依法治园工作汇报8篇幼儿园依法治园工作汇报 幼儿园发展性督导报告 根据《xx市教育督导条例》、《xx区幼儿园办园水平综合督导评估指标》和《xx区教育督导工作规程》等法规和文件的精下面是小编为大家整理的幼儿园依法治园工作汇报8篇,供大家参考。
篇一：幼儿园依法治园工作汇报
儿园发展性督导报告根据《xx 市教育督导条例》、《xx 区幼儿园办园水平综合督导评估指标》和《xx 区教育督导工作规程》等法规和文件的精神与要求，2022 年 3 月 27 日至 29 日，xx 区人民政府教育督导室对 xx幼儿园进行了为期两天半的发展性督导。幼儿园的基本情况为：民办二级园，现有 9 个班, 251 名幼儿，在编在岗教职工 39 人，专任教师 18 人。督导组全体人员通过审阅幼儿园发展规划、听取园长自评报告、查阅相关资料、巡视校园环境、观半日活动（7 个班）、观课（13 节）、干部教师访谈（32 人次）、问卷调查（教职工 18 份、家长 60 份）、听取社区意见等途径获取信息，经分析、讨论、汇总，形成以下评价意见：
幼儿园围绕“精心培育、服务优先、玩中启智、全面发展”的办园理念，制定《xx 幼儿园三年发展规划（2017.9-2022.8）》，努力创建“管理规范科学、师资队伍优良、保教质量优化、家长高度认可的 xx 市一级幼儿园”。幼儿园依法诚信办园，规范管理，努力完善园本课程，扎实推进保教工作，开放办学，初步形成家园社区合作互动机制，获得良好社会声誉。幼儿园先后获得 xx 市文明单位、xx 市民办 5a 单位、xx 区健康早教公益活动优秀单位等荣誉称号。
一、主要经验和成效
1.坚持依法办园，规范管理，办园质量有提升
幼儿园注重依法办园。办园证照齐全，租赁手续合法有效，能按备案标准规范收费。园所环境安全温馨、整洁有序，教室通风采光，卧室独立，盥洗室、营养室、消毒间、保健室等基础性用房能按照标准改建装修，各类物品摆放整齐归类，标识清楚。同时，建设了建构室、科常室、数活动室、多功能活动室等专用活动室和玩沙、玩水、种植等户外活动场所，功能比较齐全。聘任的教师、保健员、保育员和营养员等教职员工均具备任职资格，确保依法持证上岗。财务制度比较完善，各年度预、决算报告和审计报告显示，幼儿园经费支出合理，固定资产连年递增，财务状况良好。
幼儿园注重规范管理。幼儿园实行董事会领导下的园长负责制，董事会和监事会运行正常，联席会议记录详细。幼儿园重视建章立制，制定和完善了《xx 幼儿园章程》、《xx 幼儿园规章制度》、《xx 幼儿园绩效考核制度》、《xx 幼儿园园园通管理方案》等规章制度，制度较齐全，保证了各项工作有序开展。幼儿园重视规划引领办学，广泛征询教师干部意见和建议制定三年发展规划，并召开教代会审议通过，制定过程规范，规划分层设定了办园目标、幼儿培养目标、各重点领域具体目标和阶段目标，具有较强的操作性。
幼儿园以市文明单位创建为抓手提升办学水平。幼儿园积极开展师德师风建设，提升教师形象，通过《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等专题学习，提高教师认识，通过制定《xx 幼儿园教师职业道德行为规范》，与教师签订《师德师风承
诺书》，每学期开展师德师风考核等机制建设，规范教师行为，通过“爱心与责任”师德主题演讲、争当“五优名师”、“幼儿最喜爱的老师”评选等活动，弘扬师德。幼儿园加强民主管理，构建和谐校园，实行“六公开”制度（公开劳动合同条例、公开企业制度和工会制度、公开辞退和处分员工情况、公开执行国家规定的保护条例、公开奖惩、公开涉及职工权益），保障教职工合法权益，完善教代会制度，通过教师提案和“金点子”征集等多种渠道保障教职工民主参与。幼儿园自觉履行社会公共责任，提升社会形象，建立每周四“师生劳动日”，走入社区开展卫生劳动，与真光敬老院共建结对，开展送温暖活动，开展“蓝天下至爱”捐款活动，连续五年获得“真如镇慈善募捐活动爱心集体称号”等等。
2.不断完善课程，加强保育保健，幼儿健康发展有保障
幼儿园注重园本课程的完善和实施。修订了《xx 幼儿园课程实施方案》，对课程目标、内容和时间配比等作了较具体的设定和说明，保证了一日活动的合理性和平衡性。注重课程资源库建设，积累了主题活动方案、个别化学习方案、角色游戏方案和数活动优秀教案等教学资源。注重质量监控，建立了“个别化学习实施质量评价表”、“学习活动实施质量评价表”、“低结构建构游戏评价表”等评价量表，通过文本监控、日常监控、追踪监控等多种形式落实监控管理。注重开展大小教研，围绕角色游戏、个别化学习、数活动等内容开展主题研究活动，过程性资料清晰。
幼儿园保育保健工作扎实有效。保育保健制度较齐全，形成了幼儿营养膳食管理、保健资料管理和后勤事务三大内容的检查制度与奖励制度，确保了保育保健工作规范有序开展。注重开展保健教师、保育员、营养员“三大员”培训，每学期坚持开展“三大员操作常规要求”、“保育员操作技能竞赛”、“百问百答”和“营养员烹调竞赛”等业务培训。制定了“三大员操作细则口袋书”，明确各项工作操作流程，现场观察显示，保育员对各项工作流程清晰，动作准确无误，且具有较强的保教意识，在游戏活动、户外体锻、生活活动中有明确的站位与护理意识，能主动关心个别儿童；营养员严格执行食品卫生管理制度，食材验收与记录、生熟分开、消毒隔离、食品留样等方面都能按标准规范化操作；保健老师能认真做好晨检、全园幼儿龋齿率、血色素、视力的检查、异常儿童全日观察记录和干预等工作。幼儿园获得区教育局优秀保健室、规范食堂等荣誉称号，幼儿体超率为 54.6%，身超率为 51.8%，双超率较高。
本次督导问卷调查结果显示：家长对幼儿园“科学合理安排一日活动”、“各项卫生工作”、“伙食、点心质量”、“安全工作”的满意率均在 95%以上。
3.优化家教工作,加强社区合作，家长社区满意度高
幼儿园注重完善家长工作制度，鼓励家长参与管理，促进家园合作共育。幼儿园家长工作制度较完善，制定了家委会章程、家长学校制度、监督评估制度等规章制度，保障了家长合法参与学校管
理。幼儿园按照家委会活动流程，召开家委会，听取家委会对办园规划、最美班级评选、主题活动设计等工作的意见和建议。幼儿园认真落实家长督查制度，成立课程管理、保育保健督查组和家长巡访团，组织家长全方位参与各项工作的监督管理。
幼儿园注重家庭教育指导，用心服务满足家庭需求。幼儿园将“服务为先、服务优化”作为工作出发点，根据家长需求不断完善为家长服务公约，加强落实，服务到位。幼儿园重视育儿指导，每学期开展“幼儿常见病防治”、“幼小衔接”、“营养与健康”、“好生活源于好习惯”等集中性讲座，提高家庭教育水平；充分运用信息技术，开展“空中学校”、“微信平台”、“网上互动”家教课程，拓展家庭教育时空；成立家长俱乐部，开设“小儿推拿预防疾病”、“良好品质培养”、“肥胖儿纠偏好方法”等共享课程，拓宽家庭教育渠道。幼儿园重视家园互动，定期开展家长开放日活动，通过“美工”、“变废为宝”、“音乐游戏”、“水果宝宝”等亲子活动，让家长充分了解幼儿在园生活，密切亲子关系；通过“藏在哪里”、“动物新房”、“喜欢钟表的国王”等家长进课堂活动，拓展了课程资源，丰富了幼儿学习体验，形成了良好的家园共育氛围。
幼儿园加强与社区合作，整合资源拓宽育人渠道。幼儿园积极参与社区精神文明创建活动，开展敬老节演出、学雷锋活动、公益募捐等活动，开展“一帮一”活动，帮助有困难的社区居民渡过生活难关，受到居委会和居民的好评。幼儿园组成专业能力强的教师
作为 0-3 早教指导团队，每年开展 8 次有质量的公益早教活动，参与率达 100%，取得了良好的社会效应，连续五年被评为区早教工作先进集体。
本次督导问卷调查结果显示：家长对 “幼儿园与家庭联系情况”、“幼儿园、教师为家长服务”的满意度均在 95%以上。
二、问题和建议
1.幼儿园确立了“精心培育、服务优先、玩中启智、全面发展”的办学理念，并努力以办学理念为引领，推进规划的落实。在规划的落实过程中，幼儿园还需要进一步关注以下三个问题：一是办学理念的内涵诠释还不够清晰。二是如何充分发挥办学理念对各领域工作的引领作用。三是规划实施的自主评估机制尚未建立。
建议：（1）进一步加强办学理念的诠释，厘清各关键词之间的逻辑关系。（2）要围绕办学理念的内在要求，进一步制定各领域工作目标和措施。
（3）积极开展学校自主性评估，制定自主评估指标，成立评估小组，定期开展规划自评工作，形成“规划--实施—评价--调整”的工作机制，并以此来引领幼儿园规范、有序发展。
2.幼儿园在课程实施过程中，以“个别化学习”和“角色游戏”为主题加强了园本教研，开展了“数活动”选择性课程的实践探索，但是，本次督导现场观察显示：一是好课的比例为 23.1%，从争创一级幼儿园的目标来看比例略低。二是游戏活动的得分为70，个别化学习的得分为 50，幼儿“动手动脑”评价指标得分为73.1，“创造想象”评价指标得分为 67.3，分值不高，反映了幼
儿园致力开展的个别化学习、游戏和数活动研究的有效性有待加强。
建议：（1）幼儿园要进一步加强共同性课程的实施，要走出去请进来，借助各类资源提高园本教研的有效性，提升共同性课程的实施质量。（2）进一步加强“数活动”实践研究，通过专家引领、课题研究等措施，提高“数活动”质量，促进幼儿发展，同时积累经验，为特色课程的形成打好基础。
3.幼儿园队伍结构不够合理，年龄结构：35 岁以下教师占72.2%，35-50 岁年龄段教师占 11.1%，50 岁以上教师占 16.7%（其中 2 人是退休返聘）；职称结构:初任教师占 72.2%，二级教师占22.2%，一级教师占 5.6%。教师队伍整体偏年轻、缺少成熟教师和骨干教师。
建议:（1）幼儿园要加强队伍建设整体思考，围绕幼儿园发展目标科学制定幼儿园队伍建设三年规划，同时积极指导教师制订个人发展规划，充分激发教师发展内需，以规划引领教师发展。
（2）幼儿园要立足园本自培，加强园本培训项目设计，以项目有效提升教师综合素养，要积极创建学习型组织，结合幼儿园重点研究的内容和特色课程等打造教师团队，开展丰富活动，促进教师发展。
（3）幼儿园要注重人才引进，抓住新老交替时机，引进一些成熟教师和骨干教师，从而优化教师队伍结构。
幼儿园发展性督导报告
根据《xx 市教育督导条例》《xx 区幼儿园办园水平综合督导评估指标》和《xx 区教育督导工作规程》等法规和文件的精神与要求，2022 年 10 月 12 日至 14 日，xx 区人民政府教育督导室对xx 市 xx 区 xx 幼儿园进行为期两天半的发展性督导。幼儿园的基本情况为：xx 市 xx 区 xx 幼儿园是一所一园两址的公办一级幼儿园，共有 9 个班级、249 名幼儿，包括总部小、中、大班各 2 个班级，分部小、中、大各 1 个班级，在编教职工 23 人。督导组全体人员通过审阅幼儿园发展规划、听取园长的自评报告、查阅相关资料、巡视校园环境、观课 15 节、半日活动 8 个班级、干部教师访谈（26 人次）、问卷调查（教职工 23 份、家长 244 份）、听取社区意见等途径获取信息。
幼儿园以《健康 快乐 善思 乐学——xx 幼儿园三年发展规划（2018 年 8 月-2022 年 9 月）》为引领，聚焦“健康 快乐 善思 乐学”的办园理念，重视师德及制度建设，以课题“基于‘实习城’理念的幼儿园数学项目活动的实践研究”为抓手，落实幼儿园的教学工作以及各项常规工作。完善家庭、社区参与幼儿园治理的工作机制，推动家委会参与幼儿园重大事项决策和日常管理。近年来，幼儿园荣获荣誉包括：xx 市依法治校标准校、xx 区教育系统文明单位、区公益早教先进集体等。
一、主要成效和经验
1.重视学校制度建设，规范学校有效管理
幼儿园在《章程》指引下，管理机制比较完备，充分发挥党组
织的政治核心作用和民管会的民主监督作用。规范管理，各类制度齐全，各级人员岗位职责明确，确保了幼儿园有序地开展各项工作，运行畅通。
一是重视民主管理，不断完善各项规章制度。其一，实施民主管理，有效发挥教代会参与幼儿园管理的作用。重视教师参与发展规划的制定工作，规划制定前发放教师问卷，听取教师对新一轮规划的初步设想，随后园长组织核心成员撰写初稿，并将核心内容向全体教师进行解读，再次听取教师意见，并汇总意见由全教会进行集体审议通过，最后作为重大事项在园内进行公示。本次教师问卷相关数据显示，95.65%的教师认为“幼儿园领导在制定幼儿园发展规划时按民主程序进行”。幼儿园在设备采购、绩效分配、人员评优等各项重大事件上，广泛听取各方面教工的意见，积极做好园务公开工作。三年来，教代会提案有 48 条，分别指向教育教学、后勤保障等方面，提案的完成率为 100% 。其二，幼儿园根据自身发展以及上级部门的新要求，编制相关的规章制度，同时对原有制度进行动态调整和完善，三年来新建与修订完善的制度有 15 条，涉及教育教学、安全、工会、家教社区、内控，涵盖卫生保健、资产财务、疫情防控预案等内容。增订了《信息管理》《幼儿园安全管理》《疫情防控两案十制》《假期疫情防控》等制度，确保新形势下的幼儿园管理需要；修订完善了 xx 幼儿园《教师行为规范》《一日工作操作细则》，通过对原有制度的再度审视，以确保幼儿园各项工作高效、规范地落实。
二是落实办园行为的相关要求，严格执行财务、资产的各项管理制度。其一，坚持依法管理，保障儿童教育公平。严格收费制度，实行收费公示，认真执行代办费使用制度，做好代办费使用征询与清单的家长告知流程。无乱收费现象。班额学额符合要求。其二，幼儿园按照相关要求，认真实施教育资助，关注弱势儿童。近三年来，幼儿园共对 6 名经济困难家庭的幼儿实施了学前教育资助。其三，设施...
篇二：幼儿园依法治园工作汇报
园依法办园、 规范办园的有关解答一、 依法办园 在取得办学许可证的基础上：
1、 到市民政局办理非企业法人登记；
2、 到市技术监督局办理组织机构代码证；
3、 到物价局办理收费备案；
4、 到地税局办理税务登记。
二、 规范办园 1、 幼儿园不得擅自 开办分园， 不得随意更换地址和更换园名 ， 如需更换地址和更换园名 ， 要报市教体局批准； 幼儿园名 称必须规范， 不得冠以“国际”、“中国”、“中华”、“全国”、“安徽、宣城” 等字样， 未经批准， 不得冠以“双语”、“艺术” 等字样。
2、 幼儿园不得在正常的开园时间内以开办实验班、 特色班和兴趣班等为由， 另 外收取费用。
开园时间以外， 举办兴趣班，需报市教体局审批。
3、 幼儿园幼儿不得使用 教材、 课本以及以操作材料等名 义出版的变相教材、 课本。
4、 幼儿园要和园内聘用 的教师签订劳动合同， 要为教师购买养老保险。
5、 每学期开学收费， 要张榜公示， 严格按公示标准进行收费， 不得多收取费用， 如需调整标准先到物价局办理备案手续，不要先调整， 后办理备案。
备案手续一式两份报物价局和教体局各一份。
6、 每学期幼儿园开学初有计划， 园计划、 班计划； 学期末有总结， 园总结、 班总结， 计划、 总结上交中心小学和教体局各
1 份。
7、 幼儿园幼儿中途转学或因故退学， 按以下标准进行退费，按月 收费的， 根据幼儿实际在园天数计算退费； 按学期收费的，根据幼儿实际在园时间， 按月 退费。
一学期按 5 个月 计算， 一个月 按 22 天计算， 幼儿实际在园不足 22 天的按 1 个月 计算。
伙食费按在园就餐天数计算退费。
8、 幼儿园开展保教活动必须严格按《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》 开展活动， 每天 2 小时室外活动， 坚持以游戏为基本活动形式， 反对以“小学化” 教育模式进行教学， 促进幼儿体、 智、 德、 美全面发展。
9、 幼儿园要建立财务帐目 ， 做到财务帐目 规范， 资料齐全，有关这方面的具体要求， 明天暑期培训进行讲解。
10、 幼儿园管理实行属地管理原则， 各幼儿园接受本辖区内中心小学的管理。
三、 依法办学、 安全管理 1、 严格坚持晨检制度， 做到每天坚持对每一位入园进行晨检， 做到有记录， 对有发热发烧幼儿， 要引 导幼儿家长带幼儿到医院进行就诊。
2、 幼儿园要做到每人二巾一杯， 流水洗手， 每日 进行消毒，配备药箱、 儿童磅秤、 视力表、 体温计， 配备专兼职园医。
3、 每年开展一次幼儿体检活动， 对新入学幼儿要进行体检入学， 及时了 解幼儿的身体状况， 对一些特殊情况的幼儿的情况，要做到心中有数。
4、 每学期要对大型玩具进行检修， 要定期对幼儿玩具、 用具进行消毒， 幼儿园教室要安装紫外线灯， 坚持幼儿离园后每天半小时的消毒杀菌。
5、 要做到幼儿的饮水安全， 坚持给幼儿的饮用 水是温开水和纯净水， 不能给幼儿喝生水。
幼儿园食堂购买米、 面、 油、 肉等坚持索证制定， 食堂食品要实行留样， 留样时间为 48 小时。
6、 要引 导家长给每位幼儿购买学生保险， 幼儿园要严格按照市教体局要求， 及时上报本园幼儿花名 册， 以便市教体局给每个幼儿园按幼儿数给每个幼儿园购买校方责任险， 如期不能上报、 责任自 付。
7、 幼儿园要制定安全应急预案， 要配备消防器材， 每年要对线路进行检查维护， 要对房屋进行检修， 对一些电器进行安全检查， 插座要安装在幼儿用手无法摸到的地方。
要建立安全责任机制， 要经常性对幼儿教师和学生家长进行安全教育， 要签订安全责任状， 安全工作落实到人。
篇三：幼儿园依法治园工作汇报
第 1 篇: 幼儿园办园行为专项督导的整改报告一、整改要点
关于“陪餐制度”，鉴于幼儿园伙食安排有别于中小学，建议尽快上报区教育局，制定出符合幼儿园的，切实有效的陪餐方式。
二、问题整改及落实情况
1.幼儿园将幼儿园陪餐工作的情况向区教育局进行了汇报，区教育局幼教科给予了科学的意见和建议。我园组织领导班子召开了班子会，进一步商议陪餐工作的落实，并布置相关工作。
2.幼儿园结合区责任督学关于“陪餐制度”的意见，科学采纳区教育局指导建议，制定了《2019 年凤凰幼儿园领导干部陪餐制度》，将“陪餐”工作落实到制度中，并结合我园幼儿的就餐情况，制定了《2019 年凤凰幼儿园领导干部陪餐工作方案》进一步明确了领导干部陪餐的分工和要求，制定了领导干部陪餐时间安排表。
3.每天安排一名幼儿园领导班子或中层干部进入班级进行午餐陪餐，并及时做好陪餐记录，陪餐完成后及时填写反馈意见。专人负责将每天的陪餐情况及时上报“阳光食堂”平台。
4.幼儿园严格按照要求，领导班子和中层在陪餐时与幼儿吃同样的食物，但教师的伙食费用计入教师伙食账，与幼儿伙食费用严格分开。
幼儿园领导干部将继续做好幼儿“陪餐”工作，进一步强化幼儿园食品安全主体责任意识，提升幼儿园食品安全保障能力和服务水平，切实维护幼儿园师生食品安全和生命健康权益。
第 第 2 篇: 幼儿园办园行为专项督导的整改报告
实验小学幼儿园按照《幼儿园办园行为督导评估指标与要点》，认真开展了自评工作，实事求是，不弄虚作假，从五方面内容进行了自查，现将自查工作开展情况总结如下：
一、基本情况
1.办园条件我园是一所公办幼儿园，取得办园许可，证照齐全，无危房周边没有安全隐患，园舍、户外场地、规模、班额等符合相关规定，设置在安全区域，教学、生活、安全、卫生等设备设施齐全，有一定数量的玩教具、游戏材料和幼儿图画书，符合国家相关安全质量标准和环保要求。
2.安全卫生
建立安全防护，检查和卫生保健制度，落实到岗到人，提供安全卫生的饮用水，确保幼儿按需饮用温开水。建立卫生消毒制度，按时对幼儿的用具及玩具等进行消毒，春季是传染病
的高发期，我园各班每天在放学后都要进行消毒，降低传染病的发病率，按要求对教职工进行健康检查，取得健康证明。为新入园的幼儿建立健康档案，并及时提醒家长为幼儿接补种疫苗，定期开展安全教育，安全是幼儿园工作的重中之重。我园将安全教育纳入日常教育教学内容之中；通过家长会、致家长一封信、微信等多种方式告知家长认真落实监护人职责，承担起幼儿脱离幼儿园管理后的监护责任。并制作家长问卷调查表，制作教师问卷调查表，排查本园教师是否有体罚或变相体罚行为。还加强门卫管理，重视每天幼儿接送
重点时段的安保工作，防范走失。对安全工作高度重视，责任到人，方法妥当，防控有效，关注细节，消除隐患，确保了幼儿园的安全稳定，对突发事故有预案和防控措施。
3.保育教育
能够遵循幼儿身心发展的特点和规律，注重幼儿良好品质和习惯的养成，促进幼儿全面发展，因人施教，为在园有特殊需要的幼儿提供更多的帮助和指导。教师对幼儿态度亲切、温和、师生关系和谐，无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格的行为。幼儿一日生活安排合理。活动形式多样，室内外活动兼顾。坚持以游戏为基本活动，充分保证幼儿游戏活动时间，注重引导幼儿动手操作和亲身体验，教育内容涉及五大
领域，内容适宜，不提前教授小学教育内容。活动计划明确，活动方案可操作，组织形式灵活多样。
4.教职工队伍
我园共有幼儿教师 6 名，都取得了教师资格证，其中 4 名教师是幼儿专科学校毕业，学历达标 100%。建立了师德师风档案和专项检查制度，园长与每位教师签订了教职工聘用合同、幼儿教师职业道德责任状和教师安全工作责任书，教师工资按时足额发放，教师队伍稳定。
5.内部管理
实行园长负责制，组织机构、管理机制健全。实行收费公示制度，我园的收费标准为全市最底，无乱收费现象存在，执行财务制度。规范招生，无入园考试
或测查，凡入园幼儿都无条件接收。各班与家长建立了 qq群、微信群等沟通方式，能够让家长及时了解幼儿在园的表现情况。
二、存在的问题
1.硬件设置不够齐全，桌椅小学化。
2.教室内没有幼儿区角活动区域。
3.没有正式的在编教师。
4.不能为幼儿提供午睡和就餐场所。
5.玩教具、室内外游戏材料和幼儿图画书等数量不足，种类太少。
三、下步工作
1.增强师资力量。一支素质业务能力强的教师队伍是办好幼儿园的强大保障。为此，我园今后，要加强师资队伍建设，加强对教师的培训，为教师提供更多的外出学习的机会，增加在编教师的数量，减少教师的流动。
2.改变管理方式。管理是一所幼儿园的生存之本。所以，我园我注重幼儿园的管理，从多方位、多角度来加强管理，因地制宜，根据幼儿的特点，为幼儿提供学习、活动等的便利，让他们在我园学有所得，在玩中学、在活动中得到锻炼，享受到幼儿园的快乐。
3.添置教玩具等数量。今后，我园要根据学生的"年龄特点、课程的设置情况，添置玩具教具、室内外游戏材料和幼儿图画书籍等，让幼儿玩有东西、活动有材料、看有书籍，便于孩子们得到锻炼，促进孩子的素养的提升。
4.增强硬件设施。硬件是幼儿园发展之本。我园要加强硬件建设，根据幼儿的年龄特点，适当增添设备，不合适的换掉。
第 第 3 篇: 幼儿园办园行为专项督导的整改报告
一、基本情况及主要工作成绩
本次督查的 10 所幼儿园均为公办幼儿园，从评估情况来看，主要有以下几个方面的成绩：
（一）办园条件不断改善
1.园所环境安全舒适。一是园舍布局合理，有良好的照明和通风条件，办园场所基本达到了独立、安全、稳定和远离污染源的要求。十所幼儿园的户外生均占地面积超过 20 ㎡，为幼儿提供了充足的户外活动场地，尤其是新关镇中心幼儿园绿化面积占全园总面积的 40％以上，园内空气清新、满目皆翠，达到了“冬有阳光夏有阴”的户外活动需要。二是环境创设丰富有内涵。石门县第一幼儿园、新铺乡中心幼儿园等园舍环境创设美观，幼儿园教育氛围浓厚，尤其是新关镇中心幼儿园室外环创极具创意，充分结合本土特色，渗透本园办园理念，凸显出内涵丰富的园所文化。
2.设施设备配备齐全。各幼儿园幼儿活动室、寝室和盥洗室使用面积基本达标，保教生活设备、办公配套用房基本齐备，户外中小型固定运动器械配置齐全，均设置了玩水、玩沙场地及种植园地。石门县第一幼儿园户外运动器材品种繁多、数量充足、趣味性强，充分满足了全园幼儿的活动需求；九澧幼儿园户外小型玩具配备充足，可同时供多班幼儿使用；二幼园、新关中心幼儿园、新铺镇中心幼儿园、蒙泉镇中心幼儿园、
夹山镇中心幼儿园及皂市镇中心幼儿园玩教具配备齐全、品种丰富。
（二）园务管理日趋规范
目前，各幼儿园均已成为乡镇中心学校的独立二级机构，各类证照齐全有效，机构设置相对健全，职责分工明确，工作人员基本具有相应资质。强化目标管理。各项工作有检查、有记录、有总结；各项管理、活动过程资料齐全，资料整理分类清晰，内容详实，体现了较高的档案收集整理水平。园长安全责任制落实有力。各园均按规定层层签定了安全责任状，并结合实际健全了各项安全制度，制定了应急预案；均能定期开展安全隐患排查，安全台账记录详实；能定期或不定期地组织师生进行安全教育和培训，10 所幼儿园进行了安全应急演练，在园幼儿的安全意识和避险能力得到提高。
（三）财务管理规范有序
10 所幼儿园的账务均实行独立核算，确保了保教工作正常开展。各园严格按物价部门审批的收费标准收费，无自立项目收费现象；能严格执行财务管理制度，各类账目清楚规范，实行了收支公示制度，收费项目和标准及各项支出定期向社会公示；幼儿膳食营养搭配均衡且口感良好，每周在幼儿园醒目位置公示幼儿食谱，接受家长监督。
（四）保教管理有条不紊
1.保育保健工作科学细致。大部分幼儿园制定了符合幼儿年龄特征、季节特点的作息时间及活动安排表，特别是石门县第一幼儿园按大中小班幼儿不同的年龄特点，制定了三套作息时间，班级保教活动开展更为科学合理。各园均建立了幼儿健康检查机制和幼儿健康档案，大部分幼儿园做到每年体检一次，每半年测身高、体重和视力一次；落实了晨（午）检制度及用品消毒制度，餐饮具、毛巾一日一消毒，玩具、寝具一周一清洗一消毒。
2.教育教研工作落实到位。一是区角教学成规模。绝大部分幼儿园区角布置基本成形，在园幼儿可在自己喜欢的区角内自由活动，幼儿的自主探索和求知欲得到提升。新铺乡中心幼儿园、新关镇中心幼儿园、皂市镇中心幼儿园区角材料投放丰富；蒙泉镇中心幼儿园因地制宜，充分利用空间布置区角；石门县第一幼儿园区角创设有新意，大（二）班的涂鸦墙设计合理，操作方便，深受孩子们喜欢；皂市镇中心幼儿园开展了“班级区角创设的交流与研讨”园本活动，对区角活动开展进行全面探讨，不断完善区角环境，加大多层次、操作性强的区角材料的投放，让每个幼儿都得到不同程度的提高和发展。二是户外活动有特色。大部分幼儿园都保证了幼儿 2 小时的户外活动时间，户外活动开展丰富多彩。石门县第一幼儿园全园统筹安排晨间户外体育游戏，充分结合幼儿年龄特征，合理运用大量运动器材，将游戏开展得有声有色；三圣乡中心幼儿园根据户
外活动场地功能及区域文化特点，分别开展了“滚铁环”“袋鼠宝宝比赛跑”“踩高跷”等活动，极具园本特色。三是教研活动成常态。各幼儿园都注重教研工作，积极落实教师听课、备课制度，努力提升专职教师业务能力。新关镇中心幼儿园教研活动分月、分年龄段开展，每一个活动主题都进行深入探讨，有说课卡、发言卡、反思卡、教学活动评估卡、教学活动评估签定卡；皂市镇中心幼儿园实行“周四教研日”“每听必评”“每师一课”教研制度；石门县第一幼儿园、新铺乡中心幼儿园、三圣乡中心幼儿园教研活动开展经常、扎实，有点评、有反思。四是家园结合见成效。各园重视家园联系工作，把该工作视为加强园所管理的重要推手，组织了形式多样、丰富多彩的家园联系活动，加强学校和家长之间的交流和沟通，取得了较好成效。石门县第一幼儿园、新关镇中心幼儿园、夹山镇中心幼儿园经常召开家长会；石门县第一幼儿园组织开展了“挂饰制作”亲子活动；皂市镇中心幼儿园开展了亲子手工制作活动；蒙泉镇中心幼儿园、夹山镇中心幼儿园组织召开了亲子运动会；夹山镇中心幼儿园开展了“家长体验日—我来当老师”家园联系活动。同时，家长还积极参与幼儿园组织的各项活动，纷纷献计献策、做义工，家园关系呈良性发展态势。
第 第 4 篇: 幼儿园办园行为专项督导的整改报告
自 20__年 6 月我园确定为督导评估幼儿园以后，我园以高度负责的态度，按照《__省幼儿园分类评估方案》要求,实事
求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自评情况汇报如下:
一、幼儿园概况
我园于 20__年从__小学转让来承办权，从__小学分离出来，现幼儿园位于__政府所在地西侧__小学内，借用__小学一部分校舍开办，是一所学校附属半寄宿制幼儿园。在科学发展观的引领下，坚持“求实、创新、提高、发展”的工作思路，持续改善办学条件、增强教师素质、提高保教质量、提升办园质量，不断设置新的起点、实现新的跨越，以主动适应幼儿教育发展的新趋势。我园现有幼儿班一个，幼儿 21 名，3、4、5岁幼儿混编为一个班，教师 1 人，高中学历，是一所充满活力、充满希望的幼儿园，发展前景良好。
二、自评具体情况
(一)、办园目标方面
我园目标明确，结合幼儿园的实际，制定切实可行的长远规划和近期目标。规划和目标体现全面管理的指导思想，并突出保教有机结合的原则。各类计划、总结齐全，目标明确，执行过程清晰，成效明显。
依据各种规章办园，保教措施得当，适应当地生产实际和家长工作需督导评估自查报告要。保教并重。
a1 级指标的 c 级指标自评结果为 c1、c2、c3、c4 均为优秀。
(二)办园条件方面
1、我园按规定设有园长，配备了一名专职教师兼保育员，办园目标明确，办学思路清晰，具有较强的管理能力和创新精神。教师学历合格。注重教师的学历的提升，根据自身的情况相继进行学历进修学习。
2、尽管园舍条件与标准尚有差距，但我园能够科学合理地进行规划和设计。具体情况如下：幼儿园园舍无危房、无环境污染、无噪音、符合安全要求。幼儿园室内外环境因地制宜净化、美化、儿童能充分利用现有园舍扩大幼儿活动空间。室内空气流通无异味，采光好，有照明 liu_ue86.com 设备。有符合卫生要求的毛巾架、且一人二巾，有流水洗手设备，有安全卫生的睡眠设备，教室有《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》及班级教育目标。有一定数量的供幼儿活动及教学的玩教具。
3、我园重视安全工作，配备了应急逃生疏散路线图，充分利用楼梯走道进行安全教育，配有消防设施，定期检查。此外，我园还严格执行各种卫生健康制度，做好日常防尘消毒工作，做好幼儿晨检工作，确保了幼儿饮食、饮水卫生。
4、在经费管理方面，我园严格按县级以上物价、教育、财政部门规定的收费标准收取费用。经费按规定范围合理开支。坚持专款专用，符合财务制度，遵守财经纪律，为保教工作服务。
a2 级指标的 c 级指标自评结果为：c5、c6、c9、c10 为优秀，c7、c8 为合格。
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篇四：幼儿园依法治园工作汇报
儿园年度工作总结 (3000 字)幼儿园年度工作总结 (3000 字)
2013-2014 年下学期幼儿园工作总结本学期，我园以《幼儿教育指导纲要》为指导，认真贯彻落实《市幼儿园管理规范》的精神，继续以加强师资队伍建设为重点，积极开展教育教学研究，在具体的教学实践中帮助教师提高业务水平，不断加强我园内涵发展，提高保教质量。在全园教职工的团结协作和努力工作下，顺利地完成了学期初制定的各项任务。下面就本学期的工作具体总结如下：
一、提高服务意识，强化规范管理
本学期我园树立以人为本的服务意识，真正做到“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切”的服务理念。教师的工作既是教书育人，又是服务育人。本学期我们要求每位教师为自己定好位，扮演好自己的角色，从一点一滴的细微处着手，从最不起眼的小事做起，提高自己的服务意识。比如对来园的每一位家长笑脸相迎，对来园的孩子主动问好，关爱体弱病儿，根据幼儿的冷暖及时为孩子增减衣服，解决家长的后顾之忧等，为孩子发展提供最优质的服务。其次结合工作实际，与教职工签订责任书，细化了一日活动的要求，对教师主班、配班、保育员的工作进行精细化分工，使教职工一日工作目标更加明确，行动更有方向，从而加强
了幼儿园规章制度的落实，增强了依法治教的理念。
二、教育教学与活动开展
本学期的工作紧张而又忙碌。在认真完成了学期初所制订的
计划同时，本学期三月初，完成了上级部门对我园的年审工作；四月中旬，我园开始申请郑州市一级幼儿园，对此，我园的领导非常重视，要求全园教职工端正态度，积极完善各种资料，整理档案。在 6 月中旬迎接了新密市教体局对我园的评估验收。
1.我园组织全体教师学习了《3-6 岁儿童学习与发展指南》，并进行测试，平均分均达到 95 分以上。
2.对孩子进行了节日教育。3 月 8 号妇女节当天，在教师的组织下，每个孩子为妈妈亲手做一个小礼物，并为妈妈们表演节目。通过活动，让孩子们懂得了妈妈对自己的付出，爱妈妈，做一名听话的孩子。
3.每周四上午进行政治学习，例如：学习焦裕禄精神、十四届人大第一次会议精神和政协会议内容，并写出体会和心得。
4.进行环境创设教研研讨，组织评委对各班级环境创设进行了打分评比。
5.本着由浅入深的原则，我园开展了“上好一节语言课”
的教研活动。即每一位老师都有开公开课的机会，每一位老师都有听课、评课的机会，全园教师相互学习，共同进步。在参与讨论研究的过程中，提高了教师的活动评价能力。本次教研活动让每位教师都接受了一次心灵的锻炼和成长。
6.生活老师进行技能比赛，比赛项目有“叠被子”、“谁的地板擦的亮”，让老师们能更有技巧有效率的去完成日常工作。
7.5 月 14 日举行“春季运动百分百”大型亲子运动会，短跑、
跳绳、拍球、投球、推小车等等项目，让家长和孩子都参与进来，享受运动的快乐，
8.作为一名幼儿教师，除了拥有相应的专业技能，更需要有自我学习的意识，以促使自己在教育领域如鱼得水、游刃有余。讲故事比赛是提高教师自身技能的一个机会，让老师们的大胆的表现自己，提高自己。
9.六一儿童节举办画展、观看木偶剧、吃自助餐、观看励志电影、文艺汇演等一系列庆祝活动，让孩子们充分的感受到属于自己的节日的快乐。
10.农村地区的教育相对缓慢和闭塞，为了服务地方教育事业，为了让家长更好地了解什么是幼儿教育，让老师们更够更好地提高自身业务水平，我园邀请教育专家举办“做优
秀家长，育优秀儿童”大型公益报告会。给家长和老师提供一个交流和学习的平台。
三、卫生保健及安全工作为了做好卫生保健工作，本学期来，认真执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》及《食品卫生法》等有关规定，做好幼儿膳食、疾病预防、卫生消毒管理工作。坚持每天把好晨检关，做好晨检及全日观察记录。坚持卫生消毒以及隔离制度，对于毛巾、茶杯、玩具、被褥、图书、空气等进行严格消毒，减少常见病、多发病的发生。根据季节变化，做好疾病防控及宣传工作。为孩子们创造一个健康舒适的学习和游戏环境，使我园幼儿健康活泼
地成长。
安全工作一直是我园的重中之重，不论是食品安全还是校园、班级安全。我们都分工明确，责任到人，层层签订责任书，我们抱着对孩子极端负责的态度，采购食品的质量与供应商签订安全责任书，强调提供的菜必须新鲜、无毒，严把食品的验收关。为了提高伙食质量，我们在菜肴的搭配、烹饪上下功夫，组织厨房人员学习尝试新菜肴、新点心的制作，保证幼儿吃饱吃好，吃得合理有营养，让家长放心，让社会满意。
我园加强完善了幼儿园安全保卫工作规章制度。同时还制订了不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。每学期
开学前，幼儿园把安全教育工作作为重点检查内容之一。组织专班专人对园内外进行全面的安全检查。彻底清除安全隐患，让幼儿有一个安全舒适的环境。每周由后勤专人负责对园设施、大中型玩具进行检查,查找园内不安全隐患,包括显在的、隐蔽的,如,开关、电器、食品卫生、消毒,消防栓、灭火器,户外大型运动器械等等,发现问题及时采取措施加以消除,。并认真作好记录,为日后的安全工作提供宝贵经验。
四、财务管理
在财务管理上我们做到“四个严格”：严格按预算开支，正确编制经费预算，杜绝盲目开支，超计划开支，保证收支平衡，保证幼儿园有逐年发展提高的经费；严格遵守财经纪律，执行规范收费制度，并坚决执行多退少不补的原则，坚持亮证收费，按文件规定收费；严格报销制度。有正式发票、园长签字、经手人、证明人或验收人齐全，才能报账；严格历行财务监督，民主理财。
每学期在教职工大会上汇报预算执行情况，增加开支透明度，提倡节约，发动职工提供开源节流好建议，调动职工管家理财的积极性。严格、规范的财务管理，在园产管理上，做到制度化、规范化。幼儿园办公用品、教玩具等购置后及时登记，入帐，并将逐步建立损失赔偿制度；物品申购、发
放登记管理制度。对幼儿园的固定资产及时核查，按规定进行上报、审批。使幼儿园的各项物品校产得到了妥善的使用与保管，节约了资金，方便了教学。
五、注重家园合作，共创美好未来
新纲要指出，幼儿园应与家庭、社区密切配合，综合利用各种教育资源，为幼儿的一生打好基础。
这一年里，我们通过做家长访谈、家访、家长园地、家长开放日等工作，及时向家长传递信息，了解家长建议和意见，虚心听取，积极改进，以达到家园共育的目的。但是，由于一部分家长的教养观念和现代化教育还存在着较大的差异，在很大程度上影响了我园的保教质量。因此，在家长工作方面，我们还要努力做好宣传工作，以求得到更多家长的支持和认可，以形成教育的一致性，保证素质教育的有效实施。
本学期的工作已经接近尾声，这一年是我园不断进取的一年，在接下来的工作中，我们还将继续以饱满的热情，团结合作的精神努力工作。将幼儿园建设成家长放心，孩子开心，社会信赖的儿童乐园。
河南梦得利尔双语幼儿园 2014 年 6 月 17 日
荐 2013 年 幼 儿 园 年 度 工 作 总 结 (7000 字 )
荐 2013 年 幼 儿 园 工 作 总 结 幼 儿 园 计 划 总 结
荐 幼 儿 园 工 作 总 结
(500 字 )
荐 2014 年 幼 儿 园 工 作 总 结 (500 字 )
荐幼儿园 2013--2014 年度工作总结
篇五：幼儿园依法治园工作汇报
儿园的发展性督导报告根据《xx 市教育督导条例》、《xx 区幼儿园办园水平综合督导评估指标》和《xx 区教育督导工作规程》等法规及文件的精神与要求，2018 年 10 月 30 日至 11 月 1 日，xx 区人民政府教育督导室对 xx 幼儿园进行了为期两天半的发展性督导。幼儿园的基本情况为：xx 幼儿园创办于 2007 年 9 月，是一所由 xx 荣投实业有限公司全额投资的托幼一体二级全日制民办幼儿园，现有8个班级：托班、小班、中班、大班各 2 个班级，幼儿 244 名，教职员工 47名。督导组全体人员通过审阅幼儿园发展规划、听取幼儿园的自评报告、查阅相关资料、巡视校园环境、观课（12 节）、干部教师访谈（23 人次）、问卷调查（教职工 22 份、家长 60 份）、听取社区意见等途径获取信息,经分析、讨论、汇总，形成以下评价意见：
幼儿园围绕“快乐、多元、发展”的办园理念，着眼于幼儿的全面发展，通过规范和人本的园务管理，力求实现“和谐名庭”的共同愿景；经过多年办园经验的累积，逐渐形成了“男拳女舞”的选择性课程，在“多元发展”中实施快乐的启蒙教育，努力提升办园品质。近三年来，幼儿园在 xx 区教育局举办的幼儿舞蹈比赛中多次荣获一、二等奖；多次荣获“xx 市精武杯”幼儿组团体一等奖，并于 2018 年成为“xx 市精武会”会员单位。2018 年 5 月，
幼儿园还顺利通过 xx 市民办非企业单位规范化建设（5a）复评，在 xx 市民办幼儿园办园质量评估中荣获“优秀”等第。
一、主要经验和成效
1.落实依法办园，提升办园质量有成效
幼儿园坚持依法办园，落实董事会领导下的园长负责制，园长全面实施幼儿园各项管理工作，建章立制，科学管理，凝聚人心，形成了“创新、敬业、合作、务实”的校园文化。
一是依法规范办园，不断改善办园条件。幼儿园办园证照齐全，租赁手续合法有效，能按备案标准规范收费，在岗位设置、师资配备、学额班额等方面都按相关法规性文件要求执行。园所环境漂亮，设施设备先进，董事会定期投入一定的资金改善办园条件。2017 年7 月，在教育局的支持下对园所环境和设施进行了整体大修，并按标准落实了消防安全工程，改建了图书室、手工室等专用活动室，配置新增各类玩具、图书、手工制作材料等设施设备；2018 年 7月进行了操场的修缮，创建了富有野趣的运动环境和设施，开辟了沙水、种植等区域，以满足幼儿在园一日活动的需要。
二是注重制度建设，落实民主管理。幼儿园依据“章程”，落实制度管理、民主管理和分层管理的工作策略。由园长、副园长、工会主席、保教组长，后勤组长组成幼儿园的领导班子，定期召开班子会议，尤其是对重大事项和决策，都经班子讨论决定，如“幼儿园办学质量综合评估”检查、新三年发展规划的制定、课程实施方案、大修改建事宜，教职工工资分配方案等，发挥班子集体的智
慧和作用。制定“xx 幼儿园薪酬管理制度”，形成“不唯学历看能力”、“不唯文凭看水平”的低职高聘的评聘机制，建立“重实绩、重贡献、重工作态度”的具有民办金海螺幼儿园特色的教职工评价机制，引进人、用好人、留住人。近年来幼儿园在落实民主管理过程中，定期召开教职工大会，教职工就“教育教学”、“学习培训”、“福利保障”和“园所发展”等提出合理化建议。
三是强化安全意识，落实在园幼儿安全的制度管理。幼儿园先后制定了《控烟制度》、 《门卫职责》、 《空调使用制度》等相关条例，切实落实安全工作责任制。建立技防和物防机制，定期进行火灾地震逃生、校车安全、防非法入侵、防踩踏等不同内容的演练，提高广大师生对突发事件的应对处置能力；定期对设施设备进行检查维护，确保各项设施设备的正常运作。2018 年 6 月，幼儿园荣获xx 区消防安全检查“优秀”等第，多年来幼儿园内未发生一例安全责任事故。
2.注重园本培训，提升教师专业能力
幼儿园以队伍建设为重点，注重员工“自主发展，自我完善”的内驱力激发，努力打造一支师德高尚、专业优良、自主管理、个性鲜明的，适应民办园发展要求的稳定的教师队伍。
一是制度保障，提升队伍内涵素养。其一，积极开展系列专题活动，提升教师师德修养。每年开展师德建设活动，以“师德建设，从发现身边典范开始”专题活动为主线，以专题讲座、文化沙龙和团队拓展训练的形式，从“发现典范”到“学习典范”到努力
“成为典范”，力求营造良好的师德氛围。其二，进一步完善制度建设，规范教职工言行。幼儿园制定《员工手册》，如“一日活动常规制度”，规范全体员工的言行举止；建立“教师培养制度”，保障教师队伍有序发展，细化制定了“新教师培训”、“骨干教师培训”、“专业能力培训”、“带教”、“考核”等制度。
二是夯实园本，促进教师专业发展。其一加强园本化的研训，助推教师专业成长。重视教师的“中高级育婴师”、“特教上岗证”和“高级家庭指导师”的持证培训，适应新时期幼儿教师队伍发展的需要；开展“家长工作”园本研修，通过“主班教师如何高效地开展家长工作”、“如何更好地体现骨干教师的家长工作优势”、“如何与家长说话”、“如何开展家长工作”、“引导家长有效配合学校及教师的教育教学工作”等的专项培训，提升在园教师的家教指导水平；以个别化学习为主题，围绕《幼儿园个别化学习区角活动设计参考》、《个别化学习活动材料提供与内容选择》等参考学习书籍，组织开展有针对性的专题学习；利用“一课三研” 、“同课异构”等形式，不断更新观念，学以致用，引导教师在实践中行为跟进，提升教师组织实施集体教学活动的能力；利用长征联合体的优质资源，和不同层面幼儿园民间结对，拓宽教师眼界，取长补短。其二聚焦课程实施的有效性，助推教师共同成长。在常规质量监控中，幼儿园从日常课程实施中寻找和发现问题，采用“全园学习”、“级组推广”和“经验交流”的形式解决问题，通过相互观摩、分享学习他人的创新之举，发现同伴的教育智慧，
寻找自身的不足，拓宽教师的思维方式，有效提升教师的行为反思和改进实施的能力。其三丰富社团活动，提升学习兴趣。工会组织开展“插花”、“舌尖上的美味”、“奔跑吧教师”等活动、组建“拳操组”、“舞蹈组”、“美术组”等学习型社团，通过各类活动，既提升了教师的专业技能又增强了学习的兴趣。
三是分层培养，助推教师的自我完善。其一为青年教师搭建研究平台，促进“在体验中成长”，在“模仿优秀课例实践”、“每周教学实践指导”、“公开教学活动”等教学实践中体验成长。其二为非骨干教师提供“参与课题研究”、“评比活动”（如早操、环境创设、家园栏评比）的机会，力求“在积累中成长”，并辅以相应的奖励机制，在活动中累积经验促进成长。其三将骨干教师纳入到课程开发与建设的团队中，力争“在引领中成长”，通过带教辐射、公开活动、承担项目等方式，促进其在专项活动中不断自我完善，并引领团队共同成长。近年来，幼儿园开展了“幼儿安全教育的实践”（已结题）、“家园共育对幼儿健康成长重要性的研究”，将课题研究与课程实施紧密结合，促进教师队伍的专业成长。
3.开放办园，课程建设有成效
整合优质资源，完善幼儿园、家庭、社区“三位一体”育儿模式，拓宽育人渠道。不断完善课程实施，力求形成特色，提升办园质量。
一是注重机制保障，拓宽育人模式。首先，完善了家教工作管理网络，成立园级和班级的两级家委会。修订了《家长委员会章
程》、《家园联系常规工作管理制度》、《家长工作制度》、《家长学校制度》等工作制度，制定了《家长工作指导手册》、《幼小衔接家长工作手册》等操作性文本，并能在每学期家长工作中加以落实，保障家园互动工作常态化开展。其次，开设丰富的家庭教育辅导活动，每学年开展 6 次家长学校活动，通过“新生家长会”、“好爸妈培养好习惯”、“如何培养幼儿的思维能力”、“传染病的预防”等丰富的专题培训活动，提高家庭教育水平，强化家园合力育儿。
二是拓宽课程实施，努力提升办园质量。其一，将家委会成员分成课程实施组、营养膳食组、安全管理组等三个职能小组，组成家庭教育指导委员会，充分发挥家长的优势和职能。幼儿园的每项大活动，职能小组除了积极参与，还及时反馈班级家长的信息，为幼儿园完善各类活动起到了重要的桥梁沟通作用。对于幼儿园每学期的开放半日活动，职能小组和家长们通过环境巡视、活动观察等环节，对孩子一学期来的在园生活情况进行充分的了解。其二，整合资源，幼儿园建立了社区资源库，丰富幼儿活动，增强学习生活体验。与新 xx 小学、果之缘水果店、联华超市、长征镇梅二居委会、长征派出所、学玲书店等进行共建结对，开展“水果宝宝营养好”、“三八妇女节”、“志愿服务”、“我爱阅读”、“最可爱的人”、“我要上学”等主题活动。利用“家长进课堂”的形式，拓宽课程资源，形成良好的家园共育、社区共建的氛围。其三修订完善《xx 幼儿园课程实施方案》，在确保四大板块设置平衡的基础上，把“健康教育”、“幼小衔接”、“男拳女舞”等内容渗透于
幼儿一日活动中。三年来，幼儿园有 35 人次荣获“xx 市精武总会”组织的个人拳操、连环拳女子组、五步拳、八步拳、十步拳、八掌连环等专项比赛的一、二、三等奖。
三是服务社区，开展公益早教阳光系列活动。幼儿园坚持利用双休日，开放场馆设施，组织形式多样的早教亲子活动。五年来，参与活动的婴幼儿总人数达到 1862 左右，活动覆盖率达 97%以上，深受婴幼儿和家长欢迎，幼儿园连续八年被评为 xx 区早教先进集体，多名教师被评为 xx 区早教先进个人。
二、问题和建议
1.幼儿园教师队伍本科学历及本科在读占 62%，其中 35 岁以下青年教师占 44%，呈现年轻化的特点，为教师后续专业发展提供了较好的条件。但在教师队伍中，初任教师占比 12.5%，二级教师占 75%，一级教师占 12.5%；对于十三五规划中本科及以上占 70%的学历要求，还有差距。同时，本次督导观课情况显示，好课 2 节，占 16.7%。通过数据显示，教师队伍的专业化结构水平还有较大的优化空间。
建议：（1）完善教师队伍建设三年规划，如情况分析方面的专业知识水平现状，使后续的培训具有针对性；对教师个人现状分析，教师发展序列写入幼儿园的教师队伍发展计划，并细化人数和发展定位等。（2）建立幼儿园“发展性教师评价制度”，确保教师队伍建设的达成度和可检性。（3）围绕“多元发展”的课程理念，建立“多元”化的学习型组织，开展丰富的活动，提升教师的研究能
力，打造高素质多元化的学习型教师团队；创设平台，积极参与区内的教学评优活动，打造区级骨干教师。
2.幼儿园在“男拳女舞”的课程实施上已积累一定经验，如何以《规程》、《纲要》以及《指南》为指导，结合落实区域“幼儿健康教育”中关于“身体素质与运动能力”、“安全意识与自我保护”等要求；在通过“游戏”、“主题、“节日”等活动组织实施“拳操”和“舞蹈”相关内容的基础上，进一步构建选择性课程框架，形成自己的品牌特色；完善目前的评估体系，形成完整的涵盖共同性和选择性的课程实施方案，有待进一步思考。
建议：（1）结合园级课题《幼儿安全教育的实践》和《家园共育对幼儿健康成长重要性的研究》的研究成果，将形成的方案补充落实于幼儿园的课程实施方案中；建立每月的保教工作联席制度，细化一日活动保教实施细则，确保三位一体保教联动工作的有效落实，更好的提升保教质量。（2）围绕办园目标和培养目标，进一步打造特色品牌，设计“男拳女舞”的各年龄段主题活动方案和渗透性的活动内容，形成选择性课程基本框架；完善特色课程评价体系，建立“幼儿发展”和“教师行为”两方面的评价指标。（3）利用长征联合体的优质资源，加强“男拳女舞”选择性课程与家园社区工作的整合，实现特色共育。
2 2022 年幼儿园的发展性督导报告
根据《xx 市教育督导条例》、《xx 区幼儿园办园水平综合督导评估指标》和《xx 区教育督导工作规程》等法规及文件的精神与要求，2022 年 6 月 11 日至 12 日，xx 区人民政府教育督导室对 xx市 xx 区 xx 幼儿园进行了为期两天的发展性督导。幼儿园的基本情况为：幼儿园创办于 1996 年 10 月，2014 年 3 月成为 xx 市一级幼儿园；现有 15 个班级，在园幼儿 450 多名，在编教职员工 38名，其中教师 33 人。督导组全体人员通过审阅幼儿园发展规划、听取园长的自评报告、查阅相关资料、巡视校园环境、观课（6 节）、半日活动（6 个班级）、干部教师访谈（34 人次）、问卷调查（教职工 33 份、家长 455 份）、听取社区意见等途径获取信息，经分析、讨论、汇总，形成以下评价意见：
幼儿园围绕“为了每一个孩子健康、快乐的成长”的办园理念，遵循幼儿身心发展规律，坚持以课程建设为重点，以“环保教育启蒙”课程研究与实践为抓手，大力开展园本特色课程的探索，促进园本化课程有效实施；注重教师综合素养的培养工作，积极开展校本研训，教师专业能力有所提升；不断提升园务管理的质量，积极营造民主和谐的校园文化氛围，教职工凝聚力强；加强家园沟通合作，提高共育意识和能力，办园质量不断提升，家长和社会的满意度不断提高。幼儿园先后获得 xx 市安全文明校园、xx 市依法治校标准校、xx区文明单位、xx区公益早教优秀单位等荣誉称号。
一、经验与成效
1.规章制度不断完善，园务管理规范有序，初步营造民主和谐
的校园氛围
幼儿园大力开展现代管理制度建设，不断完善各项规章制度，规范办园行为，保障幼儿园规范化发展。积极创设良好的育人环境，营造管理渠道畅通、民主氛围浓厚的“和谐...
篇六：幼儿园依法治园工作汇报
儿园的发展性督导报告根据《xx 市教育督导条例》《xx 区幼儿园办园水平综合督导评估指标》和《xx 区教育督导工作规程》等法规和文件的精神与要求，2022 年 10 月 26 日至 28 日，xx 区人民政府教育督导室对xx 幼儿园进行了为期两天半的发展性督导。幼儿园的基本情况为：创办于 1999 年，2007 年兼并百丽幼稚园并正式更名为 xx 市 xx 区xx 幼儿园，一园两址，2016 年成为公办一级园。现有 16 个教学班,483 名幼儿，在编在岗教职工 36 人，专任教师 31 人。督导组全体人员通过审阅幼儿园发展规划、听取园长自评报告、查阅相关资料、巡视校园环境、观半日活动（7 个班）、观课（12 节）、干部教师访谈（32 人次）、问卷调查（教职工 33 份、家长 480 份）、听取社区意见等途径获取信息，经分析、讨论、汇总，形成以下评价意见：
幼儿园坚持“四心聚力、礼仪育儿、快乐成长”的办园理念，坚持以礼仪教育为重点，致力于“健康快乐，有礼有序”的课程理念贯穿于幼儿的一日学习生活之中，培养“身体健康爱运动、习惯良好爱学习、文明礼貌爱生活、友爱同伴守规则”的儿童。幼儿园重视管理，强化“一园两部”的园务自主管理和质量监控，保障幼儿园保教工作的有序实施。合理利用家校社资源，初步形成“一体化”的教育机制，有效提升家园共育品质，取得了良好社会声誉。
近年来，幼儿园先后获得了 xx 市安全文明校园、xx 市依法治校标准校、xx 区文明单位、xx 区健康早教公益优秀单位等荣誉称号。
一、主要经验与成效
1.注重建章立制，加强文化建设，营造和谐敬业校园氛围
幼儿园重视园务管理，持续完善规章制度，优化管理方式，注重师德师风建设，和谐校园文化正在形成。
幼儿园加强科学管理，能以《章程》为核心进行内部制度建设，注重内部结构管理，一园两址管理规范，运行有序。幼儿园以《章程》建设作为创新现代学校文化建设的载体，在《章程》的引领下做好制度的“立、改、废”，修订和完善与幼儿园发展相适应的制度和职责，尤其结合防疫要求制定防疫工作实施方案，防疫防控工作十大制度，确保各项防疫工作和开学工作的有效落实；开学后又根据园情及时调整接送制度、一日三巡等制度，让制度成为幼儿园科学管理的保障。幼儿园总分园班子成员配置合理，实行“走园制”，中层干部“轮岗制”，园长扎实“一日三巡”两园，班子成员合作的能力强，“一园两址”管理均衡，工作对接没有落差，同步发展。
幼儿园用“四心”创幼儿园师德品牌，正逐步形成以“爱心、智心、责任心与合作心”为核心的校园文化。幼儿园将“四心教工”的事迹上墙，让教师人人有激励；成立了"xx 幼儿园四心故事宣讲团"，四心教师故事上园的微信公众号，孩子与家长共同评议，凝聚幼儿园发展之心，幼儿园氛围和谐温暖。幼儿园注重激发教职工
的主体意识：建立教职工人人参与的“金点子召集令”活动，以及“每日心声”的内部教师微信群，拓宽了教职工参与管理的渠道，幼儿园民主、平等、合作的人文环境日益明显，教职工的积极性、主动性得以增强，有效提升了办园质量。本次督导教师问卷“幼儿园文化氛围和工作环境好”和家长问卷“幼儿园为孩子创设的环境”，认为“好”的占 100%，幼儿园的园所文化得到家长和老师的充分认可。
2.注重课程环境育人，加强课程实施，课题研究促进课程发展
幼儿园秉持“有礼有序 健康快乐”课程理念，注重营造礼仪课程的文化环境，规范实施共同性课程，深化“礼仪”课题研究，建设园本课程，发挥了课程的育人功能。
幼儿园整体规划课程，突出课程环境育人。一是重新设计了幼儿园的园徽，新设计了吉祥物 xx“知书”与“达礼”的形象。吉祥物每日在学校门口迎宾，还有吉祥物挂件等，深受家长与孩子的喜欢，礼仪之美的教育也深入到家庭。
二是营造了富有礼仪之美的园所环境。改建校门口水池，吉祥物“知书”与“达礼”的 xx荡漾期间；一楼门厅改建为礼仪体验馆，增设礼仪日记漂流站，师生同时记录发生在周边的礼仪故事；走廊分别布置成为“招呼礼仪体验廊”“礼仪探索廊”“家庭礼仪故事廊”“传统礼仪听赏廊”，做到了时时处处渗透学校园本“礼仪”课程，为培养幼儿的礼仪素养提供环境支持，让礼仪教育细无声的熏陶着幼儿们的一言一行，体现了课程的育人价值。
幼儿园注重学习、游戏、生活、运动课程的四大块面平衡有效实施。一是在突出礼仪教育的同时，能充分挖掘教育空间，在建构室、阅览室、益智室、美工室等专用活动室及室室外操场、室内运动场地等，能提供和配置多元且适宜的材料，满足和方便不同年龄段幼儿进行相关教育教学活动。二是能够依据课程实施方案，根据时令特点及时调整一日作息，和合理安排活动场地理安排一周教学内容，各年级教学表单清晰，目标及对应的四大板块活动要求、活动内容、指导策略等，并配有教师的自评栏，有助于教师反思与课程的规范化实施。三是课程管理人员深入课堂，进班听课观摩教师半日活动，参加大、小教研组活动，关注教师在实施共同性课程中的教学行为和教学效果，及时提醒教师落实课程与育人目标，提升课程实施的质量。
深化课题研究，打造礼仪特色。一是幼儿园科研促教研意识强烈，围绕着区级课题《利用社区资源开展体验式幼儿礼仪教育的实践研究》，开发社区礼仪资源，设计礼仪体验实践活动，让儿童在活动中实现价值观的认同。幼儿园的市级课题《幼儿生活自理能力养成的亲子游戏案例研究》，重在分析桃浦地区家长行为素养，着力开展礼仪在家园共育活动中的渗透，做到了礼仪教育校内外的连接。二是幼儿园科研项目丰富且层级清晰有一项市级课题，一项区级课题，三项区级个人课题，四项园级课题，做到了教师人人参与课题研究，骨干教师领衔课题研究，科研氛围浓郁。
3.注重健康安全教育，加强保教结合，保障幼儿健康成长
幼儿园将 xx 学前“大健康”教育理念落到实处，注重保教管理，注重安全防控，幼儿健康成长有成效。
幼儿园保教管理规范有序，保教工作有实效。一是不断完善各类保健管理制度。根据“一园二址”的办园规模，健全“项目管理制”。制订了《xx 幼儿园员工手册》 《幼儿园保育员规范操作手册》，在过程管理中加强指导，调整了“保育员、营养员”的考核，建立了与岗位考核相结合的激励机制，建立了“优胜劣汰”的用工机制，保障员工在各自的岗位上规范操作。二是将科研成果，转化为保教人员的一日常规操作。幼儿园将“礼仪教育”课题研究成果，礼仪教育具有活动化、生活化、环境化的三大特点，转化为操作性强的《一日活动保教操作细则》，应用到保教人员一日操作规范中。督导“一日活动”现场反馈，教师与保育员之间配合默契，合理分工，关注幼儿行为习惯的养成。三是建立保健医生进园工作机制。校医每周二和周五来园指导卫生保健各项常规工作，参与儿童健康体检、防病矫治等工作。校医通过咨询活动、个别家长会、校医讲座等形式对家长进行指导，推进了保健、教师、家长对科学育儿的有效指导。
幼儿园注重安全防控，保障园所环境的健康安全。一是幼儿园不断强化“安全第一”的管理意识，制定了“幼儿园各类安全工作预案”。制订有三个“细化”的制度：细化幼儿午睡看护管理的《交接班制度》，细化保教人员管理《请假制度》，细化每日幼儿接送的《家长接送制度》。二是对环境卫生和安全加大了督促和检查
的力度。幼儿园的“一日三巡”小组，中层干部每天轮岗巡视制，专人汇总《一日三巡记录》内容，对于发现的问题及时分析整改。三是整改环境。幼儿园实现了人车分离、传染病班与普通班洗手池分离，充电装置与教学区分离，保证了幼儿健康快乐地成长。四是借助信息工具加大宣传。新冠病毒疫情防控期间，幼儿园通过视频会议、微信公众号推送、钉钉推文等形式对全体教职工、家长、幼儿宣传防疫知识。又及时将上级部门发布的防疫文件精神转化为符合幼儿园实际的工作措施，修订了各类预案和疫情防控期间的十项制度，“错峰接送幼儿”以及“一米等候”等措施，受到家长支持，全园家长对幼儿园疫情防控期间的工作十分满意率达 99.6%
幼儿园重视肥胖儿、体弱儿的矫治。一是加强个性干预和个案跟踪。保健教师对体弱儿童、肥胖儿童开展病因调查，在调查的基础上，制定了有针对性的膳食调整和运动计划。家园合力从运动、餐点等环节进行个性干预，共同分析改善儿童健康状况。二是定期开展保健专题研究，近两年开展了“降低龋齿率”的专题研究和“家园合作矫治 3-6 岁幼儿营养不良的研究”的专项课题研究。借助个别交流、校医讲座等向家长宣教体弱儿童早期干预的重要性和矫治方法,家园配合，提升肥胖、营养不良幼儿的矫治率。经过矫治，通过家园共同干预，截至 2019 年第二学期，25 名肥胖幼儿 6 名矫治有成效，11 名营养不良幼儿 7 名矫治成功，59 名超重幼儿中有 14 名幼儿转正常。
近年来幼儿入园体检率达到 100%，职工体检率达到 100%，肠道传染病年发病率低于 2%，传染病上报及时，处理得当无续发。三年来，未发生意外伤害事故。幼儿体格发展良好双超率达 51.89%，在园幼儿健康成长。
4.注重家园合作，加强社区资源的积累，家长社区满意度高
幼儿园注重家校社合力育人，优化家委会运作机制和家园互动模式，整合社区资源推进家园共育。本次督导，100%的家长参与了问卷，问卷显示家长对幼儿园各项工作的满意度都超过了 98%。
积极开展家长工作，初步形成了以幼儿园教育为主体、以家庭教育为基础家园共育模式，促进幼儿健康成长。一是发挥家委会的作用。幼儿园成立了园级、级组和班级三级家委会，幼儿家长通过自荐、推荐的方式进入家委会，在各级家委会的选举下进入上一层级的家委会。家委会分成了安全、生活和学习三个职能小组，家委会组织更趋合理，层级更清晰。园级家委会组织组级和班级的家委会分别参与幼儿园的三年规划制定、园标设计、质量监控、安全管理、家长志愿者服务等，家委会参教议教规范，形成了家园合力，开放办园的良好形式。二是重视家庭教育指导。幼儿园开设家长学校，每学期发放家长问卷，了解家长在教育幼儿方面的需求，根据需求，根据幼儿的年龄特点，分层开展健康发展、科学家教、家庭礼仪等科学育儿知识。疫情防控期间，充分利用幼儿园的微信公众号向家长推送亲子游戏，保健知识、幼儿心理、安全防疫等，提升家长科学育儿水平，受到家长广泛认同。
加强社区合作，重视与社区共建共享优质教育资源。一是积极挖掘开发社区资源，建立了“xx 幼儿园社区资源库”。幼儿园分别与瑞香苑居委、紫藤苑居委、桃浦九村敬老院、桃浦中心小学、桃浦派出所等建立了共建共享机制。结合重要的传统节庆日活动及幼儿园的主题活动，对于社区资源按照人力、场所和事件进行分类入库。幼儿园根据资源特点，设计适合幼儿的主题实践活动。幼儿通过这些主题活动，丰富了学习和生活的空间，也对社区有了进一步的认识，从小形成了爱护家园的价值观。二是做好早教工作。幼儿园积极回馈社区，除了积极参与社区的文明创建、垃圾分类、敬老爱老等活动，更是发挥幼儿园的场地与资源的优势做好公益早教。幼儿园每年开展 6-8 次的高质量早教公益活动，不仅关注宝宝活动的情况，还关注对家长的服务指导，早教指导覆盖率达到98%，家长对早教指导满意率达到 100%，连续四年被评为 xx 区早教先进单位。
二、问题与建议
1.幼儿园尊重园所发展的历史，园所运行有序，各项工作有条理。但是幼儿园整体工作，相对于部分细节工作精美，全局性略显不足，系统性有待加强，表现为：（1）管理上呈现出忙碌的状态，各项工作相对独立缺乏结合，内部治理结构相对单一，相对应的幼儿园发展评价监控体系还需完善。（2）幼儿园部门工作内容及其举措清晰，计划性强，但针对幼儿园发展的战略性思考较弱，幼儿园
存在的关键问题，仅局限在事务性解决问题层面，对同类事的问题解决机制及隐含的困难，缺少深入思考。
建议：立足园情，对园所发展进行整体性思考与管理。（1）完善和优化内部治理结构，对于幼儿园发展存在的问题，事务性解决问题之后，需要思考同类问题的解决机制，在制定新规划与新的制度时，多考虑针对性、可实施及可检测性。（2）幼儿园工作事无巨细，需要进行相关整合，力求点面结合、阶段与系统结合、专项与重点等结合，从分层管理、目标管理入手持续完善幼儿园发展评价监控体，提升管理效能，确保幼儿园各项工作的稳步推进。
2.近五年幼儿园重视队伍建设，教师本科与学前专业人数呈递增趋势，截止 2022 年，幼儿园本科占比占比 75%，学前专业占比 50%，幼儿园教师专业及学历等方面建设成功初具。但幼儿园新进教师多，中坚力量缺乏，每年都有骨干教师因各种原因提出辞呈，培养的骨干教师逐年流失；现任幼儿园中层忙于应对事务性工作，教研组长队伍年轻化、不稳定且普遍缺乏带教团队经验。本次督导相关数据显示：教师的专业能力素养有待提升，总体评价低于 80%，在“有效的提问、回应、互动”等方面较薄弱，幼儿园年轻的教师队伍亟待快速培养跟上幼儿园的发展。
建议：分析现状，直面困难，建立和实施促进教师专业发展的园本培训制度和运作机制，有针对性加强教师队伍发展：（1）教师队伍发展规划要形成与和幼儿园其他各板块之间的融入、渗透、组合，纵向横向建立相关联，日常工作与教师培训相关联，中层的管
理工作与带教工作相融合，在实践中提升教师专业能力。（2）深入了解各位教师在专业发展上的问题，分析成因，对同类型进行归类，并制定相关的在园培训措施，从不同层次带教的个性化带教、建立“共性＋个性”的 x ...
篇七：幼儿园依法治园工作汇报
园办园行为督导评估整改报告 xx 小学附属幼儿园创办于 2016 年 9 月，是一所经教育局批准的公办幼儿园，办学许可证号（532527600003）。办园以来，我园始终坚持“和谐、尊重、健康成长”办园理念，本着“依法治园、依德立园、保教质量强园”的原则，注重构建和谐校园，注重社会环境建设，主动融入社区，加强师德师风建设，积极倡导健康文明、团结拼搏、积极向上的团队精神，积淀了浓厚的校园文化，使幼儿园发展形成了和谐的发展氛围与强劲态势。2021 年 9 月以来，我园根据泸西县教育体育局行政督导下发的文件和指示精神，成立了以校长李伦为组长，执行园长杨海娇为副组长，各岗位工作负责人组成的办园行为督导评估整改领导小组，明确了督导评估工作的目的意义、方法及步骤，统一了认识，对照《幼儿园办园行为督导评估指标与要点》从办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理五项指标要求，同时结合我园实际工作和未来发展目标进行认真的整改，现将本园整改结果报告如下：
一、雨洒小学附属幼儿园基本概况 雨洒小学附属幼儿园位于 xx 村委会雨洒村雨洒小学。雨洒村委会是午街铺镇特有的傣族聚居区，辖区有傣族群众 2300 余人，具有深厚的傣族文化积淀和浓郁傣族文化气息。雨洒小学（附属幼儿园）占地面积 2678.03 平方米，总建筑面积 3350.87 平方米。雨洒小学是泸西县“文明学校”、泸西县“平安校园”、泸西县红十
字会小学。雨洒小学附属幼儿园紧紧依托当地民族特色和雨洒小学办学力量，充分挖掘和发扬地方民族特色，逐步形成了有自身优势和特色充满希望的农村幼儿园。
雨洒小学附属幼儿园现有办公室（1 间）、教室（4 间）、休息室（1 间）、卫生室（1 间）、综合活动室（1 间）、储藏室（1间）。在园幼儿 96 名，大、中、小班各 1 个，大班 36 人，中班49 人，小班 11 人，幼儿园教职工 7 人，设园长 1 人，专任教师 3人，保健医（兼职）1 人，后勤及食堂人员 2 人。
园内有多功能活动室、有户外活动草坪、小型玩具 10 种以上，基本上满足幼儿的活动需求。幼儿园实行 24 小时无死角视频监控设备，为幼儿提供了具有安全、卫生、舒适的优良学习和生活环境。
二、办园行为督导评估存在问题 经过多年的努力，在办园条件、师资队伍、办学质量等方面都既得了一定的成绩，但同时也存在着许多不足之处：
1.雨洒小学附属幼儿园和雨洒小学合并办学，办园条件有限，生均校舍占地面积不足、班级活动用房面积明显不达标，户外活动场地设施不足。
2.许多现代化硬件设施难以一步到位，无法满足幼儿的需要。
3.户外多功能器械、玩教具数量基本不够用，难以满足我园幼儿需要。
4.农村幼儿园教师师资配备没有编制，都是临时聘用教师，教师学习和专业不达标，好的教师难以留住，造成幼儿园教师队伍不稳定，整体专业水平有待进一步提升。
5.幼儿园教师用书种类不足和数量不足，无法满足教师专业发展要求。
6.幼儿园班级区角设置数量不够，材料投放不够丰富。
7.园所文化单一，班级文化、走廊文化环境创设没有童真童趣。
8.幼儿园园区没有和小学教学区分开，存在安全隐患。
9.农村幼儿家长的幼儿教育观念有些陈旧，对幼儿园实施素质教育认识不足，大多数家长倾向小学化，也是制约幼儿园实施新理念、更好发展的一个因素。
10.食品安全管理还不到位。
三、办园行为督导评估整改措施 1.对于生均校舍建筑面积不足问题，我园将一切可以利用的场地，有效的利用起来供幼儿活动；户外活动场地设施克服困难达到要求的 5 类设施。为此，我园添置了一批符合国家安全标准的玩具设施。
2.对于玩教具数量不足问题，我园积极丰富玩教具种类，增加玩具数量。为此，我园为各班购置了种类丰富的室内玩具，锻炼了幼儿的搭建能力。
3.节约资源，积极向上级主管部门反映办学困难，争取社会力量，为幼儿增加更多的现代化教学设施和各种活动器械，促进幼儿全方面发展。
4.我园提高教师学历标准，园长专业为学前教育专业，用学历达标教师促进教育教学发展，制定激励机制，进一步提高教职工待遇，鼓励教师参加各种进修及培训，尽可能提供老师外出学习的机会，园内丰富园本教研内容，全面提高教师素质，为幼儿园长期、可持续发展奠定人力资源基础。
5.对于幼儿园教师用书种类不足和数量不足的问题，我园加大经费投入，丰富图书种类，增加图书质量，促进教师专业素质发展。
6.对于幼儿园班级区域设置数量不够，材料投放不够丰富的问题，我园购置了区域柜，教师们精心设置区域，丰富了班级建设。各班主要从区域的设置、建设、玩具材料的投放情况等方面入手，创设和更新区角游戏环境，如根据孩子的年龄特点，精心设计了适合孩子游戏的各项活动区域：“数学区”、“美工区”、“表演区”、“科学区”、“益智区”、“植物角”、“生活区”“建构区”、“阅读角”等不同区域，使每一处小环境都体现出老师别具匠心的创设。各班教师遵循本班幼儿的身心发展规律及认知水平，充分利用有限的空间，积极开动脑筋，发挥自己的聪明才智，充分利用各种废旧物品，精心设计和制作了各种不同区角。丰富多彩的区角活动充分体现出了材料投放丰富，操作性强，孩子们特别喜欢，也有利于激发幼儿游戏兴趣的活动效果。
7.针对家长的认识误区，我园定期通过家长会、家委会和班级交流群、校讯通等方式让家长们及时了解、掌握教育信息；并召开家委会，了解幼儿家庭基本情况，提供经验，积极做好宣传工作，预防小学化现象，使家长能够理解幼儿教育的真正内涵，并赢得家长对幼儿园工作的支持和配合。
8.切实抓好园内食品卫生安全管理工作 （1）食堂已取得餐饮服务许可证，实际经营项目与许可范围相符，并有相关的食品卫生安全管理制度。食堂工作人员持健康证上岗,定期体检,并建立了从业人员健康档案。
（2）食堂建筑、设备与环境符合卫生标准及有关要求,设有独立的食品库房、粗加工间、细加工间，洗消间等。有防鼠、防蝇、防尘、防蟑螂、防污染等设施,通风良好,食堂内片环境整洁,能每天清除垃圾。
（3）食品原料的采购能严格执行索证索票及食品入库登记制度，及时记好进货台账，并与所有的食品原料供应商签订食品卫生协议书,保证其食品的质量。幼儿园食品原材料尽量做到当日采购当日加工，不采购国家禁止使用或者来源不明的原材料。库存食品定期检查保质期，原材料贮存符合国家标准。
（4）食堂餐饮用具按照规定定时消毒，配有专门存放餐具的保洁柜。餐具清洗消毒专池专用。刀具、砧板按生、熟严格分开使用，食品的存入能做到生、熟分开,避免交叉污染。
（5）雨洒小学附属幼儿园食堂严格按照上级部门要求进行食品留样，并做好记录，留样的时间和数量符合要求。
（6）幼儿园严格执行陪餐制度，幼儿园统一制定配餐表，陪餐人员负责对饭菜口味、质量、数量及食堂卫生进行监督评价，并认真记录。
雨洒小学附属幼儿园是一所充满活力、充满希望的农村公立幼儿园，发展前景良好，我们将不忘教育初心，牢记育人使命，一如既往持续改善办学条件、增强教师素质、提高保教质量、提升办园质量，将以“明理感恩”为核心的校园文化建设为统领，努力打造具有地方民族特色校园，体现环境育人，营造“时时处处皆文化，点点滴滴皆教育”的氛围，培育好祖国未来的小花朵，做好新时代党和人民满意的学前教育。
篇八：幼儿园依法治园工作汇报
园年度工作情况报告篇 篇 1 1
首先，我园各项规章制度健全但是要求管理不是很到位。还需进一步加强。
第二、师资队伍整齐，教师学历达标情况良好，但是在平时工作中的业务水平不能充分利用起来。我们争取在业务培训方面有待提高。
第三、教育教学工作虽然是按规定完成任务，但是家长参与的机会很少，不能真正做到家园共育。下学期我们会在家园共育方面下大力度，做到真正的家园用育。
第四。有些工作虽然安排到位但是做的还是很大欠缺，我们会在下学期的工作中查漏补缺，一切工作做到实处，不走形式。
xx 年童乐幼儿园在登封市教体局、石道乡中心校领导的关心指导和大力支持下，又走过了不平凡的一年。全体教师齐心协力，全面贯彻党的教育方针，坚持保教结合原则，以《幼儿园工作规程》为指导，《幼儿园教育指导纲要》为依据。坚持以保教质量为中心、教育科研为导向，重视常规教育，加强幼儿园的内涵建设，各项工作有了一定的提升,现将本学期来的工作汇报如下：
一、办园目标：坚持科学发展观，办人民满意的幼教事业。在“用心爱孩子，用爱做教育。”的教育理念指导下，根据本区域实际需求，结合本地区经济现实，加大投入努力给孩子们创造更好的保教环境。力争两年内将本园建设成为服务半径约 5 公里内的一流幼儿园。
二、内部管理：以思想道德建设为导向，以规章制度执行为准绳，加强内部管理，强化服务意识，促使全体教职工努力做到“思想道德要高尚，服务意识要跟上，业务水平要赶上”。
“思想道德要高尚”，通过组织学习，让教职工从思想上认识到幼教事业的神圣，及幼教工作的重要性。让教职工牢固树立正确的道德准则，明白工作、服务的对象是幼儿。要用道德准则去约束自己，养成良好地工作习惯，要知道工作中什么是该做的`，什么是不该做的。坚决杜绝因教职工思想麻痹、道德不健全引发的伤害幼儿或其它影响幼儿身心健康成长的事件发生。
“服务意识要跟上”，组织全体教职工通过换位思考、学习讨论等形式的活动，培养了教职工的服务意识。全体教职工明白服务的对象是幼儿。根据幼儿生活不能自理、学习不能自觉、安全不会自我保护等特点，不断改变服务方式，完善服务模式。力争我园的保教工作让幼儿舒心、让家长安心、让社会放心。
“业务水平要赶上”，通过园本教研，兄弟园交流，优秀园观摩等形式，给教职工创造了更多的学习、交流、展示的机会，通过活动让教职工保教水平有所提高，培养了大家的学习意识。营造出了争学先进，提高业务水平的良好氛围，努力把教职工培养成学习型人才。
三、师资配备和教职工培训：我园共有教职工 9 人，其中园长人，专职教师 0 人，保育员 5 人，厨师 2 人，门卫人。专任教师学历达标率为 80%。
教职工培训：xx 年暑假，组织 4 名教师参加了郑州幼师的成人幼师班的学习，并且都以优秀的成绩毕业。月份又有 4 名教师成功考取了《幼儿教师资格证书》。按照登封市教体局、石道乡中心校的有关要求，积极参加和幼儿保教相关的各种学习和业务培训。
四、保教工作质量：xx 年，我园的保教工作基本满意，以《幼儿园工作规程》为指导，认真贯彻落实《纲要》精神，保教工作质量稳中求进，坚决抵制幼儿园教育“小学化”。我园的王红利老师在石道乡中心校组织的“石道乡幼儿园优质课大赛”中获得一等奖。保育方面也取得了不菲的成绩，全园全年度没有发生任何保育事故，坚决执行消毒制度、晨检制度，加强疫情监控确保我园在 xx 年度没有发生任何疫情。
五、安全教育：上年度，我园采用了多种形式的安全教育活动。
组织召开家长会，宣传幼儿管理的注意事项。向家长发放宣传册，宣传拒乘黑校车、超员车、超速车。校门口悬挂条幅、警示牌，宣传安全知识。在“安全进课堂”活动中，利用游戏寓教于乐，把安全意识树立在了孩子们幼小的心灵中。
六、办园条件改善：20xx 年斥资 2 万元，硬化了幼儿活动场，将活动室内外墙壁进行了涂刷和装饰。
20xx 年添置设备后固定资产达 42 万元，xx 年的活动场硬化、墙壁涂刷装饰、办公桌椅、幼儿桌椅等物品添置投入资金 3xx 年我园有成绩也有不足，我们要在登封市教育局、石道乡中心校的领导下，努力进取，奋力开拓力争在新的一年里取得更好的成绩，给孩子们创造一个更加和谐、优美、安全的“儿童乐园”。
幼儿园年度工作情况报告
篇 篇 2 2
20xx 年，在胶州市教体局领导的关心指导和大力支持
一、遵守法律法规和国家政策情况：
我园一直以来认真贯彻党的教育方针，遵守各项法律法;
二、幼儿园人员、机构变动情况：
我园是经胶州市科技教育局批准的全日制幼儿园;xx年我园共有教职工 4 人，其中园长 2 名。
三、财务管理情况：
我园经费投入主要保证幼儿园保教工作的需要，将有限;
四、组织开展的各项活动：
20xx 年，在胶州市教体局领导的关心指导和大力支持下，我们全体教职工的共同努力下，我们幼儿园各项工作有了一定的提升，现将 xx 年全年工作做如下总结：
一、遵守法律法规和国家政策情况
我园一直以来认真贯彻党的教育方针，遵守各项法律法规，努力实践“三个代表”重要思想，严格按照《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求，实施教育工作。
二、幼儿园人员、机构变动情况
我园是经胶州市科技教育局批准的全日制幼儿园。建筑场地独立完整，设备完善。园址附近无污染，无噪音及安全隐患，xx 年未变动场地。
20xx 年我园共有教职工 4 人，其中园长 2 名、教师 8 名，后勤人员 4 名。教职工各项福利待遇好，xx 年无人员流失，增添一名教室。
三、财务管理情况：
我园经费投入主要保证幼儿园保教工作的需要，将有限经费全部投入到校园改造、设备设施的添增与更换上。坚持做到专款专用，有计划开支，将有限的经费投入到教肓活动中去。
四、组织开展的各项活动 20xx年我园开展了一系列的家园沟通活动，组织了家长开放日、庆六一联欢活动、亲子运动会活动等，既有效的宣传了幼儿园，又加强了幼儿园与家长的联系。我园一切教育、管理工作认真贯彻党的教育方针，严格遵守各项法律法规，做好教育教学工作。
幼儿园年度工作情况报告
篇 篇 3 3
我园自 20xx 年 x 月创办以来，在上级主管部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，实施"以人为本"的人性化管理模式，努力形成"敬业、团结、务实、创新"的园风。我园不仅在广大家长中赢得了良好的声誉，还顺利通过电白县合格幼儿园量化的考评及验收，具体总结：
一、加强硬件建设，努力实现环境设施完善化、优美化。
为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的生活、活动环境，满足孩子多方面发展的需要。我园添置了大型玩具、幻灯机、电视机、vcd 机等活动、教学设备。加设了种植园地、xxx 直跑道、玩沙池等，还在活动室设置阅读角、美工区、娃娃家、结构区，为幼儿提供了发现、学习、创作、模仿生活的机会，让孩子们在玩中学，学中玩，充分感受发现的乐趣，提高了孩子的观察力、想象力，激发了他们的求知欲。
二、优化教工队伍，提高教师的整体素质。
现代化的保教实施，严格的科学管理，都必须通过高素质的教工队伍去使用和实施，因此，建设一支热爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素质教师队伍十分重要。这一年来，我园从实际出发，认真制定了教师培训计划。
通过学习《规程》、《纲要》、《教师职业道德规范》，组织教师上研讨课、观摩活动、学习业务理论、外出参观学习，写教养笔记等来提高师德修养和业务水平。三、提高保教质量，促进幼儿全面发展。
三、幼儿园保教质量是幼儿园可持续发展的生命
我们认真制定幼儿一日食谱，做好营养分析，保证幼儿吃饱吃好，我们还严格按消毒常规做好消毒工作；做好传染病的预防工作；加强晨间检查，做到一看、二问、三摸、四查；户外活动时，要求保教人员全部到位，确保幼儿的安全。
在教育活动中，我们提供丰富的材料让幼儿探索、发现、积极鼓励幼儿的求异思维，引导他们对同一问题、同一事物从多种角度，用不同的方法去思考、解决，从而培养幼儿主动学习的习惯。我们还组织丰富多彩的节日活动、表演节目、布置环境，真真切切地让每个幼儿感受到节日的快乐，这也是一种情感的教育。
我园每位保教人员都爱护、尊重、赏识每一个孩子，平等、宽容地对待每一个孩子，站在孩子的立场，积极鼓励他们，努力使他们成为自信、活泼、健康、快乐的孩子。因此，我们赢得了家长的好评。
四、注重家园合作，共创美好未来。
新纲要指出，幼儿园应与家庭、社区密切配合，综合利用各种教育资源，为幼儿的一生打好基础。
这一年里，我们通过做家长访谈、家访、家长园地、家长开放日等工作，及时向家长传递信息，了解家长建议和意见，虚心听取，积极改进，以达到家园共育的目的。但是，由于一部分家长的教养观念和现代化教育还存在着较大的差异，在很大程度上影响了我园的保教质量。因此，在家长工作方面，我们还要努力做好宣传工作，以求得到更多家长的支持和认可，以形成教育的一致性，保证素质教育的有效实施。
以上是我园一年来各项工作的小结，虽然取得了一点成绩，但还存在着许多不足，我们将会继续努力，将幼儿园建设成家长放心，孩子开心，社会信赖的儿童乐园。
幼儿园年度工作情况报告
篇 篇 4 4
为了让自己在新的一年里能将这一份工作做得更好，现在就对以下几个方面对自己的工作进行总结，以积累经验，发现不足，不断改进，完善自我。
一、摆正自身角色位置，全方位协助园长工作。
幼儿园工作千头万绪，作为副园长，我首先确立一种观点，那就是管理好自己分管的业务工作，给园长的全面管理减压，这一点，我努力地做了，并且尽可能地做好。在业务之外，对园长要求协调处理的事情从不推诿，设身处地，站在全局的角度考虑，从幼儿园的发展角度和集体的利益出发，在职责范围内为园长出谋划策，做好各项工
作的上传下达。一年来，在我们全园教职工的共同努力下，幼儿园顺利通过了"县德育先进校"、"县级示范性幼儿园"两性评估。
二、重视教科研工作，提高保教质量。
1、加强常规工作管理督导。
严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班级计划、教研和各科教学计划，要求教师提前一周上交周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。对教师备课一月一检查，加大了评价力度，规范要求，使教师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。学期末，要求教师上交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。
2、在扎实的教学研讨中谋求发展。
根据我园新教师多、对业务不熟悉的情况，按照园务计划定期组织开展教研活动，本学期重点围绕目标和教育实践中存在的问题，运用相关的手段和策略，通过"师徒结对"、"观摩骨干教师"、"新老帮扶"等形式帮助教师提高教学水平。在比赛中，各位参赛教师都能认真对待，利用休息时间积极准备;在观摩中，听课教师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。由此证明，我园有一支好学上进，团结敬业，综合素质较高的教师队伍。
幼儿园年度工作情况报告
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时光飞逝如梭，20xx 年即将过去，崭新的 20xx 眼看到来，回首一年的工作，有默默地耕耘，有默默地付出，有的更多的是肩负的那一份责任。安全是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，在过去的一年中，我始终以“安全第一，预防为主”的思想指导自己的工作，认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，在思想上对安全工作有一个高度重视。现将一学年的工作汇报如下：
园内教师注重自我的反思与学习，更注重教师队伍的建设，强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。讲奉献，作表率，早来晚归，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。注重为教师创设有弹性的工作空间。工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采用对话式而非命令式；思想上，鼓励多交流不求大一统；工作方法灵活多变。我努力营造健康温馨的文化氛围。以务实的作风投入工作，引领着的年轻教师奋发向上；以满腔的工作热忱凝聚人心。不摆架子、不说空话、不唱高调，教师珍爱自己、热爱生活、快乐工作。一件件细致入微的小事，充分体现了教师团队的凝聚力。在点点滴滴中激发了各位教师工作的积极性、主动性、创造性。
时刻牢记：眼中有孩子，心中有安全，处处有教育，安全第一。我不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行安全检查。我园还利用安全教育碟片来辅助教学，增强幼儿的安全意识，时刻防范一切不安全的因素发生。我园重点做好早接晚送的门前管理，以免孩
子因意外而走失。再就是课间、游戏、入厕洗手、室内活动、户外活动等几个关键时间段的防范，及时发现问题，及时整改。
责任书：幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。园和家长也签订了安全责任书，确保幼儿安全健康的成长。
安全课：提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基础。我园坚持每周一必上一节安全课并有备课记录。
我园根据本园的实际情况出发，充分利用本土优势对室内外的装饰、墙面设计、吊饰等都进行了改装。并从幼儿的年龄特点出发，力求做到生活化、情趣化、...