疫情防控幼儿园开学第一课教学计划9篇疫情防控幼儿园开学第一课教学计划 1幼儿园疫情防控期间教育教学工作计划 疫情后开学，师生复学返校，通过广泛宣扬疫情防控知识和防控措施，普及病毒防治知识，提高自我防护意识下面是小编为大家整理的疫情防控幼儿园开学第一课教学计划9篇,供大家参考。
篇一：疫情防控幼儿园开学第一课教学计划
幼儿园疫情防控期间教育教学工作计划疫情后开学，师生复学返校，通过广泛宣扬疫情防控知识和防控措施，普及病毒防治知识，提高自我防护意识，养成良好的个人卫生习惯，提高全部师生对疫情的正确认识和自我防护能力。面向全部师生宣扬普及疫情防治和 防控要求，构成科学应对、众志成城抗击疫情的良好氛围。本学期我们根据幼儿的认知、情感、动作、语言、社会性等发展的需要结合主题积极地为幼儿创设、完善了游戏环境。通过努力孩子们在游戏中的交往能力、合作技能、本学期，我园将以提升保教质量为着力点，加强教育教学管理，巩固优化常规教育，科学合理组织活动，明确教学目标、内容和方法。坚持引导教师业务学习，牢固树立以人为本的教育理念，通过全体教师的团结拼搏、开拓创新，扎实工作，扎实推进教师业务和幼儿全面发展，着力提升我园的办学水平和教学质量。
一、工作目标
（一）幼儿发展目标
让幼儿愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学会与同伴友好相处，学习照顾自己，适应周围环境，愿意学习新的知识，敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。
（二）教师发展目标
让教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，
2 关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐；让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。
（三）幼儿园发展目标
管理规范、服务到位、质量提升。让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。
二、具体工作
（一）优化师资队伍建设，提高教师的整体素质。
1.加强师德师师风建设。打造学习型教师队伍，每一位教师在学习和实践活动中提高政治思想素质，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强教书育人的责任感、使命感。
2. 组织教师积极参加各类政治学习《教师职业道德规范》、《幼儿园教师专业标准》等，注重师德建设，增强教师工作的事业心、责任感和服务意识，要求教师为人师表、严于律己、团结协作、关心集体，形成团结协作、奋发向上的良好园风。
3.营造教师良好的学习氛围，认真组织教师阅读教育杂志及优秀书刊的学习并做好读书笔记。关注各种教育信息，以开放接纳的心态，向名师学习，向身边的同事学习，在学习中不断提升自己。
（二）科学合理安排好幼儿的一日活动，促进幼儿身心得到健康发展。
1.为幼儿创设良好的学习、生活环境。布置好家长园地栏、小红花评比栏，及时更新主题活动环境。
2.因地制宜开展丰富多彩的幼儿游戏活动，围绕主题活动，组织
3 好幼儿的社会实践活动。
3.在幼儿中间开展"感恩教育"。"感恩"是人生态度，是道德品质。
"感恩"，对于现在的孩子来说尤其重要。让他们学会"感恩"，就是让他们学会懂得尊重他人，帮助他人，时时刻刻都怀有感激之心。感恩教育让孩子知道，每个人都在享受着别人通过努力付出而创造的快乐生活，当孩子感谢他人的付出时，第一反应常常是自己今后也应该这样做，让他们从小知道要关爱别人、帮助别人。
（三）开展家园合作工作，提高教师之形象。
1、认真做好家长工作，本着合作互助的原则，做好家园合作工作，提升家长的教养观念，促进幼儿发展。
2、重视个别幼儿的辅导，密切家园联系，本学期召开家长会、家长助教活动，听取家长的各种意见，及时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。
（四）安全工作常抓不懈，确保健康之成长。
1、全园人人讲安全，人人懂安全，把安全工作落实到实处。成立安全工作领导小组，定期召开会议，发现安全隐患及时消除和报告，定期检查、维护各种家电用具和运动器械，排除一切不安全的因素。加强宣传教育工作，提高自我保护能力，避免意外事故的发生，促进幼儿健康成长。
2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康安全教育，提高幼儿自我保护意识坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充足时间。
3、落实安全管理措施，加强安全教育，积极向幼儿、教师、家
4 长宣传安全常识，加强幼儿园安全管理工作，完善和落实各项安全措施，工作人员要严格遵守各项安全制度，做到认识到人，操作到位，把不利于幼儿安全的事故防范于未然，确保幼儿健康成长。
（五）开展家园合作工作，提高教师之形象。
三、具体安排
九月份
1. 安抚新生，稳定幼儿情绪，制定各类计划。
2、各班开展"我爱老师"庆祝活动，并制定好活动方案。
3、做好幼儿期初家访工作。（开家长会）
4、开展安全逃生演练活动。
5、各班精心策划布置环境创设
十月份
1、结合国庆节，对幼儿进行爱国主义教育。
2、根据秋天的季节特点，开展中大班幼儿社会实践活动。
3、开展亲子游玩活动及家长会。
4、抓好幼儿的常规教育，重点抓好一些学习习惯的培养。
十一月份
1、各班开展游戏活动评比。
2、组织教师进行教改实践活动。
3.组织幼儿了解军事武器。培养幼儿爱国主义精神。
十二月份
1. 大班讲故事比赛。
5
2.半日活动调研。
3.参加中心教师基本功比赛自制教玩具比赛
一月份
1.小班涂色、中大班创意绘画比赛。
2.进行幼儿综合能力的测评。
3.教师各项工作考核、评比。
篇二：疫情防控幼儿园开学第一课教学计划
园疫情防控安全教育教案范文( ( 精选 五 篇) )
第 第 1 1 篇 : 幼儿园疫情防控安全教育教案
活动目的：
1.通过活动，让学生认识新型冠状病毒、学会判断是否感染新型冠状病毒，并知道在现在的情形下如何预防病毒感染和配合长辈、学校、社区等的工作。
2.让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
3.活动中学生通过自己参与和体验，学习到自我能为他人、社会、国家做哪些力所能及的事，从而养成良好的品德，促进他们的健康成长。
活动准备：ppt 课件 活动过程：
一、导入新课：
2020 年初的这场始料未及的疫情和这个特殊的春节假期，让我们宅在家里，让好友相会变成视频聊天，亲朋相聚变成隔空拜年。这节课我们就来认识新型冠状病毒、学会判断感染症状，并知道在现在的情形下如何预防病毒感染，配合长辈、学校、社区等的工作，学习自我保护的方法。
二、活动一：认识新冠病毒 （一）什么是新型冠状病毒肺炎 出示课件，老师：冠状病毒分为α、β、γ三个属，是一类主要引起呼吸道、肠道疾病的病原体。这类病毒颗粒的表面有许多规则排列的突起，整个病毒颗粒就像一顶帝王的皇冠，因此得名“冠状病毒”。冠状病毒仅感染脊椎动物，如人、鼠、猪、猫、犬、狼、鸡、牛、禽类。目前已知的感染人的冠状病毒有 6 种，其中 4 种在人群中较为常见，致病性较低，一般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状；另外的 2 种是我们熟知的 sars冠状病毒和 mers 冠状病毒。此次发现的新型冠状病毒就是家族中的老七了，与 sars 病毒属于同一家族。新型冠状病毒肺炎简称“新冠肺炎”，是指 2019 新型冠状病毒感染导致的肺炎。2020 年 2 月 11 日，世界卫生组织总干事谭德塞在瑞士日内瓦宣布，将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“covid-19”。
（二）病毒进入人体的途径 老师：既然病毒那么可怕，我们要想预防病毒的入侵，首先就需要了解病毒是如何进入人体的，其入侵途径主要有以下几种常见方式：
1.直接传播:是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫，呼出的气体近距离直接吸入导致的感染。
2.气溶胶传播：是指飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染。
3.接触传播：是指飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，导致感染。此外，创伤感染时通过创口的破口直接接触了病原菌也会造成感染。
（三）对于判断是否感染新型冠状病毒的症状，你知道有哪些？1.首先要测量体温，看看是否发烧，是否有咳嗽症状。
2.如果只是低烧，休息后出现好转，那么可能只是感冒。感冒还可能有打喷嚏，流鼻涕，鼻塞等症状。
3.如果休息后高烧不退，并开始出现没有精神、乏力、食欲不振、腹泻、呕吐等现象，则有可能是流感或者是新型冠状病毒肺炎。
4.如果 3-5 天退烧，则可能只是流感症状。
5.但如果 3-5 天后，出现剧烈咳嗽、呼吸急促、喘息甚至胸痛现象，则很可能是感染了新型冠状病毒。
6.如果得了流感或者感染了新型冠状病毒，一定要及时去医院就诊。
活动二：如何做好防护工作 （1）消毒防护方法教师：在新型冠状病毒防治严重的情况下，我们必须多方面了解消毒防护方法和具体消毒产品。市场上有很多消毒产品，但显然不是所有的产品都有用。我们也应该注意学习真正的消毒和保护方法。首先是医用酒精示医用酒精图片）有效：使用医用酒精时注意：75%的浓度
是最好的。不要在婴儿和成人身上喷洒大量酒精，以防止酒精过敏；注意明火和火灾。70~75%的酒精棉片或酒精不仅能杀死病毒，而且价格便宜。其次，消毒酒精（显示含氯消毒剂图片）有效：注意含氯消毒剂，不含名称「氯」这个词是含氯消毒剂。在日常生活中，84 种消毒剂、漂白剂、含氯消毒剂或含氯泡腾片都属于含氯消毒剂。直接稀释后，放入塑料容器中进行消毒购买时，一定要仔细检查商品的包装和有效成分。虽然含氯消毒剂具有很强的杀菌能力，但它也很刺激。使用时，一定要避免皮肤和口鼻。请遵守以下步骤：
1.佩戴口罩、橡胶手套和防水围裙。同时建议佩戴护目镜防止溶液溅入眼内造成伤害； 2.应在通风良好的区域配置和使用漂白剂溶液； 3.应有冷水配置漂白剂，热水会影响杀菌效果。
（二）自我保护的方法 虽然病毒感染情况严重，但是我们还是要进行必要的外出，而外出是必须注意的就是要学会戴口罩，让同学们观看正确的戴口罩示范视频。由于暂时还没有有效的治疗方法，疫苗还没有投放市场所以预防和隔离病毒是目前最有效的途径。因此，我们要切实做好以下几点：
（1）需懂得咳嗽礼仪。无论是咳嗽、喷嚏、流鼻涕，一定要用纸张、手帕遮挡，若无东西可用，可用手遮挡，绝对不能污染环境，更不能对着别人喷嚏、咳嗽。
（2）人与人之间接触时，要保持半米以上的距离，尤其是面对面谈话时。传染病流行季节尽量避免各类聚会。
（3）不探视疑似罹患传染病的病人。
（4）传染病高发季节尽量居家休息，不要凑热闹。尽量避免到人群密集的地方。
（5）如果必须要到人口密集的地方，如菜市场、超市、车站、医院、乘坐公共交通（地铁、汽车、飞机）工具等，须戴口罩。口罩一般 2 小时更换一次，最长不超过 4 小时。戴口罩时间过长，同样也会降低上呼吸道的抵抗力，只要离开密集人群，尽量不戴口罩。
（6）不能随地吐痰。痰液一定要吐到该吐的地方，如痰盂等。如果当时实在没有可吐痰的地方，可以先吐在纸张上，在方便的时再把它放到它的归宿地。
（7）不随便丢放废弃物。在公共场所垃圾投放至垃圾桶。居家垃圾，尤其是厨余垃圾，建议包装好再投放到公共垃圾桶。
（8）保持个人卫生，尤其是手！要勤洗手。避免脏手接触口、眼、鼻。尤其是在室外公共场合，更要注意这一条。手会接触各种各样的病原体，冠状病毒也不例外，洗手是明确的预防措施之一，以下情况，都建议大家洗手：1.外出回家 2.咳嗽或打喷嚏后 3.触摸口、鼻、眼之前；4.吃饭前；5.做饭时，处理食材之前和之后；6.上厕所后；7.接触过动
物之后。怎样洗手？建议大家使用肥皂和流动的清水，搓手不少于 20 秒。如果出门在外不方便找到清水和肥皂，那么可以使用含有 70～80%酒精的免洗洗手液。（七步洗手法图片展示）
（9）无论是学习场所还是居家，保持室内不断的通风换气。病原体传播致病是需要一定的浓度和数量的。我们经常给室内开窗通风换气，就大大降低了疾病的传染性。总结为：不凑热闹多居家，室内常通气；公共场所戴口罩，及时取掉要牢记。痰吐有形象，垃圾归位巧；手若管理好，百病不侵扰！
（三）保持自身抵抗力 另外，我们要保持好自身抵抗力：
（1）不做损害身体抵抗力的傻事。吃好、穿暖、别冻着，避免淋雨和醉酒；合理作息、不熬夜、不过劳。疲劳可以使身体抵抗力下降，容易得病。所以，保持生活规律，保证充足睡眠，养成良好的生活习惯，是防病的好办法。
（2）多进行体育锻炼、增强体质、增强免疫力。运动是最好的防病办法。活动三：我们可以做什么 84 岁高龄院士钟南山，马不停蹄夜赴武汉研判疫情；武汉医生“不计报酬、无论生死”的请愿书，刷屏朋友圈；全国各地的医护人员驰援武汉，……一幕幕场景，令人动容。“没事别去人流集中场所”，这是医疗专家和医护工作者对公众的告诫。转
过身，他们却逆流而上。所有坚守在防疫一线的人们也是勇敢“逆行者”，守护团圆，温暖大众。我们向他们致敬。没有谁不愿躲避危险，“逆行而上”，只因责任在肩。他们不计安危、勇于担当、无私奉献，是春节假期最美的风景线。爱与责任，是人类缔造美好生活的源泉，也是我们战胜病毒的无尽资源!面对此次疫情，我们可以为社会、为国家做什么？对于国家和省、市委发布的有关疫情的科学防治知识和措施等消息，我们要及时进行学习，实施正面宣传。不听信谣言，不传谣。保持心态平和，减少焦虑。要让自己的心平静下来，不要过度焦虑。（管理好自己情绪，己所不欲勿施于人）。有写作能力的同学可以积极创作有益于疫情的充满正能量的作品，为奋战在一线的勇士们加油鼓劲，为打赢此次疫情阻击战营造积极向上的舆论环境，构筑万众一心、众志成城抗击疫情的万里屏障。
四、小结：
亲爱的同学们，乌云遮不住太阳，疫情挡不住春天的来临，让我们继续做好个人防护工作，好好学习，锻炼身体，长大为我们的祖国做贡献。
第 第 2 2 篇 : 幼儿园疫情防控安全教育教案
一、班会主题
抗击新冠肺炎，我们共同努力
二、班会背景
由于突发的疫情，使得过年期间正应该是走亲访友，与小伙伴玩耍的机会没有了，学生被要求进行自我保护，不能与外人进行接触，长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁、懒散、害怕、焦虑的情况，影响身体健康。
三、班会目的
1、懂得新冠病毒的危害，学会正确认识病毒。
2、做好疫情期间的预防，学会基本预防常识。
3、了解焦虑与突发状况的关系。
四、班会准备
1、将自疫情爆发以来的相关事件进行搜集。
2、分享缓解心理压力的方法。
五、班会过程
老师以直播的方式
1、介绍此次班会的流程，介绍了班会召开的背景。
2、将重点部分进行详细讲解，结合实例，做正向分析。
（1）什么是冠状病毒？
冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因形态在显微镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。
本次发现的新型冠状病毒已命名为“2019—ncov”，即2019 新型冠状病毒。
（2）临床表现有哪些？
一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难等，部分患者起病症状轻微，可无发热。严重者可出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。多数患者症状为轻、中度，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。
3、就容易引发的焦虑情绪与突发状况的关系进行明确。
（3）什么是焦虑？
心理焦虑：是由生物学因素（遗传因素、生化因素）和心理社会因素共同作用的结果。
（1）为什么会产生焦虑？
（2）怎样缓解焦虑情绪？
①认知疗法：改变不良认知或进行认知重建。
正确看待冠形病毒的危害，对它有一个深入的认识，了解自己身边的具体疫情，做好适当的防范，不要过度害怕和紧张，按照要求正常应对即可。比如：做好日常的消杀、测温、配合管控、尽量不出门、多关注时事……
②行为疗法：呼吸训练、松弛训练。
做深深呼吸、眺望远方等放松训练，或是干一些可以使自己放松下来的事情，比如瑜伽、看书、做手工、画画、弹
奏乐器、唱歌等，并且适当进行身体锻炼，增加身体的免疫力。
4、就自我防护过程中的细节部分进行讲解。
5、学生连麦，提出自己的疑问，老师对大会内容进行总结：
（1）正确认识新冠形病毒，从自己身边做起，做好自我防范，不为医疗人员麻烦；
（2）正确看待新冠病毒，树立正确的心态，积极应对，积极配合。
六、班会教学设想
安排这节《抗击新冠肺炎，我们共同努力――疫情期间缓解心理情绪》主题班会的目的就是让学生真正了解新冠肺炎，调节心理情绪，学会自我防护。
第 第 3 3 篇 : 幼儿园疫情防控安全教育教案
教学目标：
1、了解病毒来源，知道新型冠状病毒传播途径和危害。
2、正确洗手，加强自我保护。
3、明白新型冠状病毒并不可怕，知道它是可防可治的。
教学对象：四年级一班全体学生教学准备：
1、网上截取有关新型冠状病毒传播途径，预防方法等相关视频。
2、洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。
教学过程：
一、了解新型冠状病毒。
1、在我们国家，有一个叫武汉的城市，春节期间，那里的人们过的很不好，为什么呢?原来啊，有一种名字叫做新型冠状病毒在那里危害着大家(播放武汉疫情的视频)
2、新型冠状病毒为什么那么厉害呢?(向学生解释这是一种病，暂时还没有特效药能治愈，而且会传染)3、新型冠状病毒是如何传染的呢?(播放传播途径的视频)
4、病毒是我们看不见的，这种“隐形的东西”是通过飞沫传播，所以我们一定要一一(戴口罩)
1、讨论：有什么办法能够预防新型冠状病毒呢?(与学生一起回忆之前了解的传播途径，一边想出预防方法：如勤洗手，打开窗户通风、人多不去凑热闹、外出可以戴 n 罩等，并出示相关图片)
①我们先请一位同学展示一下自己是怎么戴口罩的，请同学们看一下他的做法对不对。(自由发言，点评)
②强调不能接触口罩接触口鼻的内层，双手覆盖住外层捂住口鼻，挂到耳朵上。捏紧鼻子处的金属条，防止飞沫进入。
③教师展示正确佩戴口罩的方法。
2、教师出示正确的洗手步骤图片，组织全体学生空手练习。
①同学们，快要吃午饭了，我们在吃饭前要做什么啊?(洗手)
②为什么要洗手呢?(自由交流) ③观看视频《为什么要洗手》 ④小结：我们每天都要用手接触很多很多的东西，虽然肉眼看不到，但我们手上沾满了细菌。比如你触摸了污染物，然后用手触摸了鼻子嘴巴眼睛等粘膜，那病毒就进入你的身体了!同时，人们还容易通过手接触传播疾病。那我们应该怎么办呢?(我们要做到勤洗手。特别是养成饭前便后要洗手的习惯。)
⑤所以我们总结一下，遇到哪些情况要洗手呢?(学生交流)
小结：1、外出回家 2、饭前便后 3、咳嗽或打喷嚏后 4、触摸门、鼻、眼睛之前 5、触摸动物之后
⑥是不是随便洗洗就可以了呢?(不是)
⑦洗手方式正确才能有效杀灭病毒，让我们来学习一下怎么正确洗手吧!
第一步.• 掌心搓掌心第二步：手指交错，掌心搓掌心第三步：手指交错，掌心擦手背，两手互换第四步：两手互握，互擦指关节第五步：指尖摩擦掌心，两手互换第六步：
握住拇指转动，两手互换⑧观看视频，学习正确的洗手方式⑨请一位同学示范洗手，并询问孩子洗手后有什么变化。
3、讨论：怎么样才能让免疫系统更加强盛呢?(常喝水，不挑食，锻炼身体等)
三、教育学生不怕新型冠状病毒。...
篇三：疫情防控幼儿园开学第一课教学计划
园疫情防控开学第一课综合活动教案 《预防冠状病毒,保护自己》 一、设计意图 近期冠状病毒得到一定程度的抑制，我们还是不能 放 松警惕，因为这是一个长期的战斗，小朋友虽然都 知道冠状是什么吗?但对怎样预防冠状，保护自己，病菌是 从哪里传播的，还了解甚少。因此我们觉得有必要在社会 人人都关心，连幼儿园孩子都关心的热点，预设一节这样 的课，让幼儿进一步知道怎样预防冠状，保护自己的重要 性。二、 活动目标 1 .通过活动，引导幼儿了解冠状的传播途径等基本 情况，知道相关的预防知识，学会保护自己。
2. 通过看看、讲讲、编儿歌、等各种有趣的形式， 让幼儿知道预防冠状的重要性。
三、 活动准备 环境创设：
1 .老师和幼儿共同收集预防非典的图片，布置成版 面。
2. 洗手歌的视频、图片、今天谁会赢的记分表、奖 品 若干、电子版奖状。
3. 幼儿己学会儿歌拍手歌，游戏洗手歌，认识过一 些汉字。
四、活动过程 （一）
让幼儿看看收集的图片，自由讨论。
（老师让家长观察幼儿讨论的情况，并对幼儿提出的 问题进行及时的归类）
1. 人们为什么要在冠状期间，人多拥挤的地方戴口 罩？ 2. 老师指着冠状病毒的图片问：你们知道那是什么？ 这些病毒是从哪里来的?人怎么会感染这些病毒的?动物身 的病毒怎么会传到人身的？ 3. 医生和护士为什么要穿厚厚的隔离服？ 4. 那冠状到底是一种什么样的病呢？ （二）
教师小结：冠状是一种呼吸道传染病，主要是 通过飞沫及接触病人传播，传播的速度非常快。
5. 在抗击冠状的过程中，人们是怎么做的？ 6. 那我们小朋友应该怎样预防冠状，保护自己呢？ （三）
幼儿学习预防冠状的儿歌。
附参考儿歌：
预防冠状病毒 预防千万条，口罩第一条。
健康第一位，不要吃野味。
不往人群挤，病毒不缠你。
洗手很重要，胜过吃补药。
通风也要紧，疾病无踪影。
洗手儿歌 打开水龙头，先来冲冲手。
打小香皂，开始搓搓手。
先援小手心，再搓小手背。
然后再来交叉搓，拇指转动一小周。
饭前便后要洗手，病毒远离小白手。
天天洗手爱干净，预防流感我能行。
戴口罩儿歌 左耳朵挂好， 右耳朵也挂好， 大棉布盖住小鼻子， 病毒再也进不来。
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篇合订 小学疫情防控开学第一课教案 开学疫情防控第一课教案学会防疫尤为重要中学疫情防 控开学第一课教案——疫情之下！我们不一样！
初中疫 情防控开学第一课教案敬畏生命
篇四：疫情防控幼儿园开学第一课教学计划
园开学第一课预防新冠肺炎教案一、活动背景
因突发疫情，幼儿经历了一个特殊的寒假这次疫情也应该成为我们思考幼儿 教育的背景， 成为幼儿教育实践改革的催化剂。
通过开学第一课， 提高幼儿对病 毒防护的认识，引导幼儿热爱自然、养成良好的卫生习惯十分有必要。
二、活动目标
1、将所学知识应用到日常生活中
2、认识新冠病毒的来源、传播方式、感染症状；
3、知道预防新冠肺炎的正确做法和错误做法；
三、教学重点
1、重点考虑到幼儿的心理状况，在回顾假期生活时，不宜过多聚焦于病毒
和疫情， 可以更多的分享和讨论一日生活安排、 喜欢做的事、 学会的新本领以及 与父母的共同活动等。
潜移默化的让幼儿在学习生活中学会面对危险、保护自己。
2、根据幼儿的年龄特点，通过日常讨论、小组谈话及区域活动等多种形式 生成一些关于疫情的活动内容， 但有关诸如病毒的产生和危害、 疫情的蔓延和控 制等方面的内容不宜多，更不能进行知识灌输。
四、活动过程
1、谈话导入 本来我们已经是早早的开学了，可是今年却因为有一种叫“新型冠状病毒” 的坏蛋，通过口沫等传播途径侵害我们的健康， 所以我们度过了一个非常非常长 的假期。在这个假期里，小朋友都做了什么呢？有哪些有趣的故事呢？ 2、讨论环节
（1）为了打败新冠病毒我们做了什么呢？ 学生发言，主要是在家做了什么？家人做了什么？ （2）新冠病毒从哪里来？是怎么传播的？ 教师小结：新冠病毒来自于野生动物，主要通过口、鼻、眼进入人体。有飞 沫传播和接触传播。在人说话、打喷嚏、咳嗽、吐痰的时候会产生飞沫，感染者 的飞沫中可能带有病毒。
教师小结：
对的，我们很多小朋友说不要出门，有的说要勤洗手，有的说要 多锻炼身体⋯ ⋯ 你们都说得很好，让我们来总结一下， 预防新冠肺炎的正确做法有哪些呢？
3、预防新冠肺炎的正确做法
（1）外出正确做法
1、做好个人卫生：打喷嚏要遮挡，不随地吐痰。外出期间不揉眼睛，不用 手接触五官和面部。
2、戴口罩：在新冠肺炎高发期间尽量不出门，如果必须外出一定要戴防病 毒的口罩，比如医用口罩、 n95型口罩。
3、避开人员密集场所：避免在人员密集场所逗留。
4、说话时保持一定距离：新冠病毒主要通过飞沫传播。
5、洗手与消毒：外出回家之后，第一件事就是认真把手洗干净，最好把鞋 子和衣服脱下来放在固定的地方，可适量喷洒酒精消毒。摘除的口罩不直接扔：先用开水消毒后再丢到指定的垃圾桶⋯ ⋯ 除了我们刚才说的以外，小朋友还知道哪些预防新冠肺炎的正确做法呢？ （2）在家正确做法
室内通风：
经常开窗通风， 让室内空气清新， 这样可以对人体呼吸道起到保 护作用。
多喝水：水能够湿润喉咙，可以有效预防呼吸道感染，还能促进新陈代谢， 有助排出体内的毒素和垃圾，增强免疫力。
勤洗手：有些病毒可以在人体外不同物质的表面生存一段时间， 我们的手会 经常接触各种物品，所以勤洗手非常重要。
不吃野生动物：野生动物身上可以能带有病毒。
出现发热、干咳等症状及时看医生。
五、打败病毒小卫士 小朋友们，现在你们都是合格的小卫士了，以后我们一定要做好个人防护。
回到家后还要把我们今天学到的知识讲给爸爸妈妈听， 让他们也成为保护自己和 家人健康的卫士 !
篇五：疫情防控幼儿园开学第一课教学计划
园疫情后开学第一课教案 2 2 篇幼儿园疫情后开学第一课教案 1 一、设计意图 近期冠状病毒得到一定程度的抑制，我们还是不能放松警惕，因为这是一个长期的战斗，小朋友虽然都知道冠状是什么吗?但对怎样预防冠状，保护自己，病菌是从哪里传播的，还了解甚少。因此我们觉得有必要在社会人人都关心，连幼儿园孩子都关心的热点，预设一节这样的课，让幼儿进一步知道怎样预防冠状，保护自己的重要性。
二、活动目标 1.通过活动，引导幼儿了解冠状的传播途径等基本情况，知道相关的预防知识，学会保护自己。
2.通过看看、讲讲、编儿歌、等各种有趣的形式，让幼儿知道预防冠状的重要性。
三、活动准备 环境创设：
1.老师和幼儿共同收集预防非典的图片，布置成版面。
2.洗手歌的视频、图片、今天谁会赢的记分表、奖品若干、电子版奖状。
3.幼儿已学会儿歌拍手歌，游戏洗手歌，认识过一些汉字。
四、活动过程 (一)让幼儿看看收集的图片，自由讨论。
(老师让家长观察幼儿讨论的情况，并对幼儿提出的问题进行及时的归类) 1.人们为什么要在冠状期间，人多拥挤的地方戴口罩? 2.老师指着冠状病毒的图片问：你们知道那是什么?这些病毒是从哪里来的?人怎么会感染这些病毒的?动物身的病毒怎么会传到人身的? 3.医生和护士为什么要穿厚厚的隔离服? 4.那冠状到底是一种什么样的病呢? (二)教师小结：冠状是一种呼吸道传染病，主要是通过飞沫及接触病人传播，传播的速度非常快。
5.在抗击冠状的过程中，人们是怎么做的? 6.那我们小朋友应该怎样预防冠状，保护自己呢? (三)幼儿学习预防冠状的儿歌。
附参考儿歌：
预防冠状病毒 预防千万条，口罩第一条。
健康第一位，不要吃野味。
不往人群挤，病毒不缠你。
洗手很重要，胜过吃补药。
通风也要紧，疾病无踪影。
病毒病毒赶快跑 大公鸡，喔喔叫，小动物们醒来早; 举行动物运动会，安排龟兔比赛跑
幼儿园疫情后开学第一课教案 2 一、活动目标
1.了解什么是新冠状病毒及其危害。
2.大胆学念儿歌，掌握保护自己的方法。
3.感受病毒无处不在，激发其强烈的自我保护意识。
二、活动准备
前期幼儿对新冠状病毒有一定了解。
三、活动过程
a、了解什么是新冠状病毒
1.小朋友们，这个新年你们是怎么过的呀?跟往年有什么不一样?
(原来是有一种很厉害的病毒在找我们，我们只能躲在家里过年，它就是新冠状病毒。我们看不到它，但是在放大镜下，科学家发现这个新病毒的形状好像皇冠状的病毒，一直寄生在野生动物身上。
2.偶然的机会，人接触了野生动物，所以这个病毒就跑到了人们的身上。你们知道人与人之间是怎么传染的吗?(触摸、唾液的飞沫等)
b、了解新冠状病毒的危害，大胆地说出自己所看、所感的生活经历。
1.你们知道它会对我们造成多大的危害吗?
(人的身体难以抵抗这种病毒的感染，就会生病，会发烧、咳嗽、呼吸困难，有的人会病得很重，甚至危及生命)
2.人们都是怎么保护自己的呢?你见过爸爸妈妈都用过哪些方法?(待在家里、出门戴口罩、勤洗手、多运动.....)
c、学念儿歌，掌握保护自己的方法。
这个病毒很坏，爱跟我们躲猫猫，小朋友们可要待在家里保护好自己和家人,被它找到就麻烦了。今天我们学习一首儿歌，掌握了儿歌里的方法，病毒就很难找到你们啦!
儿歌里的方法你们学会了吗?赶快去告诉你的爸爸妈妈，爷爷奶奶吧，虽然我们不能出门，不过还可以通过电话、视频等多种方式告诉更多的人哦!
儿歌《赶走病毒春满地》
冠状病毒是魔鬼，绝不让它乱藏匿。
小朋友们齐努力，病毒就会远离你。
不走亲来不访友，不去人多热闹地。
爸爸妈妈来陪我，亲子时光好惬意。
蔬菜水果要多吃，运动提高免疫力。
打喷嚏，流鼻涕，切莫粗心和大意。
遮好口鼻讲卫生，七步洗手需牢记。
咳嗽发热和无力，及时上报早隔离。
每日通风和消毒，赶走病毒春满地!
篇六：疫情防控幼儿园开学第一课教学计划
园疫情防控开学第一课综合活动教案《预防冠状病毒，保护自己》 幼儿园防疫安全教育防控教案第一部分教学目标:
1.使学生明白良好的饮食卫生习惯与营养、发育和预防“病从口入”密切相关；
2.从小培养良好的饮食习惯。
教学重点:让学生知道良好饮食和卫生习惯的意义。
教学难点:让学生养成并坚持良好的饮食卫生习惯。
准备:录音机，投影仪，课件，小黑板。
教学过程:
一.导言
1.前段时间，同学们已经学到了很多卫生知识。今天老师要和大家一起学习如何养成良好的饮食习惯。
2.马上展示题目。
第二，学生表演小品(音乐)
1.这位同学表现出色吗？大家回想一下，刚才那个同学为什么会肚子疼？
2.拿出一只塑料熊作为什么是暴饮暴食的例子。
3.如果学生也暴饮暴食，小胃一下子就饱了，肠胃负担太重，引起消化不良就意味着吃药打针。但不代表完全不能吃。好像花生，核桃，水果可以增加
营养的摄入，可以吃一点。但是买食品的时候要注意生产日期和保质期，不要吃过期的食品，不然就像刚才那个同学一样。
三、看图(cai 课件)
1.问:孩子们在做什么？你什么时候吃早餐、午餐和晚餐？
老师:这是要求学生每天定时定量吃饭。(并解释“时机和量化”)
2.问答(小黑板)
(1)“早上时间太紧，可以不吃早餐。”正确为什么？
学生分组讨论。
老师:经过一夜的消化，早上起来空腹。如果我不吃早餐，我会饿着肚子去上课。早上上课时间多，活动多，体力消耗大，热量不能一下子供给的时候，就会头晕。这样长期下去会引起贫血等疾病，所以不仅要吃早餐，还要好。你应该吃富含蛋白质的食物，比如牛奶配面包或鸡蛋。
⑵一日三餐哪顿最重要？为什么？"
学生分组讨论。
老师:早上身体消耗了大量的热量，需要补充。此外，我们还要准备下午的学习活动，所以我们应该有一个完整的午餐。晚餐吃得太多会诱发睡眠。所以不要吃太多。但是如果晚上有很多事情要做，要帮妈妈洗碗扫地，还要学习，那我们就要好好吃饭了。
四。看图(展示图片)
1.学生边看图片边解释。
孩子正睁大眼睛端着饭碗看《小叮当》节目。就在这时，大雄被胖小子抓住打了，圆头圆脑的小叮当跑来救大雄。孩子忘了吃饭，喊着，叮当，跑快点。
2.“边吃边看电视吧？”
学生分组讨论。
老师:吃饭的时候，情绪要稳定，要专一。吃饭时看电视会引起情绪变化。开心的时候笑，难过的时候擦眼泪。这样会影响食欲和营养吸收，不卫生。你这样吃吗？所以一定要养成良好的饮食习惯。
动词（verb 的缩写）是非题(cai 课件)
六、儿歌:
食品卫生应:
一日三餐，定时定量，
不偏食，不挑食。
好好吃早餐，
吃一顿丰盛的午餐，
晚饭少吃。
暴饮暴食是最糟糕的。
从小养成良好的习惯，
健康强壮。
七、猜谜游戏。
请两名学生分别表演，让其他学生猜一猜儿童饮食的“十大禁忌”。
避免“零”食物和“部分”食物，
避免“哭”和“笑”。
避免“甜”的食物和“咸”的食物。
避免“走”和“玩”食物，
避免“暴力”食物和“蹲式”食物。
8.读课文(展示你的思考问题)。
1.良好的饮食卫生习惯包括哪些内容？
2.什么早餐一定要吃好？
九。总结。
只有当我们养成了良好的饮食习惯，我们才能有一个健康的身体。有了健康的身体，我们才能为祖国的建设做贡献。所以从今天开始，一定要养成良好的饮食习惯。
x.作业。
为什么三餐要定时定量供应？
附板书:
饮食习惯
一日三餐。
时机和量化
好好吃早餐。
吃一顿丰盛的午餐。
晚饭少吃。
幼儿园疫情防控安全教育教案 2
重点和难点
1.知道病毒的危害。
2.知道病毒藏在哪里，说出清除病毒的方法。
游戏导入
老师用粉笔在地上画了一个安全区，只要你进入安全区，就安全了。选择一个孩子做“载体”，其他人靠边站。
老师一声令下，“载体”就可以随意追逐其他人，用手拍打身体部位，被拍摄的人就变成了“载体”，可以拍摄其他小朋友。
活动过程
小手会藏，病毒宝宝也会藏。那么病毒宝宝都藏在哪里呢？
教导儿童正确洗手方法的活动:
1.(内):掌心对掌心，手指并拢，互相摩擦。
2.(外):对手的手掌和手背沿手指方向互相摩擦，手交换。
3.(夹):掌心相对，双手交叉，顺着手指摩擦。
4.(鞠躬):弯曲每个手指的关节，使关节在对方手掌中摩擦，双手互换。
5.(大):拇指在对掌摩擦，双手交换。
6.(站立):将五个指尖并拢放在对侧手掌上揉捏，双手交换。
7.(手腕):洗擦手腕和手臂，换手。
活动摘要
让孩子知道病毒可能还在我们的衣服、头发、身体、肚子里，所以孩子要勤洗手、洗头发、洗指甲、洗澡、洗衣服。
幼儿园防疫与安全教育防控教案第三部分
一、班会主题
对抗新冠肺炎，我们一起努力。
二，阶级背景
由于疫情突然，过年的时候都是走亲访友，没有机会和朋友一起玩。要求学生保护好自己，不能和外人接触。长期封闭的生活使学生浮躁、懒惰、害怕、焦虑，影响身体健康。
三、班会的目的
1、了解新冠肺炎的危害，学会正确认识病毒。
2.疫情期间做好预防工作，学习基本的预防知识。
3.理解焦虑和突发事件的关系。
第四，班会准备
1.收集疫情爆发以来的相关事件。
2.分享缓解心理压力的方法。
五、班会流程
老师直播。
1.介绍班会的过程和班会的背景。
2.详细讲解关键部分，并举例进行正面分析。
幼儿园疫情防控开学第一课综合活动教案《预防冠状病毒，保护自己》
一、活动背景：
二、20__年，因突发疫情，幼儿经历了一个特殊的寒假，重大事件和环境变化必然会给幼儿习惯、认知和情绪等方面带来变化，引起幼儿的疑惑和不安。作为幼儿园老师不应该强化这种不安。通过本次班会，要做到让幼儿初步了解发生了什么事儿，告诉孩子怎样保护自己，建立讲卫生的良好习惯，从而树立信心、积极行动，为自己和他人的健康尽一份力!
二、
活动目标：
1.了解什么是新冠状病毒及其危害。
2.大胆学念儿歌，掌握保护自己的方法。
3.提升我保护意识，将所学知识应用到日常生活中。
三、
活动准备：
1、
有关新型冠状病毒"传播途径、预防方法等知识。
2、
准备预防病毒必须的洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。
四、活动过程：
(一)导入：漫长的寒假
教师或家长引发思考：这个寒假大家都被关在家里了，大街上空荡荡的，你们知道是为什么吗?
学生发言(1、2、3、4......)
解答疑惑：原来是新型冠状病毒迅速传播到我们城市的每一个角落，为了阻断病毒的传染，我们每个人才待在家里减少出门。
(-)了解什么是新冠状病毒
1、
出示图片：病毒说：我的样子，就像是一朵长满花瓣的花，所以我就叫长得像花冠的病毒。
2、冠状病毒新冠病毒来自于野生动物，偶然的机会，人接触了野生动物，所以这个病毒就跑到了人们的身上。
(三)了解新冠状病毒的危害
鼓励小朋友们大胆地说出自己所看、所感的生活经历。
1、
你们知道它会对我们造成多大的危害吗?(人的身体难以抵抗这种病毒的感染，就会生病，会发烧、咳嗽、呼吸困难，有的人会病得很重，甚至危及生命。)
2、
人们都是怎么保护自己的呢?(与幼儿一边回忆之前家人和老师采取的办法，引导幼儿自己想出预防方法:如勤洗手、打开窗户通通风、人多不去凑热闹、外出可以戴口罩等，并出示相应图片)
3、
衔接：看来，小朋友们都非常勇敢，新冠病毒虽然很可怕，但是我们能够一起想办法战胜它。下面我们一起学习这些知识，用这些知识来帮助更多的人战胜新冠病毒。
(四)通过儿歌掌握保护自己的方法
1、
防疫情儿歌：病毒来了别乱跑，传染肺炎不得了;预防才是最重要，勤洗手来锻炼好;开窗通风强环保，公共场合戴口罩;示范幼儿心灵巧，赶走疫情大家笑。
2、
七步洗手歌：小手卫生很重要，打开龙头准备好。先把袖子卷起来，蘸点水后打肥皂。手心相对搓一搓，手背相靠出泡泡。手指交叉来又回，半握拳头两手包。大拇哥呀转一转，手心也要挠一挠。两只手别忘记，冲洗干净乖宝宝!
3、
戴口罩儿歌：白在内，蓝在外;金属条，在上方;左边挂，右边挂;两只小手在鼻夹，由里往外轻轻按;防护口罩要戴好，病毒细菌进不了。
4、
以上由教师边教学边演示，其中口罩要选择标准儿童口罩，最好有一些花纹、图案，会减少孩子的抵抗心理。
五、拓展提升
儿歌里的方法你们学会了吗?如果你周围有人不知道这些方法，你愿意告诉他怎么预防吗?小朋友希望把今天所学习到的知识向谁分享呢?保护好自己，就是保护好家人。让我们共同携手，在平安、健康中度过这段抗疫时期吧!
幼儿园疫情防控开学第一课综合活动教案《预防冠状病毒，保护自己》
活动目的:
通过这次集会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防风疹的关键。
课前准备:
学生收集有关不良的饮食习惯及新型冠状病毒的资料。
活动过程:
目前，正是新型冠状病毒传染病的高发季节，因此做好卫生防疫工作迫在眉睫。
一、引出本次班会的内容:
新型冠状病毒来袭，如何正确做好个人防护是大家非常关心的问题。为了更好的预防新型冠状病毒、保证学生身体健康，特别召开主题集会。
二、简要介绍一下新型冠状病毒防护知识
1.想要科学防护，先记住四大要点：
少出门勤洗手戴口罩多警惕
2.勤洗手，流水洗，肥皂洗我们每天接触各种病原体最多的部位，就是手。手会接触各种各样的病原体，冠状病毒也不例外，洗手是明确的预防措施之一（下文七步洗手法即学即用）。以下情况，都建议洗手
●外出回家
●咳嗽或打喷嚏后
●触摸口、鼻、眼之前
●吃饭前
●做饭时，处理食材之前和之后
●上厕所后
●接触过动物之后
具体的洗手方式方法，如下：
在家用肥皂，出门选酒精
1.我们最推荐的方法：使用肥皂和流动的清水洗手，每次搓手不少于 20秒。如果出门在外不方便找到清水和肥皂，那么可以使用含有 70～80%酒精的免洗洗手液。
2.洗手别图快，至少得七步，在这样的特殊时期，手部消毒得高标准些，看看医护人员都是怎么洗手的。
3.出门一定戴口罩，全面预防建议少去或尽量不去人群密集场所，避免近距离接触任何有流感症状的患者。如果一定要去，合理佩戴口罩，降低感染风险。需要注意的是，不管是哪种类型的口罩，防护效果都是有限的，需要定期更换。
4.加强锻炼，增强免疫力。
5.生活有规律。睡眠休息要好，生活有规律，保持充
分的睡眠，对提高自身的抵抗力相当重要。
小结:
只要同学们注意讲卫生，认真做好预防工作，就可以将病毒拒之门外。
篇七：疫情防控幼儿园开学第一课教学计划
园疫情防控开学第一课教案 2 2 篇（最新）篇一 《预防冠状病毒，保护自己》 一、设计意图 近期冠状病毒得到一定程度的抑制，我们还是不能放松警惕， 因为这是一个长期的战斗，小朋友虽然都知道冠状是什么吗?但 对怎样预防冠状，保护自己，病菌是从哪里传播的，还了解甚 少。因此我们觉得有必要在社会人人都关心，连幼儿园孩子都关 心的热点，预设一节这样的课，让幼儿进一步知道怎样预防冠状, 保护自己的重要性。
二、活动目标 1 .通过活动，引导幼儿了解冠状的传播途径等基本 情况， 知道相关的预防知识，学会保护自己。
2.通过看看、讲讲、编儿歌、等各种有趣的形式，让幼儿 知道预防冠状的重要性。
三、活动准备 环境创设：
1 .老师和幼儿共同收集预防非典的图片，布置成版面。
2.洗手歌的视频、图片、今天谁会赢的记分表、奖品若
干、 电子版奖状。
3.幼儿己学会儿歌拍手歌，游戏洗手歌，认识过一些汉字。
四、活动过程 （一）
让幼儿看看收集的图片，自由讨论。
（老师让家长观察幼儿讨论的情况，并对幼儿提出的问题进 行及时的归类）
1.人们为什么要在冠状期间，人多拥挤的地方戴口罩？ 2.老师指着冠状病毒的图片问：你们知道那是什么？这些病 毒是从哪里来的？人怎么会感染这些病毒的？动物身的病毒怎么会传 到人身的？ 3.医生和护士为什么要穿厚厚的隔离服？ 4.那冠状到底是一种什么样的病呢？ （二）
教师小结：冠状是一种呼吸道传染病，主要是通过飞 沫及接触病人传播，传播的速度非常快。
5.在抗击冠状的过程中，人们是怎么做的？ 6.那我们小朋友应该怎样预防冠状, 保护自己呢？ （三）幼儿学习预防冠状的儿歌。
附参考儿歌：
预防冠状病毒 预防千万条，
健康第一位， 不往人群挤， 洗手很重要， 通风也要紧， 口罩第一条。
不要吃野味。
病毒不缠你。
胜过吃补药。
疾病无踪影。
洗手儿歌 打开水龙头，先来冲冲手。
打小香皂，开始搓搓手。
先援小手心，再搓小手背。
然后再来交叉搓，拇指转动一小周。饭前便后要洗手, 病毒远离小白手。天天洗手爱干净，预防流感我能行。
戴口罩儿歌左耳朵挂好， 右耳朵也挂好， 大棉布盖住小鼻子， 病毒再也进不来。
篇二 幼儿园疫情防控开学第一课语言教案《幼儿新冠肺炎预防口诀》 2020 年开学第一课主题班会活动教案防控疫情, 第一课主题班会活动教案疫情就是命令。
病毒病毒赶快跑 大公鸡，喔喔叫， 举行动物运动会，
树小鸟，喳喳叫， 今天空气质量差， 哎呀呀，哎呀呀， 哎呀呀，哎呀呀， 新鲜空气真正好, 小动物们醒来早 安排龟兔比赛跑 冠状病毒来打扰 龟兔比赛取消掉 冠状病毒真糟糕 动物比赛全取消 病毒请你赶快跑
篇八：疫情防控幼儿园开学第一课教学计划
防控·从我做起·战役必胜疫情防控·从我做起·战役必胜 确保校园学生安全/共同做好防疫工作人感染了冠状病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中，感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。.目前对于新型冠状病毒所致疾病没有特异治疗方法。勤 洗 手 戴 口 罩 不 扎 堆 吃 熟 食 不 聚 会幼儿园 开学第一课——————疫情防控·从我做起·战役必胜————————————疫情防控·从我做起·战役必胜——————我 的 作 息 我 安 排01我 的 安 全 我 守 护03打 败 病 毒 小 怪 兽02牢 记 安 全 小 常 识04目 录c o n t e n t s
——————疫情防控·从我做起·战役必胜————————————疫情防控·从我做起·战役必胜——————我 的 作 息 我 安 排确保校园学生安全/共同做好防疫工作人感染了冠状病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中，感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。.目前对于新型冠状病毒所致疾病没有特异治疗方法。第 一 部 分
——————疫情防控·从我做起·战役必胜————————————疫情防控·从我做起·战役必胜——————早睡早起身体棒不做贪睡小懒猫，早起听小鸟歌唱；每天晚上9:00前必须睡觉。不做贪睡小懒猫，按时起床，自己学穿衣服，在爸妈帮助下整理自己的床铺。按 时 起 床不吵不闹，睡个美美的午觉，这样身体会更棒。安 静 午 睡早睡早起身体棒，每天晚上9点前必须上床睡觉。愉 快 入 睡我的作息我安排
——————疫情防控·从我做起·战役必胜————————————疫情防控·从我做起·战役必胜——————打 败 病 毒 小 怪 兽确保校园学生安全/共同做好防疫工作人感染了冠状病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中，感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。.目前对于新型冠状病毒所致疾病没有特异治疗方法。第 二 部 分
——————疫情防控·从我做起·战役必胜————————————疫情防控·从我做起·战役必胜——————小朋友，知道这个小怪兽是什么吗？新冠病毒防 疫 情 儿 歌病毒来了别乱跑，传染肺炎不得了;预防才是最重要，勤洗手来锻炼好;开窗通风强环保，公共场合戴口罩;示范幼儿心灵巧，赶走疫情大家笑。打败病毒小怪兽
——————疫情防控·从我做起·战役必胜————————————疫情防控·从我做起·战役必胜——————戴 口 罩 儿 歌白在内，蓝在外;金属条，在上方;左边挂，右边挂;两只小手在鼻夹，由里往外轻轻按;防护口罩要戴好，病毒细菌进不了。打败病毒小怪兽
——————疫情防控·从我做起·战役必胜————————————疫情防控·从我做起·战役必胜——————七 步 洗 手 歌小手卫生很重要，打开龙头准备好。先把袖子卷起来，蘸点水后打肥皂。手心相对搓一搓，手背相靠出泡泡。手指交叉来又回，半握拳头两手包。大拇哥呀转一转，手心也要挠一挠。两只手别忘记，冲洗干净乖宝宝!打败病毒小怪兽
——————疫情防控·从我做起·战役必胜————————————疫情防控·从我做起·战役必胜——————我 的 安 全 我 守 护确保校园学生安全/共同做好防疫工作人感染了冠状病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中，感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。.目前对于新型冠状病毒所致疾病没有特异治疗方法。第 三 部 分
——————疫情防控·从我做起·战役必胜————————————疫情防控·从我做起·战役必胜——————我的安全我守护严禁拿开水壶、烫饭；严禁自己接开水；· 防 止 烫 伤 ·不能拿玩具和同伴打闹，不能抓、咬、打同伴。·严禁打闹·
——————疫情防控·从我做起·战役必胜————————————疫情防控·从我做起·战役必胜——————户 外 活 动 自 身 安 全 异 物 危 险• 听老师的安排• 遵守纪律，有序活动• 不能追打乱跑碰撞。• 不要让陌生人碰自己的身体，只有家长、医生、护士才能触摸自己的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。• 不要随身携带玩具及锐利的器具来园。不要把大头针、图钉、曲别针、花生米、小塑料粒等放进耳朵、鼻子等地方。我的安全我守护
——————疫情防控·从我做起·战役必胜————————————疫情防控·从我做起·战役必胜——————• 少吃零食和油炸食物。食品安全• 少喝饮料，多喝白开水。• 不挑食，蔬菜水果和肉肉都要吃。我的安全我守护
——————疫情防控·从我做起·战役必胜————————————疫情防控·从我做起·战役必胜——————上下楼梯及离园安全• 上下楼梯靠右边走，• 不从楼梯扶手往下滑，• 不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。• 下午放学后，要拉着大人走，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。我的安全我守护
——————疫情防控·从我做起·战役必胜————————————疫情防控·从我做起·战役必胜——————• 过马路走斑马线，必须要家长陪同下才可以过马路；• 乘车系好安全带，不把手和头伸出窗外；• 乘坐电动车和摩托车，要戴好头盔。我的安全我守护交 通 安 全
——————疫情防控·从我做起·战役必胜————————————疫情防控·从我做起·战役必胜——————我的安全我守护• 千万别玩火，也不要随身携带火柴、打火机等火种；• 点燃的蚊香，灯泡等要远离可燃物；发现煤气泄漏要打开门窗，切不可点明火和开(闭)电器开关。消 防 安 全
——————疫情防控·从我做起·战役必胜————————————疫情防控·从我做起·战役必胜——————牢 记 安 全 小 常 识确保校园学生安全/共同做好防疫工作人感染了冠状病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中，感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。.目前对于新型冠状病毒所致疾病没有特异治疗方法。第 四 部 分
——————疫情防控·从我做起·战役必胜————————————疫情防控·从我做起·战役必胜——————1 1 9消 防 电 话1 1 0报 警 电 话1 2 0急 救 电 话牢记安全小常识
疫情防控·从我做起·战役必胜疫情防控·从我做起·战役必胜 确保校园学生安全/共同做好防疫工作人感染了冠状病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中，感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。.目前对于新型冠状病毒所致疾病没有特异治疗方法。勤 洗 手 戴 口 罩 不 扎 堆 吃 熟 食 不 聚 会幼儿园 开学第一课
篇九：疫情防控幼儿园开学第一课教学计划
园疫情开学第一课主讲人：时间：
2 0 2 x年
我的作息我安排打败病毒小怪兽我的安全我守护
我的作息我安排p a r t 1
早 睡 早 起 身 体 棒• 不做贪睡小懒猫， 早起听小鸟歌唱• 每天晚上9: 00前必须睡觉
按 时 起 床• 不做贪睡小懒猫， 按时起床，自己学穿衣服， 在爸妈帮助下整理自己床補。
安 静 午 睡• 不吵不闹， 睡个美美的午觉，这样身体会更棒！
快 速 入 睡• 早睡早起身体棒， 每天晚上9点前必须上床睡觉。
打 败 病 毒 小 怪 兽p a r t 2
新 冠 病 毒• 小朋友， 知道这个小怪兽是什么吗？新 冠 病 毒
防 疫 情 儿 歌• 病毒来了别乱跑， 传染肺炎不得了 ;• 预防才是最重要， 勤洗手来锻炼好;• 开窗通风强环保， 公共场合戴口罩 ;• 示范幼儿心灵巧， 赶走疫情大家笑。
防 疫 情 儿 歌• 白在内， 蓝在外 ;• 金属条， 在上方 ;• 左边挂， 右边挂 ;• 两只小手在鼻夹， 由里往外轻轻按 ;• 防护口罩要戴好， 病毒细菌进不了。
七 步 洗 手 歌• 小手卫生很重要， 打开龙头准备好。
先把袖• 子卷起来， 蘸点水后打肥皂。• 手心相对搓一搓， 手背相靠出泡泡。
手指交• 叉来又回， 半握拳头两手包。• •大拇哥呀转一转， 手心也要挠一挠。
两只• 手别忘记， 冲洗干净乖宝宝 !
我 的 安 全 我 守 护p a r t 3
防 止 烫 伤• 严禁拿开水壶、 烫饭• 严禁自己接开水
严 禁 打 闹• 不能拿玩具和同伴打闹• •不能抓、 咬、 打同伴
户 外 活 动• 听老师的安排，• 遵守纪律， 有序活动，• 不能追打乱跑碰撞。
自 身 安 全• 不要让陌生人碰自己的身体， 只• 有家长、 医生、 护士才能触摸自• 己的身体， 如果陌生人要这么做，• 一定要尽快逃开。
异 物 危 险• 不要随身携带玩具及锐利的器具来园。• 不要把大头针、 图钉、 曲别针、花生米、小塑料粒等放进耳朵、鼻子等地方。
食 品 安 全• 少吃零食和油炸食物。• 少喝饮料， 多喝白开水。• •不挑食， 蔬菜水果和肉肉都要吃。
食 品 安 全• •上下楼梯靠右边走， 不从楼梯扶手往• 下滑，• 不做爬窗、 扒窗、 跳楼梯、 玩门、从高处往下跳等危险的动作。
离 园 回 家• 下午放学后， 要拉着大人走， 不能自己到处跑， 不能停留在幼儿园玩耍， 以防意外。
交 通 安 全• 过马路走斑马线， 必须要家长陪同下才可以过马路• 乘车系好安全带， 不把手和头伸出窗外• 乘坐电动车和摩托车， 要戴好头盔。
消 防 安 全• 不玩火柴、 不玩打火机、 不玩火醉科，经指定路线送往隔离手术 间，按二级防护进行手术。
5、科室医护人员着二级防护对病人采集咽（鼻）拭子及血标本 送检，进行新冠病毒核酸及抗体检测并立即送检。标本运送箱：正班 时间到新冠核酸普筛小组（xxxxx）,非正班到发热门诊护士处（xxxxx）
借用。
6、标本运送：科室指定一名人员，着二级防护（隔离衣）将标 本立即运送到检验科x楼新冠核酸实验室（正班xxxxx,非正班 xxxxxx）o 7、协助卫健局、疾控部门和医院疾控科组织现场流行病学调查、 环境卫生学检测以及有关标本采取、病原学检查、消毒等工作。
8、配合疾控科对接触过病人的医生护士及工作人员进行排查， 按接触的频率频次及程度进行评估，判定为密切接触者进行统一医学 观察隔离。
9、专家判断确定是否立即转运至定点医院。需转动者，科室人 员立即电话通知医院病例医疗救治小组（联络员：xxxxxxx）, 利用负压转运车按指定路线将病人转运至定点医院。
10、与院级后勤保障小组（联络员：xxxxxxxx）协调，安排安保 人员清空沿途所有其他人员后，乘坐专用电梯（如x号楼西侧）运送， 运送完成后立即进行消毒，消毒30分钟后重新启用。
h、病人离开科室后立即对预留发热病房进行终末消毒。转动完 毕后对转运救护车进行严格终末消毒。
12、与院级综合防控小组、后勤保障小组协调、落实有效的消毒隔离措施，对被污染环境采取正确有效的消毒处置措施。
四、预案终止 在事件的隐患或相关危险因素被消除，至末例确诊病例发病后 15天（21天，不清楚是否按最新要求确定，按上级最新通知执行）内无 新的病例出现，环境得到有效消毒，应急小组应责成各个小组对事件 发展
牢 记 这 些 电 话
幼儿园疫情第一课主讲人：
时间：
2 0 2 x年