争做新时代好队员活动记录8篇-威尼斯人网址

争做新时代好队员活动记录8篇争做新时代好队员活动记录　《请党放心，强国有我》主题班会教案设计　一、班会背景　7月1日是在什么日子？7月1日上午庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广下面是小编为大家整理的争做新时代好队员活动记录8篇,供大家参考。

篇一：争做新时代好队员活动记录

　 一、班会背景

　7 月 1 日是在什么日子？7 月 1 日上午庆祝中国共产党成立 100 周年大会在北京天安门广场隆重举行共青团员和少先队员代表集体致献词他们的献词里浓缩了中国共产党的百年历史他们重新喊出了 30 年前的团结起来，振兴中华面向天安门城楼他们对党许下青春的誓言——新的百年，听党话、感党恩、跟党走！同心向党，奔赴远方！

　二、班会目的

　学习党的光辉历史，缅怀先烈，致敬革命英雄，学习他们无私奉献，不畏苦难，勇往直前的精神，坚定从小听党话、跟党走的决心，争做新时代好队员。

　我们虽不曾经历战与火的洗礼，却深知民族饱经的沧桑、历经的磨难，因此我们更将扛起时代赋予的崇高使命，牢记先辈们的殷殷嘱托，在新的征程中，挥洒青春汗水，勇毅拼搏，不负先辈、不负党、不负人民的深切厚望。

　风雨百年，中国共产党引领我们一路走来。作为少先队员，我们更应该不忘坚定不移跟党走的初心，继承革命先辈的光荣传统，学党史、强信念、听党话、跟党走，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

　三、活动流程（含主持词）

　（一）宣布活动开始 主持人合：尊敬的老师、同学们，大家好！主持人甲：微风扑面，（阳光灿烂）气候宜人的今天，让我们欢聚一堂，用自己的方式纪念建党 100 周年。

　主持人乙：今天我们以“请党放心，强国有我”为主题，歌颂伟大的祖国，歌颂伟大的党，抒发我们的爱国热情。

　主持人合：我们班“请党放心，强国有我”主题班会现在开始。

　（二）唱国歌 主持人甲：“人生最重要的志向，应该同祖国和人民联系在一起”。百年来，我们国家一个个举世瞩目的成就，一次次振奋人心的胜利，都是先辈们在党的旗帜下用拼搏与奋斗谱写。生逢盛世的我们，从小当立大志、明大德，争取早日成大才、担大任！年少志高，永跟党走！

　主持人乙：坚定理想信念、锤炼优良品德、矢志艰苦奋斗，努力践行“请党放心，强国有我”的庄严承诺。希望通过此次主题班会，教育深入到每一个师生的心中，相信全体师生会携手奋进，传承中华美德，为实现 “中国梦”而不断努力。希望全体同学要铭记历史，传承革命精神，奋发图强，做新时代里的追梦青年。

　主持人甲：那么，你知道这些关于国歌的小知识吗？1.你知道我国的国歌全名是什么吗？《英勇军进行曲》2.我国

　的国歌是谁作词作曲的吗？田汉词、聂耳曲、诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代的《义勇军进行曲》，现在已是中华人民共和国国歌，在任何时候任何地点，为扦卫国家和民族的尊严，中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。) （三）画国旗 主持人乙：1949 年 10 月 1 日，新中国诞生的那一天，毛主席亲手在首都天安门城楼上，升起了第一面国旗。同学们你们知道国旗的样子吗？ 主持人甲：请你画一面国旗。画好了请你说一－说：1、中华人民共和国的国旗全名是什么？（五星红旗）2、国旗是红色的，象征什么？（国旗上的红色象征着革命）3、红领巾和国旗一样是红色的，她们有什么关系吗？（红领巾是国旗的一角，和国旗一样，是无数先烈用鲜血染红的，佩戴上鲜艳的红领巾是我们的光荣，我们要积极进取，为红领巾增光彩，为国旗添彩！)4、国旗上有五颗黄色的星星，大星代表着什么？四个小星向征着什么？（大红代表着中国共产党的领导。四个小星向着大星，象征着全国人民在党中央的领导下，团结一致，为中华民族的复.兴，心往一处想，劲往一处使。). 主持人乙：同学们画的国旗真不错，下而我们挥动手巾的国旗，一起唱响《国旗国旗真美丽》。

　（四）知党史 主持人甲：（介绍党旗）同学们，你们看到过这面旗了吗？知道它是什么？队员们，你们知道中国共产党是什么时候在什么地方诞生吗？（中国共产党是 1921 年 7 月 1 日在，上海诞生的。) 主持人乙：这天，已浓浓地写进历史。

　主持人甲：从这天起，我们心中的太阳诞生了。

　主持人乙：听老师讲党诞生的故事 主持人中：听了老师给我们讲的故事，我们懂得了我们现在的美好生活和良好的学习条件都离不开党，党就像是我们的母亲！你们知道党的最高理想和最终目的是什么？（实现共产主义）党的宗旨是什么？（为人民服务）

　主持人乙：这大，已浓浓地写进历史。

　主持人甲：从这天起，我们心中的太阳诞生了。

　主持人乙：从兴业路到南吕城，从井冈山到延安城，从西柏坡到北京城，我们一步步走向光明。

　主持人甲：90 年前，日本策划并制造了震惊中外的"九一八事变"，经过 14 年的浴血奋战，中华民族用 3500 万人的鲜血和生命，迎来了抗日战争的最终胜利。

　主持人乙：我们要进一步了解了"九一八"事变的真相和日本侵略者在中国犯下的滔天暴行，我们要不忘国耻，奋发图强，为中华之崛起而努力读书。

　主持人乙：翻开中国共产党的光辉史册，书写着 100 年来中国共产党和全国人民共同奋斗所建立的辉煌业绩。

　主持人中：先烈们不屈不挠、视死如归、英勇斗争的豪情及为了国家和民族而勇于牺牲的大无畏革命精神值得我们传承。我们要明白一个简单的道理：落后就要挨打。所以，只有国家强大，民族振兴才能使我们不被外人欺负，不重蹈历史的覆辙。

　虽然我们现在处在和平年代，但是，一定不能忘记这段历史。即使现在已不需要像先烈们那样用自己的鲜血和生命去报效祖国，但我们也应时刻牢记自己肩负的历史使命。

　（六）班主任讲话 主持人甲：下面有请班主任讲话。班主任：是因为 1921年 7 月 1 日中国共产党的诞生，才能给中国未来看不见光的道路上点燃长明灯，给正处于水深火热之中的中国人民带来了黎明的曙光。因为有党，我们才能有和平安宁的生活。

　在党的领导下，“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，在党的领导下，“民族加强团结，齐心有所作为”，也只有在党的带领下，我们才能有绝对的实力捍卫自己的家园。

　“为中华之崛起而读书”这一激励中华儿女的励志名言，是 1911 年 14 岁的周恩来在回答老师提问时说出的。“我认的主义一定是不变了，并且很坚决地要为他宣传奔走”，在致友人书信中写下这番誓言的周恩来只有 24 岁。

　红领巾是红旗的一角，少年儿童是祖国的未来，民族的未来，也是中国共产党的未来。

　（七）结束词 主持人：新阶段、新理念、新格局中国道路，中国奇迹举世称赞为人民谋幸福，为民族谋复兴满足人民对美好生活的向往矢志不变江山就是人民，人民就是江山梦在前方，路在脚下我们都是追梦人为实现第二个百年奋斗目标，为实现中华民族伟大复兴的中国梦准备着；为共产主义事业而奋斗！时刻准备着；不忘初心，青春朝气永在，志在千秋，百年仍是少年，奋斗正青春！青春献给党！请党放心，强国有我！请党放心，强国有我！请党放心，强国有我！请党放心，强国有我！

　《请党放心，强国有我》

　学校 主题班会教案 设计

　 一、班会背景

　亲爱的同学们，今年“七一”，在庆祝中国共产党成立100 周年大会上， 共青团员和少先队员代表们集体致献词——“请党放心，强国有我”，铿锵有力的青春誓言响彻天安门广场，也一定深深地感染着你们，引发了你们的强烈共鸣。从这激荡百年的“青春之声”中汲取青春的力量，向党致以青春的最高礼赞！

　二、班会目的

　以习近平总书记“七一”重要讲话精神为指引，紧紧围绕“请党放心 强国有我”这一铿锵誓言中蕴含的赤诚、坚定与信念，引导广大青少年不负时代、不负韶华、不负党和人民殷切希望，争做担当民族复兴大任的时代新人的志气、骨气和底气。

　使同学们进一步认识到幸福生活的来之不易，时刻牢记作为一名光荣少先队员肩负的使命和责任，感党恩、听党话、跟党走，努力学习，争做社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

　三、活动流程（含主持词）

　（一）宣布活动开始

　主持人合：尊敬的老师、同学们，大家好!主持人甲：九月的校园，秋风送爽。秋天的果实正在枝头孕育，新学期绽放着金色的笑脸，迎接着朝气蓬勃的少年！“志在千秋，百年仍是少年。奋斗正青春，青春献给党！请党放心，强国有我！”铿锵的誓言激励着学生们在新的一年拼搏奋进、砥砺前行，立下“为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着”的远大志向。今天，让我们欢聚一堂，用自己的方式纪念建党 100 周年。

　主持人乙：今天我们以“请党放心，强国有我”为主题，歌颂伟大的祖国，歌颂伟大的党，抒发我们的爱国热情。

　主持人合：三（3）班“请党放心，强国有我”主题班会现在开始。

　（二）唱国歌 主持人甲：祖国啊，我们为你自豪，我们为你骄傲！回忆峥嵘岁月，您饱经沧桑备受磨难，多少革命志士，抛头颅洒热血，终于迎来祖国的新生。

　主持人乙：让我们唱响国歌，感受那英勇不屈的奋斗之歌。主持人甲：庄严的国歌代表着祖国的光荣和骄傲，指明了祖国前进的目标。平时，大家在什么时候可以听到这首歌？ 主持人乙：听到这首歌时，你的心情会怎么样？ 主持人甲：那么，你知道这些关于国歌的小知识吗?.1.

　你知道我国的国歌全名是什么吗？《英勇军进行曲》2.我国的国歌是谁作词作曲的吗？（田汉词、聂耳曲、诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代的《义勇军进行曲》，现在已是中华人民共和国国歌，在任何时候任何地点，为扦卫国家和民族的尊严，中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。) （三）画国旗 主持人乙：1949 年 10 月 1 日，新中国诞生的那一天，毛主席亲手在首都天安门城楼上，升起了第一面国旗。同学们你们知道国旗的样子吗？ 主持人甲：请你画一面国旗。画好了请你说一－说：1、中华人民共和国的国旗全名是什么？（五星红旗）2、国旗是红色的，象征什么？（国旗上的红色象征着革命）3、红领巾和国旗一样是红色的，她们有什么关系吗？（红领巾是国旗的一角，和国旗一样，是无数先烈用鲜血染红的，佩戴上鲜艳的红领巾是我们的光荣，我们要积极进取，为红领巾增光彩，为国旗添彩！)4、国旗上有五颗黄色的星星，大星代表着什么？四个小星向征着什么？（大红代表着中国共产党的领导。四个小星向着大星，象征着全国人民在党中央的领导下，团结一致，为中华民族的复.兴，心往一处想，劲往一处使。). 主持人乙：同学们画得国旗真不错，下而我们挥动手巾

　的国旗，一起唱响《国旗国旗真美丽》。

　（四）知党史 主持人甲：（介绍党旗）同学们，你们看到过这面旗了吗？知道它是什么？队员们，你们知道中国共产党是什么时候在什么地方诞生吗？（中国共产党是 1921 年 7 月 1 日在，上海诞生的。) 主持人乙：这天，已浓浓地写进历史。

　主持人甲：从这天起，我们心中的太阳诞生了。

　主持人乙：听老师讲党诞生的故事 主持人中：听了老师给我们讲的故事，我们懂得了我们现在的美好生活和良好的学习条件都离不开党，党就像是我们的母亲！你们知道党的最高理想和最终目的是什么？（实现共产主义）党的宗旨是什么？（为人民服务）

　主持人乙：这大，已浓浓地写进历史。

　主持人甲：从这天起，我们心中的太阳诞生了。

　主持人乙：从兴业路到南吕城，从井冈山到延安城，从西柏坡到北京城，我们一步步走向光明。

　主持人甲：同学们要牢记今天的幸福生活离不开无数革命先烈的前赴后继、流血牺牲，也希望同学们将红色精神延续下去，让红色基因融入血脉！

　主持人乙：抗疫英雄钟南山、水稻之父袁隆平、航天英雄杨利伟、石油钻探工人王进喜……他们成为孩子们心中最

　亮的明星。请听两个同学的朗诵《英雄》。

　主持人甲：没有共产党，就没有新中国。同学们要进一步理解中国特色社会主义为什么好、好在哪，进而思考未来的“我”将在中国特色社会主义中扮演什么角色、肩负何种使命，增强“请党放心，强国有我”责任感、使命感。下面我们.起来欣赏诗歌朗诵：《没有共产党，就没有新中国》 主持人乙：大家以《一起来争星》这个小册子为依托，在德智体美劳文健方面严格要求自己，争当品行好、觉悟高的德育星，爱学习、勤思考的智育星，强身健体、热爱运动的体育星，爱整洁、干净的美育星，爱劳动、勤动手的劳育星，讲文明、守规则的文明星，强健阳光的健康星。

　主持人中：作为新时代好少年应该爱党爱国，传承红色精神。在生活中，时时处处从身边的小事做起，争做“请党放心 强国有我 争当七星好少年”。

　（五）抒胸意 主持人甲：七星少年争章是学校德育管理的一项重要内容，是班主任日常班级管理的有力助手，是同学们规范自我行为的明确要求，希望同学们人人争当请党放心强国有我的七星好少年。

　主持人乙：面对困难，无所畏惧学生合：我能行 主持人甲：面对挑战，充满自信。学生合：我能行！

　主持人乙：我们努力，每时每刻在知识海洋中捕捉和收

　获。主持人甲：我们奋斗，每时每刻都能听到理想的心声。

　主持人乙：金星闪烁火炬燃烧。

　主持人甲：革命传统，给我们力量。

　主持人齐：我们面对星星火炬宣誓：全面准备振兴中华，星星火炬代代相传。

　主持人乙：我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为拥有这样的伟大祖国而自豪。

　主持人合：不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望，为实现第二个百年奋斗目标贡献青春力量。

　主持人甲：祖国是我们的母亲，我们在党的怀抱里成长，我们的生活是多么幸福啊！请人家一起唱《祝福祖国》。

　主持人甲：请让我们一－起来抒发对祖国母亲的热爱！全体学生：《我爱你，中国》 主持人乙：作为新时代的少先队员，我们一定会听党话、感党恩、跟党走，学好知识，练就本领，当好共产主义接班人。请党放心，强国有我！

　主持人合：让我们一起来祝福伟大的祖国繁荣昌盛，走向富强。（少先队员写视福。) （六）班主任讲话 主持人甲：下面有请班主任讲话。

　班主任：希望同学们在今后学习道路上不忘父母精心培养，不忘老师辛勤培育，时刻怀着一颗感恩的心。

　在未来学习生涯中刻苦学习，立志成才，努力追求实现梦想，听党话，跟党走，树立远大理想，争做新时代好少年。积极持续向党组织靠拢，学习先进，立足本职，爱岗敬业，用担当和实干书写追逐梦想的最美青春，扣好人生第一粒扣子 （七）结束词 主持人：100 年追风赶月不问归路，少年兴，则国兴，少年独立，则国独立，未来属于青年，希望寄语青年，践行中国青年“请党放心、强国有我...

篇二：争做新时代好队员活动记录

　岔道口小学

　六一班 一、活动目的：

　1、深入学习宣传贯彻党的十九大精神，引导同学们从小立志向、筑梦想。

　2、通过开展“争做新时代好少年”主题活动，让学生进一步了解我们日益强盛的祖国，进一步激发学生爱党爱国的热情，增强少先队员红心向党的使命感，增强争做新时代好少年、成长为担当民族复兴大任的时代新人的信心和决心。

　二、活动对象：六一班全体学生 三、活动时间：2018 年 12 月 24 日 四、活动地点：六一班教室 五、活动过程：

　（一）了解中国共产党建党建国的历史过程和重大历史意义。

　（二）“新时代中国特色社会主义思想”的提出：

　2017年 10 月 18 日，在中国共产党第十九次全国代表大会上习近平总书记首次提出“新时代中国特色社会主义思想”。

　（三）新时代中国特色社会主义思想：八个明确、十四个坚持。

　（四）理解“新时代”（更好的时代）。

　（五）一起说说我们的新时代、好时代。（生活越来越好；教育越来越好；科技越来越好；环境越来越好......）

　（六）教师介绍我国举世瞩目的各项成就和研究成果等。（我们的生活越来越好！现在比过去更好，未来比现在更好！我们的社会会更快地发展，人民会更好地生活，我们会生活在更加幸福的时代！）

　（七）说一说：作为我国之栋梁的少年们，你们就是更好新时代的未来。我的少年们，为了我们更好的时代你可以努力去做些什么？ （八）全班齐诵《少年中国说》。

　（九）说出我们的誓言：我们宣誓：

　（十）从小立志向、有梦想、热爱党、热爱祖国，做一名崇德向善、明善正行的新时代好少年！为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着，为创造更好的时代不懈奋斗着！

　（十一）班主任总结。

　老师感受到了你们爱党爱国的热情，希望你们发奋图强做栋梁，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗着！

篇三：争做新时代好队员活动记录

　“中国精神”是社会主义核心价值体系的精髓，是民族精神与时代精神的统一。少先队与共青团、党血脉相连，少先队工作首先承担着对儿童进行爱党爱社会主义祖国朴素感情培养的责任。所谓“红色教育”就是以红色作为时代精神内涵的象征、务实的落点在于教育。红色教育就是对学生进行爱国主义教育和革命传统教育。红色文化是中国核心价值观的具体体现，是党人和各民族人民共同创造的宝贵的精神文化财富。红色教育重要的是红色文化的传承，与少先队工作的政治性一脉相承。

　一、当代红色教育缺失引起的思考

　如今，小学生的群体从 90 后逐渐过渡到 00 后，00 后的爸爸妈妈大多是 70 后，80 后，都是生长在幸福阳光下的一

　 代又一代。战争、革命、流血、牺牲仿佛是很久很久以前的事。“七七事变”“南京大屠杀”“九·一八事变”“一二·九运动”这些重大历史事件，学生知之甚少。喜欢军事的学生知道拿破仑、戴高乐，却对我国的朱德、彭德怀等十大元帅知之甚少。在网络、动漫充斥的高科技时代，知道哈利波特的远比知道小兵张嘎、潘冬子的要多得多。来自小学语文课本的爱国主义的读本越来越少，80 后在小学阶段就耳熟能详的刘胡兰、黄继光、董存瑞、邱少云、《草地夜行》中的老班长、《永远的丰碑》中的军需处长的故事……随着教材的改革，渐渐退出了课本的舞台。而这些名字也随之逐渐淡出了少年儿童的记忆。从儿童的课外读物上来看，80 后读《红岩》《革命烈士诗抄》，现在读得大多关于动漫、科幻。不可否认的是时代不同了，社会环境不同了，价值观不同了，追求的自然也不一样了。所以时代需要唤醒社会主义的核心价值观，而作为公民个人层面的要求首当其冲就是爱国。

　自 1921 年党成立伊始，就与中华民族的命运紧密相连。90 余载，为了民族的解放和独立，为了国家的富强和人民的幸福，无数党人抛头颅、洒热血、艰苦奋斗，无私奉献，才换来的和平、幸福的生活。可以说：一部新中国的历史，就是党人带领广大人民团结奋斗的历史。

　少年儿童时期是一个人个性倾向和道德观念形成的萌芽时期，也是形成良好品德习惯的黄金时期。在这一关键时

　 期，先入为主的情感、态度、价值观尤为重要。红色教育是爱国主义和思想政治工作的重要内容，是引导学生增强爱国情感和民族精神的重要途径。唤醒社会主义的核心价值观，加强爱党、爱国、爱社会主义的红色教育要从娃娃抓起。

　二、挖掘红色教育载体，凸显红色教育特色

　（一）少先队宣传阵地的建设营造红色教育氛围

　少先队独特的宣传阵地正是凝聚少年儿童的重要力量和激励少年儿童健康快乐成长的重要因素，也是少先队教育的重要资源。少先队宣传阵地是少先队教育的物质依托，少先队宣传阵地建设是少先队文化的生动载体，少先队宣传阵地教育是少先队组织教育的重要特色。少先队大队的宣传阵地就应该像磁场那样，使孩子们时时刻刻都能感受到少先队的存在。少先队文化要带有少先队组织鲜明的特色，它一方面客观地反映和记录了少先队组织发展过程，另一方面也是少先队员进行自我教育和接受组织熏陶的重要内容，更是党、团、队血脉相连，薪火相传见证下的宝贵财富，是少先队辅导员提高政治觉悟、践行职业精神的阵地，是少先队员培养对党朴素情感的摇篮。少先队文化阵地的建设需要外显的表达方式，也需要实实在在的载体。少先队组织要以少先队阵地建设为依托，使少先队文化有形化。少先队宣传阵地要有自己的特色，比如板报、专栏名字可以是“队旗风采”“队旗飘飘跟党走”“红领巾的风采”“党是太阳我是花”

　 “红领巾心心向党”等。

　（二）少先队活动课的落实拓宽红色教育渠道

　培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，不能把灌输作为一种手段，盲目地一倾而就，得分阶段，有目标，循序渐进。什么是爱党、爱社会主义祖国，这些概念就连我们成人也无从说清，在小学生的头脑里更没有一个确切的概念。讲大道理枯燥乏味，小学生们自然不乐意听，更别说理解和去爱。怎么爱？没有具体的内容，空洞，也爱不起来，时间长了学生顶多是老和尚念经，思想情感上没有真正去爱。培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情要从大处着眼、小处着手、全面切入。

　《少先队活动课实施细则》中将少先队活动课作为少先队组织培育和践行核心价值观、系统性地开展意识形态教育最重要的阵地，通过课程化安排与思想性、体验性、趣味性、实践性相结合，通过少先队活动课与少先队仪式教育、组织教育、理想信念教育、红领巾文化熏陶相结合，实现少先队思想教育目标，培养共产主义和中国社会主义事业的**人。少先队活动课把思想教育作为首要原则，少先队活动课所涉及的知识、信息，包括采用的教育形式和手段，归根到底是为了加强对少年儿童思想的引领。少先队活动课所涉及到的部分知识点与其他学科有所交叉，但教育的着眼点与侧重点却有明显差异，凸显着少先队教育特色，也把红色教育放在

　 首当其冲的位置。

　少先队活动课的教育内容主要包括五个版块：分别是：（一）爱党爱社会主义祖国的朴素感情培养 ；（二）理想志向教育和组织意识教育；（三）以集体主义为基础的道德品质和行为规范教育；（四）中国社会主义方向的社会认知教育；（五）积极向上、勇于创造的心理素质培养。其中第一版块在课程设计上通过引导少先队员了解党和祖国的基本概况、发展历程、伟大功绩、现实状况等方面内容，从小培养少先队员形成对党初步的认同感和亲切感，培养对社会主义祖国的热爱之情。一年级在“爱党爱社会主义祖国的朴素感情培养”维度红色教育方面要求认识并尊重国旗，国徽、国歌等国家象征，知道党的名称、党的生日、认识党旗、党徽及其含义，知道党旗、国徽与党旗、党徽的联系，知道党是少先队的创立者和领导者。二年级要求了解中国的悠久历史，了解近代中国遭受列强侵略以及中华民族抗争的历史，懂得“落后就要挨打”“国富民弱、国富民强”的道理。知道党带领人民抗战、解放全国的故事。三年级要求知道新中国成立以来党和国家领导人，了解党在不同历史时期对少年儿童的关心与爱护，初步形成党和少年儿童关系的认知，领悟“党是太阳我是花”的基本道理，培养少年儿童对党的崇敬感。四年级要求了解党领导中国人民建立新中国的历程，初步形成“没有党就没有新中国”的思想认知，深化对“中

　 国梦”的理解。知道几个英雄人物和仁人志士的故事，敬重为人民幸福英勇牺牲的优秀党员。五年级要求了解改革开放以来，祖国发展的伟大成就，知道一些社会主义祖国值得自豪的事，感知社会主义制度的优越性。六年级要求学习优秀的党员，了解党员的优秀品质和为人民服务的感人事迹，感知优秀党员的光荣形象。

　少先队活动课在课程设计上有维度，内容涉猎上有广度，知识衔接上有梯度，结合学生特点和教学安排制订了教育目标和实施建议，进一步把五个版块的内容划分到各年级的课时中。少先队活动课的教育还采用丰富多彩的教育形式，将党、国家、社会、家庭若干知识点串联在一起，是开展少先队辅导员开展红色教育的直接抓手。通过长期、系统的引导，在少年儿童思想深处种下一颗种子，使他们的思想有所触动，形成感知，从小培养对党和社会主义祖国的朴素感情。

　（三）少先队主题教育活动凸显红色教育色彩

　1.节日、纪念日教育活动

　以传统节日、重大的历史事件和纪念日为契机，开展教育活动。例如结合清明节，组织李大钊、高君宇、石评梅烈士陵园扫墓活动；结合端午节，组织“读屈原，爱中华”的国学经典诵读活动；结合国庆节举行“红歌经典大家唱”活动；结合“五四”爱国运动，“七七”事变，“九·一八”

　 事变，“一二·九”运动，南京大屠杀死难者国家公祭日，进行国旗下宣讲活动。还可以通过举办系列讲座、知识竞赛、征文、演讲比赛等系列教育活动，使少先队员树立民族自尊心、自信心、自豪感和历史使命感，进一步激发少先队员的爱国之情，报国之志。

　2.建队纪念日主题活动

　每年 10 月 13 日是中国少年先锋队诞辰节日，又称少先队建队纪念日，早在新民主主义革命时期，党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。1949 年 10 月，正式建立了全国统一的少年儿童革命组织——中国少年儿童队。1953 年，中国少年儿童队改名为中国少年先锋队，沿用至今。“我们新中国的儿童，我们新少年的先锋，团结起来继承着我们的父兄，不怕困难不怕担子重……”这首歌曾伴随着新中国第一代少年儿童走过那段岁月，令许多老少先队员们刻骨铭心。要抓住建队纪念日教育契机，组织全校大队范围的主题队日活动，规范队日活动仪式，出党旗、团旗、队旗，强化介绍少先队建队纪念日的由来，少先队和党、团的关系，并进行重温入队誓词、呼号等。并结合时代教育形势，紧跟北京市少工委教育主题，如建队 68 周年主题《你好，新时代》，建队 69 周年主题《我和祖国共奋进》建队 70 周年主题《红领巾心向党，争做新时代好队员》，组织有意义、有意思的主题活动。寓教于乐，

　 严肃而不失活泼。

　3.爱国主义教育读书活动

　结合学校阅读工程，制定爱国主义教育读书活动计划，积极向队员们推荐全国中小学百种爱国主义教育图书推荐书目，如：《革命领袖的故事》包括毛泽东的故事、刘少奇的故事、周恩来的故事、朱德的故事四本，《宋庆龄的故事》、《中国近代历史小故事》、《中华爱国先辈故事》、《中华名人画传——科学家 5 册》、《有骨气的中国人》、《朗诵给祖国听》……指导少先队员阅读，并配合读书活动每学期举办 1—2 次读书辅导报告，利用寒暑假开展爱国主义教育读书心得的撰写，开展读书交流会、诗文朗诵会。

　4.爱国主义影片观看活动

　积极组织少先队员观看优秀教育影视片。优秀的影视片蕴藏着丰富的思想、艺术内涵，具有形象、生动、直观、感染力强的特点，是进行爱国主义教育的好形式。可以参照百部爱国主义教育影片推荐，如适合少年儿童观看的《小兵张嘎》、《闪闪的红星》、《狼牙山五壮士》、《鸡毛信》、《铁道游击队》、《地道战》、《地雷战》、《平原游击队》、《上甘岭》、《英雄儿女》、《雷锋》、《聂耳》等。指导少先队员看后对影视片的历史背景和故事梗概、教育意义进行简要介绍，及时组织开展影评、征文、主题班会等活动，不仅有助于少先队员了解历史，提高思想政治觉悟，而且使

　 少先队员开阔了视野，接受了爱国情感熏陶。

　 5.爱国主义体验教育活动

　**位于**。**及周边地区红色文化的积淀，为少先队开展红色教育走出校园提供了广阔的空间。利用综合实践外出活动契机带领队员参观博物馆、革命纪念地，寻访名人故居，游览遗址公园，对青少年进行近代史、现代史、国情和爱国主义教育，亲身感受历史的厚重。

　还有可以利用网络平台，发挥现代教育资源共享的优势，组织学生观看网上栏目，如《我的祖国——爱国主义教育基地网上展馆》、大型系列电视专题片《爱我中华——全国爱国主义教育示范基地巡礼》。这些示范基地以重点反映我们党和国家历史上的重大事件、重要革命纪念地和重要旧居旧址为主，具有广泛代表性和影响力，浓缩了中华民族可歌可泣的光辉历史，记录了灿烂悠久的华夏文明，展现了近代中国人民英勇奋斗的壮丽篇章，反映了党人的丰功伟业和社会主义现代化建设的丰硕成果。

　总之，少年儿童是祖国的未来和民族的希望。科学、高效、持久地灌输和培养少年儿童爱党、爱社会主义的朴素感情，是一项长期而艰巨的工作，需要少先队组织和少先队工作者以科学发展观的要求、高度的责任感，遵循科学规律、重视分层教育，注重儿童性、广泛性、实效性，真正落实少先队的根本任务。少先队红色教育拥有鲜明的政治倾向性，

　 拥有积极的教育意义，同时又兼具广泛的社会价值。当少先队红色文化的元素如同红色的种子播撒在辅导员和队员的心中时，当独特的少先队红色文化发挥它应有作用时，少先队组织就会更具吸引力、凝聚力和影响力。

篇四：争做新时代好队员活动记录

　【班会背景】

　在全国上下喜迎二十大顺利召开之际，全面加强新时代少年儿童工作，开展了听党话、跟党走“喜迎二十大，争做好少年”主题班会活动。

　【班会目标】

　1 1、通过小伙伴分享交流，鼓励少年儿童学习继承优秀精神、优良传统,争做新时代好少年。

　2 2、利用班会课时间，增进对伟大祖国的了解和憧憬。

　3 3、号召少年儿童从小立志向、热爱党、热爱祖国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，时刻准备着，做一名向上向善的好少年。

　【班会准备】

　1 1、学生收集、制作绘画手抄报等作品。

　2 2、教师制作 t ppt 课件。

　【班会过程】

　一、主持人宣布活动开始。

　出示课件：今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者,美好的生活属于你们，美丽的中国梦属于你们。（引出本次班会的主题）。

　主持人：红领巾飘呀飘起来。

　主持人：队旗飘飘放光彩。

　主持人：金秋时节，举国上下迎来了一件盛事。

　主持人：我知道，我知道，你说的是党的二十大吧？

　 主持人：是的。这是一次具有划时代意义的盛会，是全国人民热切期盼的盛会。

　合：让我们用最热烈的掌声祝贺“二十大”胜利召开！

　主持人：我宣布“喜迎二十大，争做好少年”主题班会现在开始！

　班主任：今天带大家了解党的二十大，党的二十大是我们党进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要时刻召开的一次十分重要的代表大会，从小听党话、跟党走，做新时代好少年！

　二、诗歌朗诵《献礼党的二十大》 主持人：献礼二十大 主持人：没有太阳，就没有鲜花的怒放。

　主持人：没有耕耘，就没有金秋的收获。

　主持人：如今花儿正芬芳，红领巾正幸福成长 主持人：让我们一起“献礼二十大，争当好少年”（出示 ppt ）

　主持人：下面，欢迎以诗歌朗诵的形式来表达对党的赞美。（学生朗诵）

　三、感受身边的新变化 主持人：让我们一起进入“喜迎二十大，感受新变化”。（出示ppt ）

　主持人：请大家以小队汇报的方式畅谈在党的领导下家庭、学校、社会等发生的新变化。

　1 1、生活、家庭变化（重点：吃穿住的变化，家庭收入，过年时的情景）

　在生活中，吃苦耐劳，兢兢业业，树立伟大抱负，为中华之崛起而读书。在家中，生活条件更优越了，孝敬父母,做一个孝顺听话的孩

　 子。

　2 2、学校变化（重点：义务教育阶段免交学杂费，出示我们学校新建的活动室）

　在学校中，互帮互助，团结友爱，与同学共勉前进，奋发图强。

　3 3、社会变化（重点：神舟十三号等）

　在社会中，遵纪守法，维护公共秩序，乐于助人，热心公益，做一个文明道德的少年。

　四、优秀作品展示 主持人：让我们从一点一滴做起，从小事做起，以行动献礼二十大。

　主持人：瞧，他们纷纷行动起来啦——（手工作品展示）

　（1 1 ）剪纸组展示 （2 2 ）手抄报展示 （3 3 ）绘画画组展示 （4 4 ）小制作组展示 主持人：我们全体少先队员应当牢记党和人民的重托，争当四好少年 主持人：献礼二十大，用最美好的歌声表达我们心底的祝福 喜悅 五、观看展示近年来祖国伟大成就的视频 主持人：我们要把党的召唤落实到日常的学习生活中去。

　主持人：从每一天的努力做起，向着远大的理想迈进。

　主持人：忠心祝愿我们的祖国永远繁荣昌盛。

　主持人：祝愿党的“二十大”金秋时节胜利召开！

　 主持人：最后，让我们一起宣读倡议书 班长带领一起宣读《喜迎二十大，争做好少年》倡议书 六、班主任总结 喜迎二十大，一起向未来。现在我们应该做到：

　第一，遵守学校规章制度； 第二，学会做人，要有志向、要乐观； 第三，学会求知，虚心求教，培养好学精神，热爱学习； 第四，学会生活，要有战胜各种困难的勇气。

　同学们，让我们一起加油向未来！

　主题班会到此结束。

　 喜迎二十大, , 做新时代好少年主题班会活动教案

　活动目的：

　1. 知道二十大召开的时间，了解中国梦的内涵，感受十九大以来中国的发展变化。

　2. 了解仁人志士和革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和崇高精神，激发对党和社会主义祖国的朴素感情。

　3. 增进少年儿童对“中国梦”的理解、认同和情感，教育引导广大少年儿童志存高远、增长知识、锤炼意志，争当“好少年”，为实现“中国梦”做好全面准备。

　活动准备：

　1 1、多媒体课件。

　2 2、学生搜集革命先辈、科技、体育等方面资料。

　3 3、学生畅想中国未来。

　活动重点内容：

　1 1、讲述中国故事 2 2、体验中国发展 3 3、漫游中国未来 4 4、争做“时代好少年” 活动过程：

　一、讲述中国故事 主持人甲：尊敬的老师 主持人乙：亲爱的同学们 合：大家好！

　主持人甲：今天，我们红领巾相聚在一起。

　合：共同诉说中国梦。

　主持人甲：有一颗饱经沧桑历程的心，那就是中国遥遥五千年

　 的故事。

　主持人乙：从黄帝开创历史到如今的我们了解历史，我们看到太多太多的事迹。

　主持人甲：无数先烈用他们的生命谱写了中国梦，无数领导人用他们的智慧指引着中国前进的方向。

　主持人乙：我们一起来认识我们心中的伟人。（第一小队展示自己搜集的重要历史人物。）

　主持人甲：一个个伟大英雄的形象已印在我们的脑海里!此时此刻，我们真想用自己的歌喉来赞美我们心中的英雄。（第二小队唱《红星歌》）

　主持人乙：中国梦是民族的梦，请第三小队的代表为我们解读中国梦。（请第三小队的代表：）

　二、体验中国发展 乙：中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。

　甲：中国梦的口号将一代代传承下去。

　乙：有一颗闪亮神奇的星星，那是神舟飞船成功发射的故事。（第四小队展示神舟飞船图片并解说）

　甲：有一缕闪亮耀眼光，那是我们的国防军事的发展。（第五小队展示自己收集的图片）

　乙：有一串闪亮的光环，那是中国冬奥运会赢得的一阵阵的掌声。（第一小队展示自己收集的图片）

　甲：还有一片闪亮的绿，那是我们中国新农村建设取得了飞速的发展。（第二小组展示的图片）

　乙：听，新农村建设正迈着矫健的步伐向我们走来；看，新农村建设为我们创造了美好的生活。

　甲：改革开放造福了我们，家家户户住上了小洋楼……（第三

　 小队谈自己家的变化。）

　三、漫游中国未来 甲：中国已光芒四射。

　甲：中国梦还在继续。

　乙：春风吹拂，我们坐在宽敞明亮的教室里，眼前神奇的电子白板，正向我们展示着富强的中国，阳光透过玻璃窗照射在我身上。

　甲：我情不自禁地站了起来，嘴角轻轻咧开，怀着一份坚强，一份荣耀，一份铭记，轻轻捧着眼前的一切，如获珍宝，勉励自己，心中已准备好，种下中国梦，创造美好的未来。

　乙：畅想祖国的未来，我们有理由相信，祖国的明天会更加灿烂。让我们听听红领巾的心声。（第四小队学生畅谈祖国的未来）

　甲：我们用画笔勾勒祖国的未来，我们有理由相信，祖国的明天会更加光彩夺目。（第三小队展示自己的儿童画或手抄报。）

　乙：我们是中国人，我们都共有一个梦，她叫中国梦!让我们静静地聆听红领巾的中国梦！（畅谈自己的梦想，想象若干年后的自己的模样?）

　甲：我们有理由相信，只要我们不懈努力，我们的梦想一定可以实现。让我们高歌一曲，为梦想喝彩！（第一小队齐唱歌曲《我相信》）

　四、争做“新时代好少年” 乙：有一片铭记的星空，那是你我奋斗的足迹。请同学们畅谈自己的梦想。

　甲：为实现自己的梦想我们应该怎么做呢？那位同学能说说呢的看法？ 甲：一份信仰，一份怀念，一份奋斗，我们为实现我们共同的梦想而努力。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，让我们大声诵读《少年中国说》（齐读）

　 各小队自由发言，把自己想对习爷爷的心里话讲出来。

　乙：鲜艳的红领巾承载着我们的中国梦！

　甲：今天，红领巾相约在一起， 乙：我们为祖国的梦想而努力， 甲：明天，红领巾相约在一起， 乙：为中华民族的伟大复兴而发奋。

　合：我们是维鹰，将展翅高飞， 合：我们是未来，将梦想实现！

　五、辅导员讲话。

　每个人都有实现梦想的机会，个人的梦想只有与中国梦保持一致的方向，为之去奋斗，才可能梦想成真。在实现自己梦想的过程中，也要帮助别人实现梦想，使一个个“小梦”汇成“大梦”。有梦想就有希望，有希望就有未来!今天，在习爷爷领导下的中国人民越来越强大，二十大就要召开了，希望每个同学都能像活动中表现的那样，把自己的理解与行动展示出来，拥有自己的梦想，实现自己的梦想！也希望同学们能好好学习，为我们伟大的祖国实现伟大复兴，繁荣昌盛而努力奋斗！

　《 喜迎二士大, , 做新时代好少年》主题队会教案

　队会目标：

　1 1、引导学生了解党史,讴歌、颂扬党的丰功伟绩。

　2 2、学习党员先锋精神。

　3 3、激发学生社会责任感和使命感，牢固树立“爱我中华,兴我中华”的信念。

　预备部分 1. 小队长向中队长报告人数 张某某：请第一小队报告人数。队长：向本小队队员发出“立正”

　 口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：“报告中队长，第 x x 小队应到队员 x x 人，实到 x x 人。报告完毕。"‘ 张某某：接受你的报告。

　2. 中队长向中队辅导员报告 张某某：报告辅导员，我中队应到 3 43 人，实到 3 43 人,中队会准备完毕，请指示。辅导员：预祝中队会圆满成功。

　3 5.3 中队《喜迎二十大争做好队员》主题队课现在开始（鼓掌）。

　正式仪式 1. 出旗，全体立正，礼毕。

　2. 唱队歌。

　3. 请坐。

　张某某：今天我们中队课的主题是“喜迎二十大争做好队员”，下面请我的搭档史航瑜闪亮登场，大家掌声欢迎。

　一、认识党旗内涵，了解百年党史 1 1、出示党旗、导入队会 【出示党旗】

　队员：队员们，大家认识这面旗帜吗？（党旗）

　队员：没错，党旗是党的象征和标志。党旗底色为红色,红色象征革命。黄色的锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具，组成党徽图案。象征着党是工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。

　队员：党的二十大是我们党进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要时刻召开的一次十分重要的代表大会，风雨百年，党正是高举着这面旗帜，带领中国人民取得了举世瞩目的伟大成就。今天的队会课，就让我们了解百年党史，传承红色基因，努力做共产主义接班人。

　 2 2、回顾党史，了解初心 队员：沧桑百年，党锻造了一颗为国家的前途、民族的命运和人民的幸福而无私奉献的“初心”。带领我们的国家，由站起来，到富起来，再到强起来。

　下面，请大家观看《党的百年征程》。【播放视频】

　队员：中国人民的百年奋斗历程，积淀下的是百折不挠、艰苦奋斗、勇往直前、无私无畏、团结一心等等优秀的精神品质。

　接下来，听听我们队员们的介绍吧中国共产党的诞生 （1 1 ）1 1921 年，7 7 月 3 23 日至 1 31 日，中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。

　（2 2 ）会议最后一天，因为敌人的干扰，转移到浙江嘉兴南湖的一搜游船上举行。

　（3 3 ）后来，人们就把七月的第一天作为党的生日，并与每年的这一天举行丰富多彩的纪念活动。队员：这些红色基因，是我们能不断进步的力量源泉。

　二、寻访红色基因，汲取前进力量 【第一小队：缅怀革命先烈】

　队员：党成立之后，便带领中国人民投入到了波澜壮阔的战争中来。一段段感人的故事，便被载入了史册，那一个个响亮的名字也深深地刻在了我们的脑海里，让第一小队的队员带大家走进革命先烈。

　队员讲故事 队员：在战火纷飞的岁月里，革命先烈抛头颅，洒热血,枪林弹雨里，挺起的是不屈的脊梁；血雨腥风里，始终坚守的是崇高的信念。

　队员：一段段红色历程，一位位的英雄人物，记录了党为民族解放和人民幸福谱写的壮丽篇章。

　【第二小队：寻访身边的老党员】

　 队员：习爷爷曾多次表达对英雄的崇敬之情。他表示：中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族，和平年代同样需要英雄情怀。第二小队的队员寻访了身边的老党员，老革命。请听他们的介绍。

　队员讲故事 队员：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”对历史的铭记、对英雄的崇尚，是激励我们砥砺前行的强大动力。

　红色感悟我来讲一一知行合一见行动。

　【第三小队:介绍我家的红色基因。】

　队员：下面请听第三小队的同学介绍他们身边的红色基因。队员讲故事 队员：先烈、先辈们身上所镌刻的忠诚坚韧、奋斗奉献,始终是红色基因的标志，历久弥新。

　队员：有了这些精神的滋养，新中国成立后，党带领中国人民投入到轰轰烈烈的社会主义建设中来续写出敢叫日月换新天的壮丽诗篇。请听第四小队的汇报。

　【第四小队：我的家乡日月换新天】

　（1 1）

　）我的家乡是个名副其实的好地方，以前的烂泥路变成了宽敞干净的柏油路，道路两旁房屋整齐，路旁多了绿化带和分类垃圾桶，漫步在路上，心情舒畅无比。

　（2 2 ）常听大人说，我们是最幸福的一代人，衣食无忧，生活从不缺喜欢的东西，享受着前所未有的优越条件。

　队员：家乡巨变，祖国富强。看神州大地，无上荣光。这一切，让我们作为中国人感到无比自豪！

　队员：队员们，悉数今天的万千变化，我们抑制不住内心的激动与喜悦，而这份激动与喜悦又是谁带给我们的呢？是党！

　 灾难深重的岁月里，是谁让人们看到了光明，是谁让人们翻身做了主人,是党！

　和平建设的年代里，是谁带领人们高歌猛进走上康庄大道，还是党！（两个人说）

　队员：队员们，作为新时代的少年，我们是祖国的希望,民族的未来。我们要从小事做起，从身边的点滴做起，传承红色基因，为祖国的建设，贡献自己的力量。

　【第五小队:行动汇报】

　队员：我们第五小队，向大家汇报我们中队的行动 我们好好学习，用知识的头脑武装自己，做新时代的好队员。

　（2 2 ）我们孝顺父母、帮助他人，尊重别人，让自己不断成长，不断优秀。

　（3 3 ）我们厉行节约、践行节约粮食光盘行动，文明用餐，从我做起，从小事做起。

　（4 4 ）我们践行保护环境，垃圾分类，养成健康正能量的生活方式，提高爱护环境的意识。

　队员：我们的点滴行动，都是在传承红色基因。相信在红色基因的滋养下，我们一定能树立远大理想，脚踏实地，努力奋斗，成为社会主义的优秀建设者和接班人。

　队员：《少年中国说》告诉我们，民族要...

篇五：争做新时代好队员活动记录

　一、活动时间 2022 年 6 月-9 月底 二、活动主题 红领巾心向党喜迎二十大 三、活动范围 各初级中学、中心小学、县特殊教育学校 四、活动内容 （一）举办主题演讲赛。以“喜迎二十大筑梦新时代”为主题，在中学生中举办主题演讲比赛，为他们提供一个展现风采、展现自我的平台，激发他们自觉维护民族团结，热爱祖国、热爱党、热爱社会主义的情怀。

　活动范围：塬区各初级中学 （二）开展征文活动。紧紧围绕“红领巾心向党喜迎二十大”，在小学生中开展以迎接和学习宣传贯彻党的二十大为主线，以参与者、受益者、见证者为对象的主题征文活动，通过文字方式讲述、记录亲身经历或所见所闻的青春故事，充分展示教

　育系统青少年紧跟党走过的奋斗历程，体现 xx 青少年忠诚拥护“两个确立”的态度。

　活动范围：实验小学、xx 小学、县特殊教育学校、塬区各中心小学 （三）开展诵读比赛。以“喜迎二十大争做好队员”为主题，引导少先队员勤奋学习，为国家和人民贡献自己的力量。通过学习了解党的百年奋斗历程，感受新时代新发展，通过诵读红色经典、讲党史故事、学先锋榜样等形式，激励教育系统少先队员时刻听党话、永远跟党走的理想信念，展示少先队员们喜迎二十大、时刻准备着的昂扬精神风貌。

　活动范围：县实验中学、县 xx 中学、第二实验小学 五、几点要求 1、高度重视。各单位要高度重视，提高政治站位，把“‘红领巾心向党喜迎二十大’系列主题活动”作为推进学校党建工作的重要举措，统一思想，凝心聚力，奋力谱写教育高质量发展新篇章，喜迎党的二十大胜利召开。

　2、精心安排。各单位要严格按照要求，结合自身实际，认真制定活动实施方案并组织抓好落实。活动实施方案于 6 月 17日前报送县教育局党办。

　3、强化宣传。各学校要及时收集汇总主题活动开展情况，认真总结主题活动的好做法、好经验，并将主题活动开展新闻

　稿件及时报送电教中心，电教中心要深入全面报道活动开展情况，在全系统营造“喜迎二十大”的浓厚氛围。

篇六：争做新时代好队员活动记录

　二、活动时间：2021 年秋学期（9—10 月）

　三、活动内容 1.开展“请党放心，强国有我”学习宣传活动。国庆节前，以中队为单位开展 1 次“请党放心，强国有我”主题少先队活动课，帮助少先队员学习理解习近平总书记“七一”重要讲话精神，学习了解党团结带领人民不懈奋斗的光辉历程和伟大成就，学习了解伟大建党精神。每个中队开展 1 次“请党放心，强国有我”主题中队会。（大队部提供课件）。

　2.开展一次“请党放心强国有我——争做新时代好队员”主题宣

　讲活动。以广播会形式开展，结合青少年党史学习教育和主题队会，广泛宣传建党百年的英雄事迹和光辉历史，进一步深化爱国主义教育，巩固党史学习教育成果。（由少先队员和辅导员为主体进行宣讲）。

　3.组织1013建队日二年级新队员入队仪式、新建中队建队仪式、新聘任中队辅导员聘任仪式。（10 月 13 日当日举行）根据疫情防控需要，结合我校校情，入队仪式大队部初步拟定两种方式，即集中举行或各中队分散举行，流程不变。

　4.深化“红领巾心向党”党史学习实践。发动少先队员积极参加第三季“红领巾爱学习”网上主题队课学习。

　四、具体措施 1.“请党放心，强国有我”学习宣传活动。由大队部统一制作课件，2-7 年级各中队自行组织开展，中队辅导员按时组织并横幅拍摄照片上传工作群，在队会期间，全体少先队员和辅导员老师都应佩戴红领巾，队会符合少先队队会程序，保证队会有成果有实效。

　2.“请党放心强国有我——争做新时代好队员”主题宣讲活动。

　利用课后延时服务时间，在小学部以广播会形式开展。流程：唱队歌—辅导员寄语—党史宣讲—校长总结讲话——辅导员领誓重温入队誓词（预备队员学习入队誓词）——结束。

　3.组织1013建队日二年级新队员入队仪式、新建中队建队仪式、新聘任中队辅导员聘任仪式。

　教育引导少先队员牢记习近平总书记的教导。广泛宣传习近平总书记对少先队员和少先队工作提出的希望要求，引导少先队员牢记总

　书记的话、按总书记要求做。用少年儿童喜欢听、看得懂的方式，教育、引导少先队员始终听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素情感。全面深入持久开展铸牢中华民族共同体意识教育。培育少先队员共产主义理想和道德的萌芽。引导少先队员从小培育和践行社会主义核心价值观。教育引导少先队员把社会主义核心价值观基本内容熟记熟背，做到入脑入心。教育引导少先队员心有榜样，学习英烈人物、先进人物、美好事物。教育引导少先队员从小做起、做好小事、管好小节，养成好思想、好品德。教育引导少先队员接受帮助，学会自省、自律，养成虚心接受批评帮助的习惯，在知错就改、越改越好的氛围中健康成长，成长为有大爱大德大情怀的人。

篇七：争做新时代好队员活动记录

　为落实推进“新时代好少年”学习宣传活动，泰山区文明办按照省、市文明办要求，印发了《泰山区关于开展“新时代好少年”学习宣传评选活动的通知》，组织全区认真落实开展，显著效果。

　一 、营造浓厚的活动氛围。全区 64 所学校利用主题升旗仪式向7 万余名学子发出了学习倡议；新增了“新时代好少年”宣传展板 125块；利用校园广播、学校网站，滚动宣传播放“新时代好少年”事迹；发挥新媒体效应，利用微信班级群、学校公众号等大力宣传，让孩子和父母共同观看，学习事迹，感受好少年的成长故事，取长补短，努力提高自我，人人争做新时代好少年。5 月 10 日区关工委开展“传承红色基因争做新时代好少年”活动在区广电台制作播出。

　二、认真组织开展评选推荐活动。全区各校按照要求，本着公开、公平、公正的原则，每月开展一次“新时代好少年”评选推荐活动。截至 5 月 31 日，全区共评选出校级“新时代好少年”192 名，区级“新时代好少年”25 名，向市文明办报送“新时代好少年”3 名，其中，伯一轩同学被推荐为省级“新时代好少年”。

　三、学习实践活动富有成效。各校均制定了学习实践活动方案，既学习本校好少年，同时也学习省、市、区等各级好少年。通过主题

　班队会、点赞留言、小组讨论、撰写体会等形式，把学习实践活动融入到了学校整个德育的全过程。

　随着活动的深入开展，全区广大中小学生形成了人人争当“新时代好少年”，人人学习“新时代好少年”的浓厚氛围，“新时代好少年”学习宣传活动已成为各学校提升德育效果的重要载体。

　 ** 小学关于开展“新时代好少年”学习宣传活动的说明报告 （二）

　根据县教育局要求，要以“学习和争做新时代好少年”为主题，通过开展经常性的学习宣传教育活动，发挥未成年人思想道德典型示范作用，引导全县未成年人向新时代好少年学习，崇德向善、见贤思齐，培养良好道德行为习惯，自觉践行社会主义核心价值观。

　一是宣传展示“新时代好少年”先进事迹。利用网络、微信等平台，通过多种形式，宣传展示近年来涌现出的新时代好少年先进事迹。学校利用宣传栏、广播站、板报等载体，常年宣传展示新时代好少年的事迹。

　二是开展学习“新时代好少年”主题班（队）会。学校每学期组织学习“新时代好少年”主题班（队）会，组织学生集体学习榜样事迹，表彰优秀学生，把学习新时代好少年与校园道德讲堂结合。引导学生撰写学习新时代好少年的感悟体会，开展学习“新时代好少年”征文演讲活动。同时，把学习新时代好少年与学校开展的演讲活动结

　合起来，通过演讲激发中小学生学习争做新时代好少年的热情。

　三是组织开展经常性的道德实践活动。发动学生积极参与全国文明城市和文明校园创建活动,遵守交通规则,文明使用网络，讲究礼仪道德,友好对待他人。坚持“小手拉大手、共向文明走”，推动良好社会风气逐步形成。深化“弘扬红船精神”主题实践活动，教育少年儿童从小学习做人、学习立志、学习创造，学习和争做新时代好少年。大力实施素质教育,开展优秀童谣传唱活动，陶冶学生艺术情操，促进学生综合素质的全面提高。

　我校还采取以下措施开展学习和争做新时代好少年: 一是学习宣传“新时代好少年”。学校利用校园广播、校园橱窗、黑板报积极宣传报道安阳市、滑县“新时代好少年”事迹，以讲故事、图片展、现场交流等方式，用身边人、身边事教育引导未成年人传承美德。

　二是组织开展网上学习活动。六一节期间，学校积极发动师生和家长一起学习了解“新时代好少年”事迹，为他们点赞，在学习榜样的过程中发现感动和美丽，收获进步与启迪，引导未成年人学习和争做“新时代好少年”。

　三是组织开展体验活动。学校以“学习和争做新时代好少年(美德少年）”为主题，通过举办主题班（队）会、学习心得展示、与新时代好少年（美德少年）座谈交流等活动，扩大活动的实际效果，引导未成年人学用结合、知行统一。

　关于开展“新时代好少年”学习宣传活动的情况说明 （三）

　一、组织发动情况 为进一步落实开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育活动的精神，加强和改进未成年人思想道德建设，努力落实“立德树人”教育的根本任务，充分发挥未成年人中先进典型的引领示范作用，市文明办联合市教育局、团市委、市妇联、市关工委等部门在全市范围内开展“新时代好少年”学习宣传活动。各县区(管理区、经开区)文明办、教育局、关工委等单位，每季度推荐 2 名“新时代好少年”到市文明办，由市文明办对推荐的典型事迹进行审核，选取***名永州“新时代好少年”典型，并从中选取 2 名“新时代好少年”典型报省里。2018年来，祁阳县肖家镇和平小学李娟、零陵区邮亭圩中学谢丽红、江华职中欧阳兴、道县二中何美艳共 4 人被评为“新时代湖南好少年”。

　二、宣传氛围情况 永州市各学校利用宣传栏、文化墙、黑板报、校园网等阵地，对评选活动和先进典型进行大力宣传。组织学生学习事迹、点赞留言、开展班队会讨论、撰写学习体会，结合学校实际开展多种形式的实践活动，帮助广大未成年人做知行合一的典范。

　永州市文明办、市教育局等主办单位对“新时代好少年”典型事迹在永州文明网、今日永州、永州新闻网、永州广播电视台等市级主要媒体上发布其先进事迹，进行广泛宣传。同时，将“新时代好少年”纳入公益广告整体宣传，制作公益广告，广为宣传展示。

　三、学习践行情况

　全市各学校通过开展观看榜样视频、好少年宣传片，学生撰写观影感、学习心得，在全校营造关注和支持未成年人思想道德建设的浓厚氛围，在学生中掀起争当“新时代好少年”的热潮;通过开展“好少年”班级黑板报宣传、“好少年”标兵评选表彰等形式多样的主题实践活动，大大加强了崇德向善、见贤思齐精神在校园的传播;通过“学习榜样”征文活动，让学生们发挥自己内心的想法，写成文字，并由学校组织评奖，表彰优秀征文，在学校里营造出一种和谐友爱，互相帮助，共同进步的气氛。

　四、效果反响情况 开展“新时代好少年”活动，大大加强了崇德向善、见贤思齐精神在校园的传播，得到了社会各界的一致好评。对学生来说，获得新时代好少年的称号是一份对他们的一份肯定，是让他们继续保持良好学习、作风的一份动力，也让其在学校能起到一个带头作用，将新时代好少年的光芒传递给更多学生;对老师来说，通过此次活动的开展，在全县中小学范围内，营造出一种学生勇当标兵、欣欣向上、争当“新时代好少年”的良好氛围，对开展更好的教育起到了重要作用;对学生家长来说，新时代好少年活动的开展，在家长心中打了一剂强心剂，使家长对学生的教育和培养造成了一种良好的促导;对社会来说，此次活动的开展受到了广泛的关注，引导着广大未成年人见贤思齐、向上向善，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

　关于开展“新时代好少年”学习宣传活动的情况说明 （四）

　为进一步加强未成年人思想道德建设，帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”，促进未成年人健康成长，北塔区陈家桥学校认真贯彻党的十九大精神，围绕立德树人的根本任务，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全力做好新时代好少年学习宣传教育，引导未成年人学习和争做新时代好少年工作。5 月 22 日，北塔区陈家桥学校结合校情，开展了向新时代好少年学习宣传系列主题活动。

　一是营造浓厚学习氛围。该校充分发挥学校广播、黑板报、阅报栏等作用，广泛宣传展示新时代好少年的先进事迹，在校园营造人人学习、争做新时代好少年的浓厚氛围。二是召开向新时代好少年学习动员大会。组织全体学生学习典型事迹，新时代少年——178 班高仕杰、五年级二班王瑾，引导学生立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，自强自立、创新创造，培育和践行社会主义核心价值观，传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德，弘扬民族精神和时代精神，自觉践行科学健康文明向上的生活方式，争当“新时代好少年”。三是开展争做新时代好少年充分主题班会活动。对学生进行集中教育，让学生内化于心、外化于形，把学习成果转化为自觉行动，从日常小事、一点一滴做起，学习和争做新时代好少年。

　该校通过深入开展向新时代好少年学习宣传主题活动，强化未成年人身体力行心向党、热爱祖国、热爱人热爱社会主义的价值追求与奋发进取、修身律己、自强美德情操，促进了未成年人从自己做起、从身边小事做起、积极参加道德实践活动，争做新时代好少年。

　关于开展 “ 新时代好少年 ” 等学习宣传活动的说明报告 （五）

　为全面贯彻落实党的十九大精神，围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以"扣好人生第一粒扣子"为主题，强化教育引领、实践养成，三年来，学校扎实地开展了"新时代好少年"学习宣传活动，引导广大未成年人见贤思齐,向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

　一、评比表彰与宣传活动 学校通过宣传展板、黑板报、校园公众号等阵地，对"新时代好少年”的典型进行大力宣传，营造了良好氛围。“新时代好少年"成为同学们眼中憧憬的目标，同学们纷纷学习他们的事迹，争当"新时代好少年"。

　二、升旗仪式主题宣讲活动 2020 年上半年，我校的九名"新时代好少年"开展了相关实践体验活动，撰写心得体会、制作小报，并通过升旗仪式进行系列主题发言，交流心得体会，号召更多的同学在实践活动中提升自身修养，培养良好道德品质。榜样的力量是无穷的，好的榜样可以起到一石激起千层浪的效果。许多同学们从他们的话语中，感受到同龄人的激励，深受鼓舞。

　三、开展主题学习活动 2020 年区"新时代好少年"学习宣传活动邀请了不同领域的青年模范、名人名家到区融媒体中心演播厅，与"新时代好少年"

　面对面访谈，让榜样和榜样碰撞出思维的火花，让美德在实践中的传播、升华。通过网络，以"风尚少年"、“自强少年"、“志愿少年"、“文化少年"为主题，学校组织全体学生观看了四场丰富多彩的主题节目。

　在观看节目时，同学们积极点赞留言，在流露出自己对于榜样的欣赏之情之余，他们也纷纷表示，要向他们学习，争做全面发展、有品德、积极阳光的新时代好少年。

　在争创全国文明城区之际，我校基于“立德树人，培养德智体美劳全面发展的有个性的好学生"的育人理念，开展了形式多样、富有实效的学习宣传活动。活动不仅让同学们了解了更多身边的榜样，营造"学榜样做榜样"的良好氛围，也激发每一个学生向美向善的精神追求，在全校中形成"人人践行核心价值观、争当时代新人"的生动局面。

　关于开展 “ 新时代好少年 ” 等学习宣传活动的说明报告 （六）

　 认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的十九大精神，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，中心小学开展一系列争做新时代好少年活动，掀起学习和争做美德少年的热潮。

　一、塑造美好心灵，养成良好习惯 为了进一步提升学生的道德修养，弘扬正能量，形成好氛围，激励更多的学生积极向上，塑造美好心灵，养成良好习惯，中心小学在全校一至五年级学生中开展“争做新时代少年”评选活动。

　本次活动采用一是班级推荐和个人自荐相结合，一二年级由班级推荐，三至五年级由学生自荐。结合平时表现，以及班级中美德美行记录簿上的记录情况，在班队活动课上向全班同学作自我介绍;二是各班级按班级人数的20%将推荐材料上交学校少先大队部﹔三是学校少先大队部组织评委按上交材料数的 30%评选出“美德少年”，并予以表彰。

　通过层层选拔，共评选出“学习之星”6 名，优秀少先队员 6 名，优秀学生干部 6 名，阅读之星 6 名。在学生中起到了“树榜样力量，学榜样事迹”的浓厚氛围，让学生学有榜样、行有示范、赶有目标，在学习和争做新时代好少年的过程中受到激励、陶冶和锻炼，引导学生爱学习、爱劳动、爱祖国，全面健康成长，从小树立听党的话、跟党走誓言，人人争做新时代的好少年。

　二、五彩缤纷童年乐、做美好少年。

　中心小学通过开展以五彩缤纷童年乐为主题“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　三、沐浴经典，传承文明 中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。中心小学通过开展经典诵读活动，培养学生良好的读书习惯，增长了知识，陶冶情操，传承中华美德，促进学校人文化发展，提高学校办学品味。

　关于开展 “ 新时代好少年 ” 等学习宣传活动的说明报告 （七）

　“新时代好少年”主要是指政治素质好、思想品德好、学习成绩好、遵规守法好、勇于创新好等“五好”少年的代表。

　为培育和践行社会主义核心价值观，帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”，锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人，我校按照根据市文明办、教育局要求，结合学校实际，积极开展“新时代好少年”学习宣传活动,围绕培养担当民族复兴大任的时代新人，锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人,引导广大未成年人立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国，自强自立、创新创造,培育和践行社会主义核心价值观,传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统...

篇八：争做新时代好队员活动记录

　2、学习党员先锋精神。

　3、激发学生社会责任感和使命感,牢固树立“爱我中华,兴我中华”的信念。

　预备部分 1．小队长向中队长报告人数 吴玥煊：请第一小队报告人数。队长:向本小队队员发出“立正”口令,然后跑步到中队长面前,敬礼,报告:“报告中队长,第 x 小队应到队员 x 人,实到 x 人。报告完毕。” 吴玥煊：接受你的报告。

　2．中队长向中队辅导员报告 吴玥煊：报告辅导员，我中队应到 43 人，实到 43 人，中队会准备完毕，请指示。

　辅导员：预祝中队会圆满成功。

　5.3 中队《喜迎二十大 争做好队员》主题队课现在开始（鼓掌）。

　正式仪式 1．出旗，全体立正，礼毕。

　2．唱队歌。

　3．请坐。

　吴玥煊：今天我们中队课的主题是“喜迎二十大 争做好队员”，下面请我的搭档史航瑜闪亮登场，大家掌声欢迎。

　一、认识党旗内涵, 了解百年党史 1、出示党旗、导入队会 【出示党旗】

　队员:队员们,大家认识这面旗帜吗?(党旗) 队员:没错,党旗是党的象征和标志。党旗底色为红色,红色象征革命。黄色的锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具,组成党徽图案。象征着党是工人阶级的先锋队,代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。

　队员：党的二十大是我们党进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要时刻召开的一次十分重要的代表大会，风雨百年,党正是高举着这面旗帜,带领中国人民取得了举世瞩目的伟大成就。今天的队会课,就让我们了解百年党史,传承红色基因,努力做共产主义接班人。

　2、回顾党史,了解初心 队员:沧桑百年,党锻造了一颗为国家的前途、民族的命运和人民的幸福而无私奉献的“初心”。带领我们的国家,由站起来,到富起来,再到强起来。

　下面,请大家观看《党的百年征程》。【播放视频】

　队员:中国人民的百年奋斗历程,积淀下的是百折不挠、艰苦奋斗、勇往直前、无私无畏、团结一心等等优秀的精神品质。

　接下来，听听我们队员们的介绍吧 中国共产党的诞生 （1）1921 年，7 月 23 日至 31 日，中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。

　（2）会议最后一天，因为敌人的干扰，转移到浙江嘉兴南湖的一搜游船上举行。

　（3）后来，人们就把七月的第一天作为党的生日，并与每年的这一天举行丰富多彩的纪念活动。

　队员:这些红色基因,是我们能不断进步的力量源泉。

　二、寻访红色基因, 汲取前进力量 【第一小队：缅怀革命先烈】

　队员:党成立之后,便带领中国人民投入到了波澜壮阔的战争中来。一段段感人的故事,便被载入了史册,那一个个响亮的名字也深深地刻在了我们的脑海里,让第一小队的队员带大家走进革命先烈。

　队员讲故事 队员:在战火纷飞的岁月里,革命先烈抛头颅,洒热血,枪林弹雨里,挺起的是不屈的脊梁;血雨腥风里,始终坚守的是崇高的信念。

　队员:一段段红色历程,一位位的英雄人物,记录了党为民族解放和人民幸福谱写的壮丽篇章。

　【第二小队：寻访身边的老党员】

　队员:习爷爷曾多次表达对英雄的崇敬之情。他表示:中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族,和平年代同样需要英雄情怀。

　第二小队的队员寻访了身边的老党员,老革命。请听他们的介绍。

　队员讲故事 队员:“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。”对历史的铭记、对英雄的崇尚,是激励我们砥砺前行的强大动力。

　三、红色感悟我来讲 —— 知行合一见行动。

　【第三小队:介绍我家的红色基因。】

　队员:下面请听第三小队的同学介绍他们身边的红色基因。

　队员讲故事 队员:先烈、先辈们身上所镌刻的忠诚坚韧、奋斗奉献,始终是红色基因的标志,历久弥新。

　队员:有了这些精神的滋养,新中国成立后,党带领中国人民投入到轰轰烈烈的社会主义建设中来续写出敢叫日月换新天的壮丽诗篇。请听第四小队的汇报。

　【第四小队:我的家乡日月换新天】

　（1）我的家乡是个名副其实的好地方，以前的烂泥路变成了宽敞干净的柏油路，道路两旁房屋整齐，路旁多了绿化带和分类垃圾桶，漫步在路上，心情舒畅无比。

　（2）常听大人说，我们是最幸福的一代人，衣食无忧，生活从不缺喜欢的东西，享受着前所未有的优越条件。

　队员:家乡巨变，祖国富强。看神州大地，无上荣光。

　这一切，让我们作为中国人感到无比自豪！

　队员:队员们,悉数今天的万千变化,我们抑制不住内心的激动与喜悦,而这份激动与喜悦又是谁带给我们的呢？是党! 灾难深重的岁月里,是谁让人们看到了光明,是谁让人们翻身做了主人,是党! 和平建设的年代里,是谁带领人们高歌猛进走上康庄大道,还是党!（两个人说）

　队员:队员们,作为新时代的少年,我们是祖国的希望,民族的未来。我们要从小事做起,从身边的点滴做起,传承红色基因,为祖国的建设,贡献自己的力量。

　【第五小队:行动汇报】

　队员：我们第五小队,向大家汇报我们中队的行动 （1）我们好好学习，用知识的头脑武装自己，做新时代的好队员。

　（2）我们孝顺父母、帮助他人，尊重别人，让自己不断成长，不断优秀。

　（3）我们厉行节约、践行节约粮食光盘行动，文明用餐，从我做起，从小事做起。

　（4）我们践行保护环境,垃圾分类，养成健康正能量的生活方式，提高爱护环境的意识。

　队员:我们的点滴行动,都是在传承红色基因。相信在红色基因的滋养下,我们一定能树立远大理想,脚踏实地,努力奋斗,成为社会主义的优秀建设者和接班人。

　队员:《少年中国说》告诉我们,民族要强大,国家要昌盛,依靠的是每一个中华好少年!今天让我们全体起立,朗诵《少年中国说》 队员:今天的中国,在伟大的党的带领下,实现了全面脱贫,奔向了小康。走向了世界大舞台。

　队员：作为中国人,我们无比骄傲和自豪。

　队员:让我们牢记先辈的谆谆教导,树立崇高的信念,传承红色基因,永远跟党走,做好共产主义的接班人。

　齐:为中华之崛起而读书,为中华之崛起而奋斗终生! 队员:下面请辅导员讲话 四、辅导员讲话 一切向前走,都不能忘记走过的路,走得再远,走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。今天,中华民族已经巍然屹立于世界东方,伟大复兴的光辉前景己经展现在我们面前，相信我们六 1 中队的队员们一定会继续刻苦学习知识,坚定理想信念,磨练坚强意志,锻炼强健体魄,不断努力成长为国家栋梁,肩负起历史使命,为实现中华民族伟大复兴作出自己的贡献。

　中队长:请旗手就位,请中队辅导员老师带领我们呼号 “准备着,为共产主义事业而奋斗!”“—一时刻准备着!” 中队长:全体立正。退旗,少先队员!敬礼。

　中队长:我宣布:传承红色基因,做共产主义接班人一一主题中队会,到此结束。

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