教育系统党建品牌建设思路9篇-威尼斯人网址

教育系统党建品牌建设思路9篇教育系统党建品牌建设思路　1xx市教育体育局“党建 文明创建”活动实施方案　xxx市教育体育局“党建＋文明创建”下面是小编为大家整理的教育系统党建品牌建设思路9篇,供大家参考。

篇一：教育系统党建品牌建设思路

　x xx 市教育体育局“党建＋文明创建”活动实施方案 为充分发挥党组织和党员在文明创建中的战斗堡垒作用和先锋模范作用，切实推进市教体局争创全国文明单位工作，现制定“党建＋文明创建”活动实施方案。

　一、总体要求

　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和历届全会精神，深入贯彻习近平总书记关于精神文明建设的重要论述，紧紧围绕坚持“党建带创建、创建促党建”工作思路，充分发挥党组织和党员在文明创建中的战斗堡垒作用和先锋模范作用，大力培育、弘扬和践行社会主义核心价值观，扎实推进 xx市教育体育局精神文明创建活动深入开展，提升干部职工素质，营造文明和谐氛围。

　二、主要任务

　党建是精神文明建设的引领和保障，精神文明建设是党建的重要内容和抓手。为充分实现两者的相互补充、强强联合，需要从党建工作开展过程中，充分实现对精神文明建设的有效引领，按照“1＋4＋x”创建模式（即坚持一条“党建带创建、创建促党建”工作思路，创建 4个教育体育行业品牌，每年建设一个特色创建项目），扎实开展“党建＋文明创建”活动。

　（一）健全“党建＋文明

　 2 创建”机制，落实创建目标。将全国文明单位创建工作列入市教体局重点工作内容，坚持把文明创建和党建、业务工作同研究、同部署、同落实、同考核。按照《xx 市教育体育局精神文明建设三年发展规划（2021—2023）》，制定《xx 市教育体育局 2022年争创全国文明单位实施方案》《xx 市教育体育局 2022年争创全国文明单位工作任务分解》，明确创建标准、目标方向重点任务、具体措施、任务分工等内容，杜绝文明单位创建和业务工作“两张皮”的问题。落实《精神文明建设工作保障机制》《精神文明建设量化考核评价方案》，进一步强化各部门创建责任，与党建工作紧密结合，统筹推进。

　（二）坚持“党建＋理想信念教育”，引领创建方向。强化理论武装，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，领导干部要以身作则、率先垂范，紧跟工作任务、突出学习重点，认真落实党组中心组学习和“第一议题”学习，带头讲党课、上思政课、谈体会、作报告、写调研文章。充分发挥中心组、宣讲团、“学习强国”、官方网站、电视台、微信公众号、小程序等平台作用，建设学院学堂、微信课堂、员工讲堂，积极邀请高专家学者授课辅导，组织干部进行集中轮训。广泛开展理想信念教育、爱国主义教育和党性教育，将创建活动与“模范机关”创建相结合，积极开展集中学习、研讨交流、主题党日、上党课、红色场馆参观学习等活动，为精神文明创建工作夯

　 3 实政治保障和组织保障。

　（三）推动“党建＋先进典型示范”，凝聚创建力量。开展党员承诺践诺活动。充分发挥党员示范岗作用，对标对表落实“三会一课”、主题党日、民主生活会、组织生活会等制度，开展“五优”党员评选活动、与农村支部手拉手、与城市社区共建、与企业联建。强化道德建设，积极争当道德模范、身边好人、文明职工、优秀共产党员，争创文明科室、文明家庭，切实发挥先进典型的示范带动和辐射作用，不断转变机关作风，提高工作效率和服务水平，激励全体干部职工立足岗位、当表率、作贡献。

　（四）深化“党建＋文明创建活动”，丰富创建内容。将中国特色社会主义和中国梦宣讲教育、《新时代爱国主义教育实施刚要》《新时代公民道德建设实施纲要》《河南省文明行为促进条例》学习贯彻落实、四德教育、“六文明”系列活动和社会主义核心价值观宣传教育与党建工作有机结合，积极组织开展政策大讲堂、红色观影、“文明服务我出彩、群众满意在窗口”、“移风易俗文明过节”、“文明出行从我做起”文明礼仪学习、读书交流、职业道德讲座、诚信守法主题实践、做人民满意的公务员等各项创建活动，全面落实争创文明单位各项工作任务。

　（五）倡导“党建＋学雷锋志愿服务”，增强创建实效。加强市教体局志愿服务队伍建设，完善登记注册、时长记录、关系转接等规章

　 4 制度，推进志愿服务“系统化”。扎实开展“共爱同行”全国文明城市创建、“春风行动”、“绿水青山守护行”、“健润·全民健身”、“志愿红”网络文明传播、“奉献爱心服务社会”和“温情烛光同心筑梦”名师志愿服务等7个“惠·慧”学雷锋志愿服务项目，持续开展无偿献血、“我爱白龟湖”、党员进社区、赛会服务等志愿服务活动，开展志愿服务积分兑换活动，切实推进志愿服务品牌化、实效化。

　（六）推动“党建＋单位文化建设”，筑牢创建阵地。以党内政治文化建设为统领，以精神文明建设为牵引，推进机关政治文化、机关党建文化、机关制度文化、教育体育行业文化建设，多层面召开文明创建动员会议，多形式拓宽宣传载体，公.文思.享文.库出.品，开展文明餐桌、文明旅游、移风易俗等各项文明倡议宣传活动，倡导文明风尚。加强机关文化建设，围绕局风、局训和“七字”（德、正、勤、精、敬、诚、廉）机关文化和党建文化，利用好文化长廊、宣传、橱窗等宣传阵地，在“一楼层一主题”的基础上，丰富文化墙内容，更新“讲文明、树新风”公益广告。利用好理论学习室、党员活动室、演播厅、职工之家、会议厅、图书室、图书角、志愿服务站、便民服务站、心理疏导室等活动阵地，定期组织开展宣讲报告、主题党日、文艺汇演、文体比赛、影片展播、读书交流、志愿服务、便民服务和心理疏导等丰富的活动，进一步拓宽

　 5 单位文化建设载体。利用好官方网站、微博、微信公众号、教育电视台等媒体阵地，加强教育体育各项工作宣传报道，丰富“精神文明建设”专栏机关创建、基层动态、文明城市、志愿服务、“春风行动”等栏目内容，加大各项文明创建宣传力度，筑牢文明创建阵地。

　（七）创新“党建＋特色品牌建设”，提升创建水平。按照“1＋4＋x”创建模式，实施精神文明建设“四个一”品牌创建行动，扎实推进“温情烛光同心筑梦”名师志愿服务行动、“点亮人生终 身 学 习 ” 品 牌 、 “ 健润·全民健身”系列志愿服务活动品牌和“基础教育百千万帮带春风行动”品牌建设，实施——“春风行动”特色品牌项目，结合工作实际，认真谋划，制定详细品牌创建方案，指定专人具体负责实施，并按照创建阶段定期开展活动，以市教体局文明创建带动全市教体系统高质量创建，提升整个教育体育行业文明程度和文明创建竞争力。

　三、工作要求

　（一）加强组织领导。要提高政治站位，充分认识创建全国文明单位的责任感和使命感，明确工作目标，采取有力措施，确保各项创建工作高质量落实。

　（二）统筹有序推进。把“党建＋文明创建”活动与学习习近平新时代中国特色社会主义思想相结合，与市教体局中心工作相结合，紧紧围绕争创全国文明单位目标任务，细化工作方案，抓

　 6 好重点任务，统筹有序推进，促进党建与文明创建交汇融合、双向提升。

　（三）注重宣传引导。要充分利用官方网站、微博、微信公众号、教育电视台、宣传橱窗、电子屏等各类阵地，大力宣传“党建＋文明创建”活动开展情况，宣传先进典型和经验做法，营造广大干部职工积极参与文明创建的良好氛围。

篇二：教育系统党建品牌建设思路

　一、党建区域化——党员干部〞打卡地〞 x 学校〞四史〞教育廊和 x 文化陈列馆融为一体，和陈列馆的装饰风格相得益彰，展出局部为党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史四方面内容。学习基地采用图文并茂的展览形式，让广阔党员干部和老师和学生了解党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的革命史和奋斗史，了解改革开放以来的发展史。除满足本校老师和学生的学习需求外，x 学校还注重整合学习资源，和 x 的古文化史有机结合起来，满足周边其他党组织的学习需要，成为全镇〞四史〞教育打卡地之一。目前已接待 20 多家党组织 300 多名党员干部前来参观〞打卡〞学习。

　二、党建活动化——老师和学生活动〞自留地〞 学校党总支依托校本资源效劳老师和学生，不间断开展各类学习教育活动，在促进自身党组织建设的同时，效劳广阔教师和青少年，使得党建活动多元化。如传统节日重阳节，开展〞‘四史’教育进校园 红色基因伴成长〞的重阳节敬老主题活动，学校通过镇党群效劳中心，邀请老党员代表走进校园，在 x 文化陈列馆门前，学生代表郑重地为老党员佩戴红领巾，并在学校私语社团小解说员的陪伴下，参观〞四史〞教育长廊、赵巷教育史、江南民俗苑、赵巷田山歌等展馆，在活动中实现自我教育。

　三、党建课程化——学生成长〞始发地〞

　学校依托党建资源，开展〞学‘四史’·担使命·争做新时代好少年〞主题教育。主题教育以课程形式开展，把升旗仪式、参观〞四史〞教育长廊、报告讲座、寻找父辈的足迹等一系列活动作为课程来落实，让每一位学生都能充分经历，成为学生理想信念教育的启程之地。党建融入课程，促进了学校党组织的建设，也为学校老师和学生的发展提供了新的平台。

　x 学校紧紧依靠地域文化特点和学校教育资源，开拓党建新路径，将家国情怀和红色基因深植到每位党员和老师和学生心中。

　x 幼儿园：开展〞红色教育〞的实践探索〔2〕 x 幼儿园党支部把党史学习教育跟幼儿园育人工作紧密结合，充分利用本地优质红色教育资源，采用符合幼儿年龄特点的方式进行爱国主义教育，培育红色基因。

　一、开展亲子探究活动，用好红色场馆资源 亲子活动是幼儿园开展教育的有效途径。一方面利用家长会、家园开放日等契机，邀请陈云纪念馆讲解员，来园为家长和幼儿宣讲伟人故事，了解伟人生平事迹。另一方面采用〞大手牵小手〞的亲子组合形式探寻陈云纪念馆，引导疏通家长带着幼儿观看陈云故事视频、自编红色革命绘本故事等多种方式开展亲子探究体验活动，增进幼儿对伟人精神的了解，增强幼儿敬仰伟人、饮水思源的爱国情感。

　二、开发园内空间资源，营造红色文化环境 创设和教育相适应的环境，为幼儿提供活动和表现的条件。

　第一个是创设红色文化特色教室，让红色文化形象具体化。基于外乡文化元素，将空置的教室改造成独特的红色文化专项教室，以介绍外乡红

　色文化为主，师幼共建主题馆，通过悬挂视觉作品〔国旗、陈云肖像、革命历史照片〕、角色表演、充当小小解说员等形式把爱国主义的典范生活化、具体化、艺术化。

　第二个是建设班级红色文化主题墙，让环境发挥教育力量。班级红色文化主题墙可以满足师幼、幼幼以及家园互动，在环境互动中让幼儿获得良好发展，引导疏通幼儿积极参和到主题活动中，让其受到优秀文化熏陶，渐渐形成对主体墙面中红色教育内容的认知。

　三是创设班级特色活动区域，让红色文化入心入行。在班级特色活动区域中有机融入红色文化，引导疏通幼儿主动参和学习体验。如〞益智区〞里，幼儿将陈云爷爷的肖像、陈云纪念馆等设计制作成拼图游戏，在学习探索中增进对伟人的认知；〞手工坊〞里，教师和幼儿用稻草打草鞋、用碎布补衣服，感受革命年代的艰辛生活；〞算盘坊〞里，结合陈云〞共和国掌柜〞的身份，引导疏通幼儿认识〞算盘〞，设计〞算盘制作流水线〞，体验〞红色算盘〞这一历史符号。

　三、创新幼儿体验活动，拓宽红色教育渠道 加强学生体验，把红色教育有机融入各类育人途径。

　第一个是运用红色音乐，渲染教育气氛。利用红色音乐强烈的艺术感染力，在耳闻目染中熏陶幼儿的爱国情感，晨间活动中播放红色歌曲，让幼儿在雄赳赳气昂昂的气氛中开启一天的活动；户外活动中融入红色旋律，让幼儿在器械操、律动模仿中表现革命操节的铿锵有力；开展〞集结号之小号〞行动，以不同旋律的小号吹奏代表一日活动各环节指令，让幼儿感受革命军人的严明军纪。

　第二个是运用宣传阵地，演绎革命故事。开设〞红色小播送〞〞陈云小平台〞〞红色绘本漂流〞活动等，将《少年陈云》《小英雄雨来》《金色的鱼钩》等红色故事进行生动播讲和演绎，了解革命故事，感受伟人品质。

　三是挖掘红色革命主题，开展户外挑战游戏。从幼儿兴趣特点出发设计〞红军不怕远征难〞户外体育游戏，巧妙构思游戏玩法、材料准备以及场地布置等环节，让幼儿模拟飞夺泸定桥、横爬荒草地、攀爬大雪山、翻阅铁栅栏等情景，通过跑、钻、跳、翻、爬、滚、投掷等多个运动技能操作，在实践体验中培养幼儿不怕困难、勇敢前行的精神。

　x 幼儿园的〞红色教育〞实践探索，充分利用地域和园本教育资源，发挥教师创造性，积极开展形式多样且内容丰富的教育活动，播撒红色种子，培育时代新人。

　x 幼儿园：讲红色故事

　塑党建品牌〔3〕 x 朵朵幼儿园党支部以〞朵朵红心故事联盟〞工程为载体，积极开展红色故事教育，培育幼儿爱国情怀，打造党建品牌，提升工作品质。党支部加强顶层设计，系统规划了〞三纵两横〞〞三位一体〞落地实施框架：〞三纵〞即分党员教师、幼儿、家长为对象，〞两横〞即红色英雄故事和红色革命大事记为内容，做到纵向有序，横向成网；〞三位一体〞即以〞学校主体教育、家庭辅助教育、社区拓展教育〞为主线条，形成幼儿园、家庭、社区三位一体的〞朵朵红心故事联盟〞。

　一、组织党员开发红色故事课程

　党支部牵头，组织党员教师依据幼儿年龄特点，梳理红色故事素材，对红色故事素材进行整理和归类，开发了〞红色故事〞系列课程：《红色故事——英雄人物篇》，主要包括〞陈云的故事〞等相关内容；《红色故事——革命大事党史篇》，主要包括 〞长征的故事〞等相关内容。同时，建立了〞红色故事〞课题研究组、革命英雄人物故事社团、革命大事记故事社团，通过设计〞红色故事课件系列〞〞红色故事活动设计系列〞〞红色故事微平台系列〞〞红色故事剧本系列〞等，多形式、多途径讲红色故事，传播红色文化。

　二、分层开展幼儿红色故事教育 红色故事教育主要采用分段方式来落地实施：小班主要以情境教学的方式来感受体验，中班主要以角色扮演的方式增加了解，大班主要以剧目表演的方式加深理解。同时从〞看故事、听故事、说故事、演故事〞等四个层面开展红色故事教育。

　三、营造三方共育红色文化气氛 学校、家庭、社区三方合力是红色故事教育产生实效的重要保障。党支部和社区党支部签订〞红色文化进社区〞共建协议,支部每月定期组织〞红色故事进社区〞活动，家长志愿者、社区居民共同参和,主要活动包括：第一个是个别活动，幼儿讲红色故事；第二个是集体活动，幼儿演红色故事；三是互动活动，红色故事小问答。这样的活动形式不但培养了幼儿大胆表达表现的综合能力，也让家长和居民重温了红色故事，让党史学习教育广泛推开。

　〞朵朵红心故事联盟〞党建品牌建设，积极发挥党员教师模范带头作用，弘扬红色精神、传承红色基因，紧密围绕幼儿园中心工作，将党的建设融入课程建设及办学内涵、师资培养、幼儿发展等领域中。

　x 小学：依托〞红色校史〞，凝聚精神力量〔4〕 x 小学党支部注重老师和学生思政教育，深入挖掘〞红色校史〞教育资源，多渠道开展〞红色校史〞教育，在引导疏通学生知校情、爱学校的过程当中播撒理想信念的种子。

　一、学校史，溯红源 入门学：学校将校史学习作为新教师入职第一课，组织新教师观看《百年朱小》校史片、阅读《百年印痕》一书，将校史作为鲜活的教育材料，增强新教师对学校的认同和归属感。

　普及学：面向全体老师和学生的书记党课《x 小学历史长河中的红色记忆》，讲述在动乱的年代，x 小学教师袁粹英、郑慕贤等同志以坚强的意志信念，同敌人斗争，为党的事业奋斗一生的革命故事，在重温早期共产党人的初心和使命的过程当中，促使老师和学生形成共同的价值追求——为党和人民的事业不懈奋斗。

　沉浸学：学校校史陈列馆展示学校 1908 年创办至今的发展历程，呈现了 30 年代教师风采、40 年代教师带着学生远足、50 年代下乡演出、六七十年代劳动教育、八九十年代学校教学活动等照片，陈列了办学初期的三口钟、各时期的油印机等物品。学生在校史馆中徜徉，沉浸其中，和历史〞对话〞，心灵得以熏陶。

　二、悟精神，植红根

　学校开展校史陈列室讲解员评选活动，组织教师在听、看、读的根底上，进一步深入查阅资料、走访前辈，将校史学习融会贯穿，融入个人的思考和感悟，撰写解说词，并进行现场讲解，以任务驱动，使学习和实践相结合，让〞红色校史〞深入人心。

　x 小学校歌，是办学之初陆海虞先生作的词，由于年代已久，曲谱未流传下来。学校教师对老校歌进行解读和研究，重新进行谱曲，取名为〞芸辉一隅〞，并赋予其新的内涵，校歌新唱成了对教育者理想、追求和成长独特的号召和鼓励。

　三、铭校训，聚红力 学校成立以〞勤朴〞校训为名的工作坊，以学校百年历史为积淀，为教师专业发展、学生创新发展、学校深层发展搭建平台。工作坊群下有十几个子工作坊，开展了一系列以专业引领和行为跟进为特点的系列活动。工作坊群的运作使〞勤朴〞办学理念落地，塑造了一个个聪明才智团队，教师的研究能力和专业水平得到提升，学生的创新精神和实践能力得到了锻炼。

　学校铭记〞勤朴〞校训，践行教育初心，改革求索，形成了〞勤朴〞系列活动，如〞勤朴之星〞评选；〞善于教书，朴以育人〞教学活动；〞我和我的学生〞数字故事比赛；〞百年坚守，办家门口的好学校〞——《芸辉一隅》首发式暨 x 小学办学实践研讨会等。学校将〞勤朴〞校训全方位、多角度、多途径融入每一项工作中，积聚广阔老师和学生不间断奋斗的精神力量。

　四、做课程，育红苗

　学校组织教师对学校红色历史进行梳理，开发了《回望百年老校——x 小学》校本课程，课程分为〞我们的学校〞〞我们的老师〞〞我们的校友〞三个篇章。在《回望》课程中，引导疏通学生从不一样的角度了解学校的发展历史，传承和发扬学校的红色文化传统。

　学校摄制了一年级新生视频学习微课《启程》，介绍学校历史发展、革命故事、优秀校友等，作为一年级新生〞入学第一课〞，让每个孩子了解学校的历史、学习革命前辈的精神，在红色启蒙中，启心至明，德心志善。

　百年风雨，百年历程。x 小学在党的正确带领下，在〞红色校史〞文化浸润下，坚决理想信念，践行立德树人使命，为培育新时代社会主义建设者和接班人而奋斗不息。

篇三：教育系统党建品牌建设思路

　三、预期目标 通过进一步发挥教育系统基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，打造服务型党组织，使品牌党建工作成为引领学校发展，教师成长，服务社会的靓丽名片，为xx 教育高质量发展提供坚强的组织保障。

　四、主要措施

　 - 2 - 一、夯实烛台筑堡垒，建设过硬基层党组织。紧扣党的教育方针，推行党组织领导下的校长负责制，实现党的组织和党的工作全覆盖。落实教育文体局党委班子成员联系学校制度，班子成员定期深入联系点学校指导党建工作，示范引领党员干部的理论学习。严格党内组织生活，落实“三会一课”、主题党日、民主生活会、组织生活会、民主评议党员等党内各项生活制度。聚焦教学任务，注重“三会一课”与业务研讨、集体备课、评课议课有机融合，推动党内政治生活常态化制度化。为党员过好“政治生日”，教育引导党员永葆入党初心。实施“双培养”工程，逐步形成将骨干教师吸收为党员，将更多的党员培养成骨干教师的长效机制，充分发挥先进党员和骨干教师的先锋引领和专业带头作用，促进学校党建与教育教学有机融合。

　二、筑牢烛心立师德，落实立德树人根本任务。制定党员学习计划，依托“组织 个人、线上 线下”的学习方法，做到党员学习常态化。党组织每年开展 1 次党员培训，每年开展 1 次红色教育，每季度开展 1 次党课学习，党员依托“学习强国”“得到”“爱党建”app 平台，每日学习不少于 1小时。加强师德师风建设，着力提高教师的思想政治素质、职业道德水平，做“四有”好教师。把党建文化融入校园特色文化，创建清廉校园。引导学生从小培育和践行核心价值观，促进学生“德智体美劳”全面发展。推进红色教育进课

　 - 3 - 堂，传承红色基因，将爱国爱党思想融入教育教学过程，培养中国社会主义事业合格建设者和可靠的红色**人。

　三、拨亮烛光当先锋，发挥党员教师模范作用。大力推行“红烛示范岗”，激发党员先锋模范的自觉性和争先创优的主动性。引导党员教师开展“三亮三比三带头”“双报到双报告”活动。“三亮”即党员教师亮身份、亮承诺、亮职责；“三比”即比技能、比作风、比奉献；“三带头”即带头落实教学常规、带头参加教研活动、带头参与课后服务。“双报到”即单位党组织到驻地社区报到，在职党员到常住社区报到；“双报告”即各学校党组织向教育文体局党委报告服务情况，在职党员向所在支部报告服务情况。号召广大党员教师用实际行动做教书育人的楷模，做课堂教学的“领头雁”，做服务群众的先锋模范，积极帮助学习后进生、帮扶家庭困难学生、帮带青年教师。引导党员争先进、当表率，形成比学赶超、争创一流的良好氛围，促进学校发展、密切党群关系，展示红烛形象。

　四、燃旺烛火带整体，打造“一校一品”党建特色。按照全面从严**要求，落实中小学党建工作各项任务。开展党组织“争星晋位”活动，提升 xx 教育系统基层党组织整体水平。大力培育先进典型，开展争创“红烛先锋”活动，加大对“红烛先锋”的表扬和宣传，展现党员先锋模范作用，增强政治荣誉感和工作责任心。充分发挥中小学校党组织政

　 - 4 - 治核心作用，把创建党建品牌与促进特色发展结合起来，按照“一校一品牌”“一校一特色”要求，支持各学校打造特色党建品牌，创新发展特色党建，带动学校发展，全面提升xx 经开区学校治理能力和治理水平、教师师德水平和能力素质，为 xx 经开区教育高质量发展提供贡献力量。

　五、进度安排 （一）准备阶段（2022 年 4 月）

　提炼党建工作特色，形成符合 xx 经开区教育系统党建工作经验、符合发展、具有发展前景的党建品牌，制定品牌创建实施方案。

　（二）实施阶段（2022 年 5 月至 2022 年 11 月）

　一是向广大党员教师做好宣传，提高党员教师积极参与党建品牌建设的自觉性和主动性。二是加强组织领导，定期开展创建工作研讨，加强过程指导和管理。三是不断完善创建内容、载体和措施，培育学校党建工作亮点，形成“一校一品”党建特色。

　（三）总结阶段（2022 年 12 月）

　围绕党建品牌目标，开展创建目标达成情况评估和总结，形成品牌项目成果。

篇四：教育系统党建品牌建设思路

　2 2022 年学校抓 基层党建“书记项目” 实施方案

　为推动学院基层党支部书记切实履行党建工作第一责任人职责，不断提高党支部党建工作质量，根据学校基层党组织“书记项目”的相关文件精神，经研究决定，开展法政学院 2022 年度基层党支部“书记项目”立项申报工作，现就有关事项通知如下：

　一、指导思想

　 深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，严格执行《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，结合党建“双创”工作，将“书记项目”作为推进学院党委样板党支部建设重要举措来抓，作为学院基层党支部“提质增效”行动计划重要抓手来抓，巩固和深化党史学习教育成果，筑牢基层党组织战斗堡垒。

　 基层党支部“书记项目”，聚焦“一支部一特色”目标，立足支部工作实际，积极探索基层党支部工作中存在的突出问题整改路径。“书记项目”由各党支部书记组织实施，具体落实党建工作责任制，强化主责主业意识，着力破解基层党支部工作难点热点问题，形成党支部工作品牌和特色，有力推动基层党支部工作水平整体提升，为学院事业发展提供坚强的组织保证。

　 二、工作要求

　1.思想上高度重视。各党支部要高度重视，通过深入细致调研，摸清本支部党建工作“短板”；通过科学确定立项选题，进一步理清工作思路；通过项目实施，推进难题瓶颈突破，打造党建服务品牌。

　 2.工作中扎实推进。各党支部要牢牢把基层党建项目抓在手上，确保项目按序时进度、保质保量落实到位。要正确处理好落实基层党支部“书记项目”与推进基层党支部常规工作的关系，做到常规工作有序开展，“书记项目”突破创新，以“书记项目”管理带动推进党建工作上水平。

　 3.严格考评结果运用。基层党支部“书记项目”实施情况，将作为年终支部书记述职评议、优秀党员评比的重要内容和依据。

　 三、工作程序

　 1.项目申报（5 月 10 日前）。各党支部“书记项目”负责人要带头研究、深入调研，广泛征求党员群众的意见建议，确定重点解决问题，制定切实可行的工作方案，明确项目的目标、责任人、措施和完成时限等，填写立项申报表。

　 2.项目实施（5 月--11 月）。各党支部充分调动基层党组织和党员参加项目的积极性。要抓好组织实施，建立项目管理台帐，完整记录各次会议、负责人听取汇报、提出意见、作出决策、具体执行等情况。

　 3.项目总结（12 月初）。各党支部对纳入“书记项目”库项目的实施情况进行总结，12 月初形成总结材料报送学院党委。

　学院党建例会上将交流工作经验，学习推广已经取得成果的项目，对“优秀书记项目”进行表彰和奖励，对工作不力、进展缓慢的项目督促限期完成。

　 2 2022 年学校抓 基层党建“书记项目” 实施方案

　为认真贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，聚焦“立德树人”根本任务，强化党建赋能，凝聚强大合力，以高质量党建引领学院高质量发展，扎实推进学院基层党组织书记抓党建职责落地见效，显著提升党的全面领导水平和学院基层党建工作质量，根据学院党建重点工作安排，2022 年度继续开展基层党建“书记项目”立项工作，现将有关事项通知如下。

　一、立项范围

　 党总支书记、直属党支部书记，党支部书记

　 二、项目实施

　 1.各党总支、直属党支部书记为项目直接责任人，负责项目总体设计、部署实施、推进落实。要根据基层党建热点难点问题，在广泛征求党员师生意见建议的基础上，结合学院和本单位实际进行调研，按照“切口小、有难度、具体可操作、有推广价值”的原则，确定 1 项党建“书记项目”，所申报的项目预期建设成果明显，能够充分发挥引领、示范功能，起到以点带面的辐射作用，有效推动基层党建工作开展，提升党建工作整体水平，推广价值较好。

　2.各党总支（直属党支部）认真制定本年度项目实施方案，提出拟解决的主要问题、学年预期目标、主要措施和进度安排等，填写完成《xx 职业技术学院党建“书记项目”立项书》，二级党组织党建“书记项目”经审批立项后组织实施，运行周期结束后形成总结报告报学院党委。

　 3.支部书记项目由各党总支自行组织项目验收，并负责推荐至少一个项目参加基层党建“书记项目”成果经验交流，填写完成《xx 学院基层党支部“书记项目”立项备案表》。

　 三、工作要求

　 1.项目建设周期：一般为一年，执行期限为 2022 年 3 月至2022 年 12 月。时间步骤可分为：项目申报（3 月）、项目评审（4 月）、项目实施（4 月—11 月）、项目总结（12 月）。

　 2．项目选题：所申报的项目选题能针对制约基层党建的突出矛盾和关键问题，问题导向突出，有利于现实问题的研究和解决。通过深入细致调研，摸清本单位党建工作“短板”；通过科学确定立项选题，进一步理清工作思路；通过项目实施，推进难题瓶颈突破，打造党建服务品牌。可围绕：结对共建打造党建品牌，加强基层党组织政治功能与组织力建设，实施党建 专业、 科研、 人才培养，支部书记工作室建设，教师党支部书记“双带头”人培养与作用发挥，党员志愿服务，打造交通特色品牌党课，加强在优秀青年和高知群体中发展党员工作，深化党的创新理论学习，有效开展师生思想政治教育等方面进行探索，体现基

　层党组织在基层党建工作理念、思路、机制、内容、方法与载体等方面勇于探索、追求卓越、创新发展的精神，具有较强的思想性和创新性，形成品牌与特色，逐步凝练形成书记工作法。

　 3.项目成果形式：调研报告、研究报告、政策建议、公开发表的研究论文、典型的组织生活案例等其它形式。

　 4.对具有创新性、实效性、典型性、可操作性的基层党建书记项目创新研究成果，党委组织部将择优汇编成册，总结推广；对具有示范作用的项目成果，将在全校范围内组织观摩学习，加以推广；对有重大理论突破和工作指导意义的，以适当方式予以奖励。

　 学院各基层党组织高度重视党建“书记项目”的组织申报工作，基层党建“书记项目”实施情况及相关成果将作为 2022 年度学院基层党建工作考核和基层党组织书记抓基层党建述职评议考核的重要依据。请各党总支（直属党支部）于 4 月 1 日前将2022 年度二级党组织“书记项目”立项书和基层党支部“书记项目”立项备案表纸质版加盖公章报送至xx,电子版发送至邮箱：*********。联系人：xx，联系电话：*********。

　 2 2022 年学校抓 基层党建“书记项目” 实施方案

　2022 年是党的二十大召开之年，为进一步加强党对教育事业的全面领导，落实《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见》精神，实现党建工作与教育工作同频同振、与难点工

　作同步攻坚，现就申报 2022 年度基层党建“书记项目”通知如下: 一、总体要求

　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届六中全会精神，全面贯彻新时代党的建设总要求，坚持党对教育事业的全面领导，贯彻落实《中国共产党支部工作条例（试行）》、《中国共产党组织工作条例》，以提升基层党建质量、落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育为目标，以基层党建“书记项目”为抓手，进一步夯实基层基础，推进学习型、服务型、创新型党组织建设，推动区教育系统基层党建工作和区、局中心工作得到更好落实。

　（一）申报时，要重点把握以下原则和要求: 注重针对性，务求实效。坚持以局 2022 年“八大举措、六大工程、十大项目”为中心、服务大局，坚持大抓基层、夯实基础，结合中小学校党建工作要求，根据本单位实际，在组织建设、队伍建设、阵地建设、制度执行、保障落实等基本工作存在的问题，围绕党建考核反馈的问题建议，进行基层党建工作标准化建设、党建文化特色项目建设、党员主题特色岗创建等创新创优工作，引入项目化管理方法进行推进，推动基层党建工作多解决实际问题、多做实事好事。

　（二）注重示范性，突出重点。要具体落实党组织书记基层党建工作责任，发挥书记抓党建的示范效应和“书记项目”的引

　领作用，紧盯困扰基层党建工作的“老大难”问题，书记亲自抓、带头抓、带领抓，积极攻坚克难，着力破解一批基层党建工作突出问题，形成一批基层党建文化特色项目和特色品牌，努力把基层党建“书记项目”办成示范项目、牵引项目。

　（三）注重创新性，特色鲜明。要紧扣学校党组织建设的重点、难点，思路创新、形式新颖、特色鲜明，可以从本单位办学亮点中提炼特色，把“亮点做亮”；可以从学校发展中存在的实际问题和困难出发，创新解决问题的方式方法；可以从已有的项目着手，进一步拓宽项目建设的思路，丰富项目内涵，提升项目成效。

　（四）注重操作性，便于实施。要本着实事求是、具体可操作、有推广价值的原则，从本单位工作实际出发，确定项目，明确目标，落实举措，既要立足当前解决现实问题，又要着眼长远打牢工作基础，让基层党员师生感受到实实在在的成效和变化。项目实施周期可以超过 1 年，分阶段进行，每年进行阶段总结。

　二、申报程序

　（一）项目设立。各党组织书记根据市委教育工委和区委教育工委关于基层党建工作和教育改革发展的部署要求，开展调查研究，广泛征求基层党员师生的意见建议。在充分调研的基础上，以问题为导向，将问题变议题、议题变课题、课题变项目，选定基层党建“书记项目”。

　（二）项目申报。基层党建“书记项目”初步确定后，围绕项目的项目背景、主要目标、推进措施、预期成果等形成立项书。各基层党组织的基层党建“书记项目”，报区委教育工委汇总。

　（三）项目论证。各支部交流汇报“书记项目”项目背景、主要目标、推进措施等，区委教育工委组织专家对各书记项目进行立项论证和点评指导。各支部根据专家反馈意见修改完善立项书，经审核研究后确定为 2022 年度基层党建“书记项目”，同时选定部分项目为重点支持项目。

　三、相关要求

　局属各基层党组织 2022 年度党建“书记项目”立项书和备案表电子稿，于 2022 年 2 月 28 日（周一）前发至邮箱*******，联系人：xx，联系电话:********。

　2 2022 年学校抓 基层党建“书记项目” 实施方案

　为全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和全国组织工作会议精神，贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和省委《关于新时代加强高校党的建设和思想政治工作的意见》，扎实推进高校党建工作重点任务落实，巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，进一步推进基层党建工作创新，强化基层党建工作品牌建设，不断提升党组织的组织力、创造力和战斗力，为学校事业发展提供坚强组织保证，经研究决定，在全校开展 2022 年度党建书记项目立项工作。现将有关事项通知如下：

　一、申报要求

　1.项目选题 党建书记项目选题，要突出问题导向，强化实践价值，围绕本单位工作实际和党建工作优势，针对基层党组织建设亟需解决的重点、难点、热点问题开展创新实践和理论研究，重点参照《xx师范大学 2022 年度党建书记项目申报指南》选题申报，也可以自拟题目申报。

　一要有针对性。针对制约基层党建的突出矛盾和关键问题选题，突出问题导向，有利于现实问题的研究和解决。

　二要有创新性。着眼于新情况、新问题、新动态选题，有利于提出新思路、建立新机制、形成新经验。

　三要有可操作性。坚持“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”的思路，立足于实际，着力于实效，有切实可行的途径和措施。

　2.项目类别 党建书记项目分为两大类：创新实践类和理论研究类。项目负责人为基层党组织书记。创新实践类要突出应用性，充分结合单位实际和学校中心工作，可以是开展的工作案例或是正在探索的党建工作。理论研究类要立足当前党建发展亟待解决问题，侧重于为解决党建工作中的难题提供理论支撑。

　3.项目申报 基层党委（党总支）根据项目申报情况进行遴选（每个基层党委（党总支）遴选上报 1 项或 2 项），指导项目组认真填写《xx

　师范大学党建书记项目申报书》，于 4 月 15 日前报送一份纸质版申报书至科学研究部（行政楼 xx 室），逾期视为放弃，同时将电子版发至********邮箱。联系人：xx；联系电话：********。

　二、立项审批

　党委组织部组织专家对报送的项目进行评审，提出项目立项初步名单，研究确定后予以公布。

　三、项目管理

　1.项目实施 项目实施期限为 1 年（2022 年 4 月至 2023 年 4 月）。各项目组按照制定的项目方案认真组织实施，扎实推进，确保质量。

　2.项目验收 各项目组提交项目执行情况总结报告和《xx 师范大学党建书记项目结项申请书》，归纳整理好能反映项目成果的论文、调查报告、特色案例、图片、影像等相关材料，形成项目结题汇报材料，参加现场答辩验收。党委组织部将组织专家结合项目申报书、研究成果、现场答辩情况对项目落实情况进行验收结项。没有通过验收的项目要限期整改。

　四、工作要求

　各基层党委（党总支）要积极组织党组织书记申报党建书记项目，切实将其作为提高基层党建工作质量的一项重要举措，结合党组织“对标争先”建设计划、教师党支部书记“双带头人”培育工程和党建重点任务，将理论研究与实践探索相结合，认真

　抓好项目组织实施，加强指导和监督检查，确保基层党建书记项目取得实效，不断产生党建工作新的理论成果、制度成果和实践成果。

　2 2022 年学校抓 基层 党建“书记项目” 实施方案

　为进一步推动党支部书记履行基层党建第一责任人职责，聚焦党支部工作重点难点，切实提升基层党建工作质量，将党支部工作责任落细落实，经研究，决定开展 2021 年度基层党支部“书记项目”结项和 2022 年度基层党支部“书记项目”申报立项工作，现将相...

篇五：教育系统党建品牌建设思路

　 为充分发挥党组织和党员在文明创建中的战斗堡垒作用和先锋模范作用，切实推动市教体局争创全国文明单位工作，现制定党建 文明创建活动实施方案。

　 一、总体要求

　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和历届全会精神，深化贯彻 xxx 关于精神文明建设的重要论述，紧紧围绕坚持党建带创建、创建促党建工作思路，充分发挥党组织和党员在文明创建中的战斗堡垒作用和先锋模范作用，大力培育、弘扬和践行社会主义核心价值观，扎实推动 xx 市教化体育局精神文明创建活动深化开展，提升干部职工素养，营造文明和谐氛围。

　二、主要任务

　党建是精神文明建设的引领和保障，精神文明建设是党建的重要内容和抓手。为充分实现两者的相互补充、强强联

　合，须要从党建工作开展过程中，充分实现对精神文明建设的有效引领，根据 1 4 x 创建模式（即坚持一条党建带创建、创建促党建工作思路，创建 4 个教化体育行业品牌，每年建设一个特色创建项目），扎实开展党建 文明创建活动。

　（一）健全党建 文明创建机制，落实创建目标。将全国文明单位创建工作列入市教体局重点工作内容，坚持把文明创建和党建、业务工作同探讨、同部署、同落实、同考核。根据《xx 市教化体育局精神文明建设三年发展规划（20212023）》，制定《xx 市教化体育局 2022 年争创全国文明单位实施方案》《xx 市教化体育局 2022 年争创全国文明单位工作任务分解》，明确创建标准、目标方向重点任务、详细措施、任务分工等内容，杜绝文明单位创建和业务工作两张皮的问题。落实《精神文明建设工作保障机制》《精神文明建设量化考核评价方案》，进一步强化各部门创建责任，与党建工作紧密结合，统筹推动。

　（二）坚持党建 志向信念教化，引领创建方向。强化理论武装，深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，领导干部要以身作则、领先垂范，紧跟工作任务、突出学习重点，仔细落实党组中心组学习和第一议题学习，带头讲党课、上思政课、谈体会、作报告、写调研文章。充分发

　挥中心组、宣讲团、学习强国、官方网站、电视台、微信公众号、小程序等平台作用，建设学院学堂、微信课堂、员工讲堂，主动邀请高专家学者授课辅导，组织干部进行集中轮训。广泛开展志向信念教化、爱国主义教化和党性教化，将创建活动与模范机关创建相结合，主动开展集中学习、研讨沟通、主题党日、上党课、红色场馆参观学习等活动，为精神文明创建工作夯实政治保障和组织保障。

　（三）推动党建 先进典型示范，凝合创建力气。开展党员承诺践诺活动。充分发挥党员示范岗作用，对标对表落实三会一课、主题党日、民主生活会、组织生活会等制度，开展五优党员评比活动、与农村支部手拉手、与城市社区共建、与企业联建。强化道德建设，主动争当道德模范、身边好人、文明职工、优秀共产党员，争创文明科室、文明家庭，切实发挥先进典型的示范带动和辐射作用，不断转变机关作风，提高工作效率和服务水平，激励全体干部职工立足岗位、当表率、作贡献。

　（四）深化党建 文明创建活动，丰富创建内容。将中国特色社会主义和中国梦宣讲教化、《新时代爱国主义教化实施刚要》《新时代公民道德建设实施纲要》《xx 省文明行为促进条例》学习实行、四德教化、六文明系列活动和社会主

　义核心价值观宣扬教化与党建工作有机结合，主动组织开展政策大讲堂、红色观影、文明服务我出彩、群众满足在窗口、移风易俗文明过节、文明出行从我做起文明礼仪学习、读书沟通、职业道德讲座、诚信遵守法律主题实践、做人民满足的公务员等各项创建活动，全面落实争创文明单位各项工作任务。

　（五）提倡党建 学雷锋志愿服务，增加创建实效。加强市教体局志愿服务队伍建设，完善登记注册、时长记录、关系转接等规章制度，推动志愿服务系统化。扎实开展共爱同行全国文明城市创建、春风行动、绿水青山守护行、健润·全民健身、志愿红网络文明传播、奉献爱心服务社会和温情烛光同心筑梦名师志愿服务等 7 个惠·慧学雷锋志愿服务项目，持续开展无偿献血、我爱白龟湖、党员进社区、赛会服务等志愿服务活动，开展志愿服务积分兑换活动，切实推动志愿服务品牌化、实效化。

　（六）推动党建 单位文化建设，筑牢创建阵地。以党内政治文化建设为统领，以精神文明建设为牵引，推动机关政治文化、机关党建文化、机关制度文化、教化体育行业文化建设，多层面召开文明创建动员会议，多形式拓宽宣扬载体，开展文明餐桌、文明旅游、移风易俗等各项文明倡议宣

　扬活动，提倡文明风尚。加强机关文化建设，围绕局风、局训和七字（德、正、勤、精、敬、诚、廉）机关文化和党建文化，利用好文化长廊、宣扬、橱窗等宣扬阵地，在一楼层一主题的基础上，丰富文化墙内容，更新讲文明、树新风公益广告。利用好理论学习室、党员活动室、演播厅、职工之家、会议厅、图书室、图书角、志愿服务站、便民服务站、心理疏导室等活动阵地，定期组织开展宣讲报告、主题党日、文艺汇演、文体竞赛、影片展播、读书沟通、志愿服务、便民服务和心理疏导等丰富的活动，进一步拓宽单位文化建设载体。利用好官方网站、微博、微信公众号、教化电视台等媒体阵地，加强教化体育各项工作宣扬报道，丰富精神文明建设专栏机关创建、基层动态、文明城市、志愿服务、春风行动等栏目内容，加大各项文明创建宣扬力度，筑牢文明创建阵地。

　（七）创新党建 特色品牌建设，提升创建水平。根据1 4 x 创建模式，实施精神文明建设四个一品牌创建行动，扎实推动温情烛光同心筑梦名师志愿服务行动、点亮人生终身学习品牌、健润·全民健身系列志愿服务活动品牌和基础教化百千万帮带春风行动品牌建设，实施春风行动特色品牌项目，结合工作实际，仔细谋划，制定具体品牌创建方案，指定专人详细负责实施，并根据创建阶段定期开展活

　动，以市教体局文明创建带动全市教体系统高质量创建，提升整个教化体育行业文明程度和文明创建竞争力。

　三、工作要求

　（一）加强组织领导。要提高政治站位，充分相识创建全国文明单位的责任感和使命感，明确工作目标，实行有力措施，确保各项创建工作高质量落实。

　（二）统筹有序推动。把党建 文明创建活动与学习习近平新时代中国特色社会主义思想相结合，与市教体局中心工作相结合，紧紧围绕争创全国文明单位目标任务，细化工作方案，抓好重点任务，统筹有序推动，促进党建与文明创建交汇融合、双向提升。

　（三）注意宣扬引导。要充分利用官方网站、微博、微信公众号、教化电视台、宣扬橱窗、电子屏等各类阵地，大力宣扬党建 文明创建活动开展状况，宣扬先进典型和阅历做法，营造广阔干部职工主动参加文明创建的良好氛围。

篇六：教育系统党建品牌建设思路

　( ( 精选 六 篇) )

　 2 2022 年党建工作思路和主要措施篇 一

　 一、突出理论武装，激发创先争优的精神动力

　1、提高理论学习质量和水平。要坚持学用结合、学以致用、用以促学，做到学有所思、思有所悟、悟有所得，通过增强学习力，提升创新力、执行力。

　 2、突出主题教育。积极参加上级组织的各类教育培训和党员的轮训，以“创先争优”活动为抓手，开展“忆党恩、颂党情”、“爱党爱国爱江都”、“一支部一品牌”、“一党员一面旗”、“加强党性修养、坚持廉洁从政”等主题教育活动。大力宣传各条战线上的先进典型，用典型事迹鼓舞人、激励人，营造激情干事、大干快上的工作氛围。

　 二、加强组织建设，保证创先争优活动的开展

　4、继续开展创先争优活动。围绕市委提出的“跨越争先推进科学发展，创新实干建设和谐江都”的主题和争创“龙川先锋”的实践载体，努力创建“五个好”先进基层党支部和努力争当“五带头”优秀共产党员，扎实推进党建工作走前头、作表率，党员立足岗位创先进、争优秀，不断增强党

　组织的创造力、凝聚力和战斗力，为人防事业科学发展提供强大的精神动力和政治保证。

　 5、加强组织自身建设。根据人员变动情况，2 月份对本办领导班子成员工作分工进行一次调整。7 月底前对现任支部委员会成员进行一次改选，届时，支部委员会将向支部大会报告近 3 年来的工作情况。年内，拟确定一名入党积极分子，6 月份讨论一名预备党员转正。继续推行发展党员公示制、票决制，把好发展党员质量关。

　 6、充分发挥组织功能。落实“三会一课”制度，定期开展党支部活动，全年召开支部大会不少于 4 次，支委会或小组会不少于 5 次，落实党课制度，定期组织收看党建电教片，3 月底前更新“党员创争园地”内容。按期足额交纳党费，年内将党费分两次上缴机关党工委，并将交纳情况进行公示。

　三、注重作风建设，打造创先争优的干部团队

　7、贯彻会议精神。按照扬州市干部队伍能力作风建设动员大会要求，成立领导小组，制定出台本办《关于加强干部队伍能力作风建设的意见》，围绕扬州市委、市政府提出的“增强五种能力”、“大兴五种作风”，着力解决党员干部大局意识、服务质量、工作效率、奉献精神等问题，按照“学习提高、对照检查、民主评议、整改落实”四个阶段抓好落实，制定整改方案。

　8、配强干部队伍。为加强干部队伍建设，上半年，按照德才兼备、群众公认、民主评议、任前考察、党组研究的标准和程序，对部分中层干部进行调整使用，从而优化用人机制，激发干部干事创业的热情。

　 9、落实工作责任。坚持以“准军事化”建设为载体，以作风建设带动和促进机关建设。一季度，将组织领导班子成员、科室负责人、办事人员分别签订履行“一岗双责”和履行工作职责承诺书。年内，视情修订完善现行规章制度，适时出台事业性质人员绩效考核办法。

　 10、加强效能建设。继续依托行政服务中心人防窗口服务平台，加强与相关部门、企业的联系与协作，继续以“方便、快捷、高效”为目标，深化“三集中、三到位”工作，适应行政权力网上公开透明运行电子监察系统业务要求，规范行政审批行为，确保审批事项办结率和群众满意率均达100%。

　四、深化廉政建设，营造创先争优的良好氛围

　11、加强党纪国法教育。继续抓好《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的贯彻落实，严格执行“八个禁止”和“52 个不准”的规定；开展《党内监督条例》、《党纪处分条例》、《行政机关公务员处分条例》等党纪政纪条规学习活动，促进党员干部依法履行职责和遵守职业道德，增强法制观念和纪律意识。

　12、加强机关廉政文化建设。深入开展理想信念、廉洁从政和警示教育，树立正确的权力观、地位观、利益观，提高党员干部拒腐防变能力。为明确领导班子党风廉政建设重点工作责任，建立和完善党员干部党风廉政建设责任制，进一步促进党风廉政建设的深入开展。

　 13、推进党务、政务公开。认真贯彻落实《政务信息公开条例》和本办《政务公开制度》，努力建立行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的管理体制，不断完善行政权力运行制衡系统，优化办事流程，减少办事环节，规范自由裁量，推进行政权力透明运行。加强财务管理，严格执行“收支两条线”规定，重大经费开支项目，坚持集体研究、政府采购制度。对需要公开的内容，通过召开会议、网上公开、张贴公示等形式，提高政务公开的实效性。

　 14、严格检查考核。年内，将面向党政机关、服务对象适时开展征求意见活动，广泛征求我办在能力作风、行政服务、办事效率、廉政建设等方面的意见和建议。年底，组织领导班子个人进行述职述廉述法和民主评议活动，同时接受市相关部门的检查和监督。

　 五、坚持以人为本，增强创先争优的工作活力

　15、积极开展工会活动。充分发挥党、工、妇、团四位一体的积极性、主动性和创造性，按照小型、多样、分散、业余的原则，坚持党群互动，统一安排。在参加市级机关工

　委组织各类文体活动的同时，年内组织 3—4 次小型文体活动比赛，择机组织人员外出学习考察活动，平时提倡每天下午下班前半小时的读书和文体活动，以丰富干部职工的文化生活。上半年，组织全办 40 岁以上人员进行一次体格检查。

　 16、继续开展结对共建和献爱心活动。积极开展与仙女镇春江社区的结对共建和走访慰问、扶贫济困、奉献爱心等活动，发扬“一方有难、八方支援”的社会风尚，不断增强党员干部的社会责任意识。

　 17、注重党建工作调研。紧紧围绕工作大局，紧密结合本办党建工作实际和党员干部的思想实际，认真开展调研工作，总结党建工作中的好做法、好经验。依托市纪委和机关工委建立的 qq 工作群，形成工作联系动态化、信息资源共享化、上情下达及时化，加大信息报送的力度。年内，每名党员力争上报一条信息被市纪委和市级机关工委采纳。

　2 2022 年党建工作思路和主要措施篇 二

　 今年以来，我院党总支在市委市政府和卫生局党委的领导下，坚持以深入学习实践科学发展观活动为契机，以“两好一满意”活动为实践载体，认真加强党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，围绕“以病人为中心，以质量为核心”的工作方针，进一步解放思想、更新观念，创新工

　作，使医院声誉不断提升，医院建设得到了健康快速发展。总结起来主要做了以下几个方面的工作。

　一、加强政治思想教育，党员干部的政治素质有了新的提高。

　针对党员干部职工的思想实际，党总支坚持以邓小平理论和习近平新时代社会主义重要思想为指导，以党性、党风、党纪教育为主线，深入开展各种教育活动，努力提高全体党员的思想觉悟。一是深入贯彻了党的十九届全会精神，组织全体党员认真学习了十九届全会公报、《决定》，《人民日报》系列评论员文章等，使广大党员干部全面把握和深刻理解全会精神，真正把思想、行动统一到全会精神上来，把力量凝聚到医院的建设和发展上来。二是深入开展学习实践科学发展观活动。学习实践科学发展观活动是今年医院的一项重要工作，因此，院总支从思想上高度重视，并按照学习的不同阶段及时召开专题会议，研究安排学习工作。在学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的学习工作中，我们以“两好一满意”活动作为实践载体，始终坚持把“边学边改”贯穿到整个活动过程中，针对调研工作收集到的意见和建议以及解放思想大讨论中形成的共识，在思想观念、业务学习、人才培养、急诊科建设、设备购进、工作作风以及“三走进、三服务”、“强基工程”等方面进行了及时整改和落实，并取得了明显成效。全体党员干部在工作中能够以身作则，模

　范带头，医院的各项工作有了新的起色，截止到目前，医院的门诊病人、住院病人以及床位使用率较去年同期均有不同程度的提高;服务态度、服务质量都有了明显改进，社区群众比较满意。

　 。

　二、加强党的组织建设，充分发挥党组织的核心作用。

　首先，在加强党组织建设中，总支一班人深知要保证医院健康快速的发展，必须做到以身作则，率先垂范，因此在工作中，一班人能始终本着正人先正已的原则，主动搞好团结，及时沟通交流，积极开展批评与自我批评，做到大事讲原则，小事讲风格，有问题都能摆在桌面上讨论解决，对待一些重大决策，能够严格坚持民主集中制原则，凡是医院人事调动、重大医疗设备的购置、职工福利待遇的发放等重大问题，都能通过集体讨论形成决议后才组织实施,从而保证了医院的健康发展方向。今年，党总支结合医院的实际，通过充分讨论论证提出了要进一步加强完善急诊科建设和 icu病房两项决策，由于医院业务技术人员缺乏、仪器设备严重不足、资金紧张，但全院上下认识明确、思想统一，克服了种种困难，使急诊科建设和 icu 病房的组建达到了规范化要求，目前医院急救工作快速有效，对重症病人的抢救和监护技术有了明显提高，急诊科工作的加强和完善以及 icu 病房的组建，不仅提高了医院对急症危重病人的抢救能力，而且提升了医院的整体技术水平，扩大了服务范围，取得了良好

　的社会效益和经济效益。由于班子成员能够在工作中吃苦在前、率先垂范，目前医院的领导班子团结务实、廉洁进取，具有坚强的战斗力，在全院形成了空前的凝聚力和向心力，医院工作出现勃勃生机和活力，职工精神面貌从根本上发生了变化，有力地促进了医院的健康发展。其次，为了加强党员队伍建设，进一步强化党性观念，院总支认真落实了党的组织生活，严格坚持正常的“三会一课”制度，定期召开党员支部大会、党总支会议、党小组会议，并利用党课时间认真学习党的 xx 大会议精神，《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》等内容，深入开展革命优良传统教育和警示教育等活动，使全体党员始终牢记党的宗旨，不断提高思想境界和理论政策水平，在此基础上，为了落实党建工作责任制，院总支定期和不定期对各支部的组织生活制度的落实情况进行检查，认真开展党员评议工作，对党建工作不重视、组织生活落实不严以及党性观念不强，严格实行责任追究，确保了党建工作目标落到实处。三是为了确保党员队伍的良好素质，在党员发展工作中，院总支认真执行“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，按照《党章》关于发展党员的有关规定，严格把好发展党员工作的质量关口，确保了在推荐发展对象时真正把思想品德好、业务能力强、工作作风好、政治上积极要求上进的先进分子发展到党员队伍上来。今年，医院发展了两名预备党员，工作积

　极肯干，作风过硬，较好地起到了党员的先锋模范带头作用。

　三、加强廉政建设，强化廉洁自律意识

　为了加强廉政建设，净化行业风气，在实际工作中院总支能根据医院的实际情况和干部职工队伍的特点，有针对性地去抓党风廉政建设，始终把党风廉政建设工作与医院的生存和发展紧密联系在一起，严格按照各级卫生行政部门的要求开展治理商业贿赂专项工作和反腐倡廉工作，经常教育党员干部牢固树立正确的世界观、人生观，正确对待权利、地位和利益，从思想上筑牢拒腐防变的防线。坚持从实际出发和以对人民群众高度负责的精神，积极主动采取有效措施，不断加大工作力度，扎扎实实开展工作，重点抓了当前群众反映强烈地在药品和医疗器械购销中收受的回扣，在医疗服务中“开单提成”、收受“红包”和乱收费等问题。为了明确责任，医院与各科室、科室与职工层层签订了廉政建设责任书，由于措施得力，全院党员干部能够自觉抵制不正之风，严格规范医疗行为，在全院树立了忠于职守、爱岗敬业、乐于奉献、文明行医的卫生行业新风尚。

　四、存在问题

　今年在我院党建工作中，虽然我们做了大量工作，所取得的成绩是主要的，但也存在一些问题和不足，主要体现在一是学习党的路线、方针、政策在内容上不够丰富，对党建工作的探索和创新上有待加强;二是各支部在组织建设上发

　展不平衡，组织生活执行的不够规范;三是个别党员只注重业务知识的学习，对政治学习、思想教育重视程度不够。

　 五、下一步加强和改进党建工作的思路和主要措施

　1、深入学习贯彻科学发展观，推动医院快速发展。组织广大党员深入学习贯彻科学发展观，深刻认识和领会科学发展观的重大意义、丰富内涵、精神实质和基本要求，不断增强全院党员干部深入学习和全面落实科学发展观的自觉性和坚定性。要着力提高运用科学发展观解决实际问题的能力，引导党员干部认清医疗卫生改革面临的机遇和挑战，牢固树立全心全意为人民服务的思想，真正把科学发展观的要求体现在“以病人为中心，以质量为核心”的各项工作中去，确保医院的可持续发展。

　 2、继续推行党建目标管理责任制，切实加强党的组织建设。一是继续实施党建目标管理责任制。党总支及各支部要认真学习掌握党建目标管理责任制的每一项内容，逐条对照，狠抓落实。结合实际，积极探索和总结有利于加强党的领导，发挥党组织功能原则的新路子新办法，确保党建工作落到实处。二是完善党建工作制度，严格落实党的组织生活。进一步建立和完善党员日常学习制度、集中培训制度、个人自学制度和领导干部理论学习考核制度等党员学习教育机制。严格坚持党的组织生活、认真落实“三会一课”制度、党员领导干部双重组织生活制度、谈话谈心制度、重大事项

　报告制度。进一步完善领导干部抓党建工作机制，重点是党总支主要领导同志抓党建责任制，强化党建工作的责任，建立健全加强领导、层层负责的工作体系和机制，确保医院党建工作领导到位、责任到位、...

篇七：教育系统党建品牌建设思路

　意气风发走好新时代赶考路 2 2 篇

　 党课讲稿 —— 发扬历史主动精神

　意气风发走好新时代赶考路

　同志们：

　 根据党组统一安排，今天由我带头为大家上一堂党课。结合去年以来开展的党史学习教育，以及我的个人学习感悟，以《发扬历史主动精神 意气风发走好新时代赶考路》，与大家做一个思想交流，不当之处，请大家多批评指正。

　 去年以来，习近平总书记在党史学习教育动员大会、庆祝中国共产党成立 100 周年大会、党的十九届六中全会等多个重要会议上发表的重要讲话中，都将“把握历史主动”作为关键词。在2022 年春季学期中央党校（国家行政学院〉中青年千部培训班开班式上强调， “党员干部特别是领导干部要发扬历史主动精神”。习近平总书记的重要讲话，对年轻干部提出了殷切希望和严格要求，为广大年轻干部的成长确立了精神坐标，指明了前进方向。年轻干部作为党和国家事业发展的生力军，如何发扬历史主动精神，走好新的赶考之路呢?下面，我从以下几个方面和大家作一学习交流。

　 一、要正确认识历史主动精神的思想意蕴

　伟大的历史主动精神，是我们党在百年奋斗历程中坚守初心使命、扛起中华民族伟大复兴历史责任的精神动力。深刻把握历史主动精神的科学内涵，有利于继续发扬历史主动精神，为创造新的辉煌提供重要动力。

　 （一）历史主动精神体现为高度的历史自觉。历史主动精神强调的是人能够认识历史发展的规律，在历史发展大势面前不是被动应对，而应该顺势而上、主动作为。而且，还要把握历史规律，根据社会发展阶段和矛盾变化对所处的历史方位进行科学判断，对历史发展进程中的复杂性和多样性保持高度清醒、作出正确抉择。党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。以习近平同志为核心的党中央由此作出了一系列重大战略部署，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。习近平总书记深刻指出：“一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。”新时代新征程，党和人民只有继续发扬历史主动精神，以高度的历史自觉把握历史规律，才能在新的实践中抢抓新的历史机遇，继续把中华民族伟大复兴的历史伟业推向前进。

　 （二）历史主动精神体现为强烈的历史担当。中国共产党自成立以来，始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命，始终坚持共产主义理想和社会主义信念，团结带领全国各族人民为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人

　民幸福而不懈奋斗，充分彰显了百年大党的历史担当。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央领导全党全军全国各族人民砥砺前行，全面建成小康社会目标如期实现，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。新时代新征程，只有继续发扬伟大的历史主动精神，进一步增强担当意识和责任意识，才能以咬定青山不放松的执着奋力实现既定目标，以行百里者半九十的清醒不懈推进中华民族伟大复兴。

　 （三）历史主动精神体现为伟大的历史创造。习近平总书记指出，“中国走过的历程，中国人民和中华民族走过的历程，是中国共产党和中国人民用鲜血、汗水、泪水写就的，充满着苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获，这是中华民族发展史上不能忘却、不容否定的壮丽篇章，也是中国人民和中华民族继往开来、奋勇前进的现实基础”。人民群众是历史的创造者，是历史发展和社会进步的主体力量。我们党的百年历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。坚持群众路线，尊重人民首创精神，充分发挥人民群众积极性、主动性、创造性，紧紧依靠人民创造历史伟业，是我们党掌握历史主动的根本秘钥。新时代新征程，我们要继续发扬历史主动精神和历史创造精神，为创造新的辉煌提供重要动力。

　（四）历史主动精神体现为坚定的历史自信。历史自信不是凭空产生的，而是植根于深厚的文化土壤、形成于深刻的历史实践、熔铸于伟大的不懈奋斗之中。历史主动精神来源于千锤百炼的奋斗实践，显现于深度总结的历史智慧。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视学习党的历史、总结党的历史。党的十九届六中全会上，通过系统总结党的百年奋斗历程及其历史经验，阐述了党为中国人民、中华民族、马克思主义、人类进步事业作出的卓越贡献，充分显示了我们党的历史自信，是掌握历史主动的鲜活呈现。

　 二、要深刻理解历史主动精神的价值意蕴

　历史主动精神是唯物史观的内在要求，体现了中国共产党在科学理论指导下深刻把握历史演变规律、顺应历史发展大势、充分发挥主观能动性的责任意识与使命担当，展现了中国共产党掌握斗争与发展的主动权、奋力开辟美好未来的宝贵品质。

　 （一）弘扬伟大的历史主动精神，是持之以恒地推进中国特色社会主义事业发展需要。历史规律是客观存在且不以人的意志为转移的，但人类在客观规律面前并非无能为力，把握历史发展规律并加以合理利用，体现了人类认识和改造客观世界的能力。中国共产党弘扬历史主动精神是尊重历史发展客观规律的需要，唯有不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性，

　即创造性地开展实践，才能正确认识和改造客观世界，不断提升中国共产党践行初心、担当使命的能力。遵循客观规律能避免走错路和走邪路，发挥主观能动性能少走弯路和不走老路。只有坚持遵循客观规律与发挥主观能动性的统一，才能持之以恒地推进中国特色社会主义事业发展。

　 （二）弘扬伟大的历史主动精神，是确保党的伟大事业成功的重要保证。唯物史观将人作为历史的主体与创造者，把实现人的自由和解放作为世界历史的最终目的。马克思指出，在“人的自我异化的神圣形象”被揭穿后，人类在通往自由道路上的现实任务就在于揭露“非神圣形象的自我异化”，挣脱一切由资本主义生产关系加之于个人身.上的枷锁，这是历史发展的客观规律。我们在顺应历史发展规律的基础上更应该主动作为，正如马克思主义经典作家所言，把握了历史发展规律虽不能“跳过”或“用法令取消自然的发展阶段”，却可以缩短和减轻共产主义“分娩”的阵痛，加快人类通往自由解放的进程。实践就是贯通历史合规律性与合目的性的桥梁。中国共产党带领中国人民开创的中国特色社会主义伟大事业，是既合乎历史发展客观规律，又能为实现人类自由解放的终极目标创造条件的科学社会主义实践。在中国特色社会主义伟大实践中弘扬历史主动精神，推动历史发展合规律性与合目的性相统一，是遵循社会主义发展客观规律并确保党的伟大事业成功的重要保证。

　（三）弘扬伟大的历史主动精神，是以史为鉴、开创未来的必然要求。习近平总书记深刻指出，要深入研究历史发展规律和大势，始终掌握新时代新征程党和国家事业发展的历史主动，增强锚定既定奋斗目标、意气风发走向未来的勇气和力量。回首百年奋斗历程，正是因为始终坚持和发扬伟大的历史主动精神，一代代共产党人团结带领人民战胜了一个个艰难险阻，取得了一个个伟大胜利，改造客观世界、推进历史进程。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，以伟大的历史主动精神、巨大的政治勇气、强烈的责任担当，顺应时代大势，把握战略主动，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，党心军心民心空前凝聚。

　 三、要牢牢把握历史主动精神的实践意蕴

　当前，世界百年变局加速演进，大国博弈日趋激烈，我国改革发展处于攻坚克难的重要阶段。作为年轻干部，应积极响应伟大号召，强化责任担当，切实肩负起新时代赋予的使命与责任，以躬耕实践的实际行动答好时代考卷，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。

　 （一）要把对党忠诚作为首要品质，始终做到心中有方向。核心凝聚力量，旗帜引领方向。我们要把忠诚捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”作为最大的政治，任何时候都不改其心、

　不移其志。一要筑牢思想根基。学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，深刻领会核心要义、丰富内涵和实践要求，学思用贯通、知信行统一，不断增强维护核心、捍卫核心、紧跟核心的思想和行动自觉。二要全面对标对表。胸怀“两个大局”、牢记“国之大者”，时刻关注习近平总书记和党中央在关心什么、强调什么，凡事首先同党的理论方针政策对标、同习近平总书记和党中央的决策部署对表，自觉在大局下谋划发展、推动落实，使各项工作更具规律性、体现时代性、富高有创造性。三要坚决贯彻执行。不折不扣按照习近平总书记的要求办，按照党中中央的决策部署干，坚决杜绝口号式表态、选择性执行、包装化落实，确保政令畅通、令行禁止。

　 （二）要把勇于担当作为内在气质，始终做到行动有力量。习近平总书记反复强调。新的征程上不可能都是平坦大道，面对重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾，必须要有强烈的担当精神。一要有一股子“抢”劲。接到任务就动手、担子上肩就上路，日事日毕、日清日高，先知先觉、敏于见事，在抢先行动中争取主动。二要有一股子“拧”劲。只要有利于高质量发展、有利于保障和改善民生，就要事不避难、义不逃责，大胆地干、坚决地干，在一个地方工作一段时间就要有变化、有成效。三要有一股子“拼”劲。要放大坐标系、找准参照物，敢于跟强者争、

　与快者比、朝高者攀，推动工作纵向有进步、横向有进位、整体上台阶。

　 （三）要把牢记宗旨作为鲜明特质，始终做到手中有真招。让老百姓过上更加幸福美好的生活，是新一届市委矢志不渝的初心和使命。一要站稳人民立场。要向习近平总书记“我将无我、不负人民”的崇高境界看齐，深刻领悟“江山就是人民，人民就是江山”的历史穿透力和生动感召力，“把屁股端端地坐在老百姓的这一面”，自觉站在群众的立场和角度看问题、想事情、作决策，在感情上紧贴群众心，在行动上紧靠群众利，以直抵人心的民生关怀，把好事实事做到百姓的心坎上，永远当好人民的勤务员。二要增进民生福祉。要践行以人民为中心的发展思想，把民之所望作为政之所向，聚焦群众最关心的“医教住行”等领域，聚焦群众最迫切最直接的“急难愁盼”问题，加大民生投入，补齐民生短板，促进共同富裕，让群众的幸福更有“质感”，让共产党人的初心映衬在群众灿烂的笑容里。三要紧紧依靠群众。要带头践行党的群众路线，尊重群众首创精神，坚持谋划思路向群众问计，改进工作听群众意见，落实任务靠群众支持，衡量成效由群众评判，汇聚起最广泛、最可靠、最牢固的群众基础和力量源泉。

　 （四）要把清廉自守作为必备素质，始终做到脚下有分寸。习近平总书记深刻指出，一个人廉洁自律不过关，做人就没有骨气，就会在各种诱惑面前迷失自我、丧失底线。一要勤掸“思想

　尘”。如何检视和清理思想上的尘埃?方法有三：一靠自省，经常照一照以纠正思想偏差，补足精神之“钙”，及时把错误苗头扼杀于未萌。二靠批评，积极开展批评和自我批评，勇于刀刃向内自我剖析，虚心接受同志们批评，以刮骨疗毒的勇气向“病灶”开刀，经常“红红脸、出出汗、排排毒”。三靠修养，用党的创新理论占领精神高地，以理论上的清醒更好地检视自己的初心使命、理想信念和思想言行，始终保持政治。上的清醒和思想上的纯净。二要多思“贪欲害”。要以党章党规为“标尺”，以党纪国法为“准绳”，严格检视自己、约束自己、修正自己，自觉做到依法用权、秉公用权、廉洁用权。特别是面对纷繁复杂的干扰和诱惑，要发扬“钉钉子”精神，把党性锻炼作为终身必修课，让初心成恒心，以恒心践初心，永葆共产党员政治本色。三要常破“心中贼”。要经常跟自己的“妄思”作斗争，以内无妄思保证外无妄动。要时时处处慎独慎初慎微，不断涵养共产党员的浩然正气，真正做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，切实守住政治、权力、交往、生活、亲情的“关口”，始终保持初心如磐、使命在肩。

　 同志们，面对百年未有之大变局，胸怀中华民族伟大复兴战略全局，作为年轻干部，唯有增强历史定力，扛起历史使命，进一步深刻认识和把握共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律，掌握新时代党和国家事业发展的历史主动，增强

　干事创业的勇气和力量，以历史主动赢得战略主动、工作主动、未来主动，意气风发走好新时代的赶考路。

　谢谢大家！

　可供参考

　2 2022 年教育系统党建工作计划 供借鉴 2022 年全区教体系统党建工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，深入贯彻落实习近平总书记关于加强教育工作的重要讲话精神，按照上级部署要求，持续推动全区教体系统党建工作高质量发展，推进教育治理体系和治理能力现代化，为奋力谱写新时代 xx 教育高质量发展新篇章、办好人民满意的教育奠定更加坚实的基础。

　一、推进全面从严治党，筑牢廉政思想堡垒 1. 抓实抓优作风建设。严格执行党员双报到双报告制度，助力共驻共建社区做好疫情防控工作。严格落实中央八项规定及其实施细则精神，坚定不移纠“四风”。健全落实正向激励机制，开展师德师风专项整治活...

篇八：教育系统党建品牌建设思路

　发扬党的光荣传统和优良作风当好忠实传人 （ 党课 材料 ）

　同志们：

　2021 年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班3月初在中央党校开班。习近平总书记在开班式上发表重要讲话强调，不论过去、现在还是将来，党的光荣传统和优良作风都是激励我们不畏艰难、勇往直前的宝贵精神财富，年轻干部是党和国家事业接班人，必须立志做党的光荣传统和优良作风的忠实传人。党的光荣传统和优良作风有哪些?习近平总书记在讲话中着重谈到了对党忠诚、理论联系实际、密切联系群众、勇于自我批评、敢于斗争、艰苦奋斗，这些宝贵的精神财富，是激励我们不畏艰难、勇往直前的精神动力。党要得到人民群众的支持和拥护，就必须持之以恒发扬党的光荣传统和优良作风。下面，我以“发扬党的光荣传统和优良作风当好忠实传人”为主题和大家作一共同学习交流。

　 一、当好忠实传人，就要增强政治品质，不忘初心、牢记使命，始终保证对党绝对忠诚。习近平总书记指出：“对党忠诚，不是抽象的而是具体的，不是有条件的而是无条件的”。做到对党忠诚，必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，必须一心一意、一以贯之，必须表里如一、知行合一，任何时候任何情况下都不改其心、不移其志、不毁其节。一要坚守初心使命。年轻干

　部有知识有文化，有勇气有干劲，但也容易被各种假象迷惑，被各种言论牵引，必须用真理武装头脑，加强党性修养，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。年轻干部要坚定理想信念，牢记初心使命，增强对党忠诚的现实自觉。要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强对党忠诚的理论自觉。通过开展党史学习教育，以先辈先烈为镜、以反面典型为戒，在信仰上、精神上和思想上，更加坚定理想信念，切实做到对党赤诚忠心。二要提升政治能力。对党忠诚不仅体现在初心使命上，更要体现在能力水平上，要在伟大改革实践中提升政治能力。我们年轻干部要强化政治理论学习，在全面深化改革、推动经济社会法治和各种急难险重工作中加强政治历练，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，使自己的政治能力同担任的工作职责相匹配。唯有不断提升自身的政治能力，才能炼就一双慧眼，提高自身的洞察力，更好地推动党和国家各项事业的发展。三要敢于担当担责。对党忠诚并不是挂在嘴上的口号，而是实实在在的行动，是一种担当作为。年轻干部要立志为党分忧、为国尽责、为民奉献，要在思想意识上主动对标对表，激发自己干事创业的信心与动力，以实际行动诠释对党的忠诚。

　 二、当好忠实传人，就要学懂弄通做实，知行合一、狠抓落实，始终做到理论联系实际。毛泽东同志指出：“粗枝大叶、自以为是的主观主义作风，就是党性不纯的第一个表现；而实事求是，理论与实际密切联系，则是一个党性坚强的党员的起码态度。”理论联系

　实际既是马克思主义的基本原则，也是我们党历来坚持的一贯作风和优良传统。一要搞懂“学什么”“怎么学”的问题。习近平总书记强调，理论联系实际，前提是学懂弄通理论、掌握思想真谛。要刻苦钻研马克思主义基本原理特别是新时代党的创新理论成果，坚持原原本本学、原汁原味学，边学边思、边学边悟，不仅要学懂，更要弄通。要深入学习党的理论创新成果，前后贯通学、及时跟进学、全面深入学，运用党的科学理论优化思想方法，解决思想困惑，检视自身思想作风和精神状态，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、政绩观、事业观，使自己的思维方式和精神世界更好适应事业发展需要。二要要明白“做什么”“怎么做”的问题。我们年轻干部必须把理论学习同工作实践结合起来，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。要从工作实际出发，实事求是、脚踏实地，使提出的点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神。要有斗争到底的坚忍毅力，在实践中不怕困难、不惧挑战、不畏艰险，说必定、定必立、立必干、干必果，始终保持昂扬奋进的斗争态势。

　 三、当好忠实传人，就要坚持扎根基层，我将无我、不负人民，始终坚持为民服务情怀。习近平总书记曾讲过：“道路决定命运，找到一条正确道路是多么不容易。中国特色社会主义不是从天上掉下来的，是党和人民历尽千辛万苦、付出各种代价取得的根本成就。”无论走的再远，走到再辉煌的未来，我们共产党人居安思危的意识不能丢，大无畏的胸怀不能丢，为人民服务的赤诚之心更不能丢。一要

　心中有民。党员干部要始终把人民群众的利益放在心中最高位置，始终牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，时刻不忘我们党来自人民、根植人民，永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦。要始终以人民满意为标准，广泛听取群众意见和建议，自觉接受群众评议和社会监督，群众不满意的地方就要及时整改，让人民群众不断看到实实在在的成效和变化。要始终坚持以人民为中心的发展思想，想群众之所想，急群众之所急，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。尤其是年轻干部，无论立身处世还是从政干事，首先要解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，不断追求“我将无我，不负人民”的精神境界。二要心里敬民。实践是最大的课堂，人民是最好的老师。年轻干部有知识有文化有干劲有胆识，但也不同程度地存在能力不足的问题。无论在生活还是工作中，要主动拜人民为师，向人民学习，放下架子、扑下身子，接地气、通下情，深入开展调查研究，真正发现群众面临的问题，反映群众的意见，总结群众创造的经验。正如习近平总书记所强调，“我是人民的勤务员，是为人民服务的。”我们年轻干部在工作中，要带着问题学，做到干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长。三要服务为民。我们党之所以能够在前进的道路上克服一个又一个困难，夺取一个又一个胜利，创造一个又一个辉煌，关键就在于我们党一直保持着自身的先进性，始终紧扣时代发展的脉搏，始终保持着全心全意为人民服务的根本宗旨。我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年。我们党员干部要始终牢记为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心使命，始终坚守党全心全

　意为人民服务的根本宗旨，用心用情用力解决好群众“急难愁盼”问题，让群众有更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感。

　 四、当好忠实传人，就要开展自我批评，主动查找、勇于改正，始终如一荡心灵找不足。开展自我批评，是应对精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败这“四大危险”的有力武器。我们年轻干部要清醒认识到，批评和自我批评是我们党从团结走向团结有力武器，必须以认真的精神、负责的态度、担当的作风坚持好落实好。一要大胆开展批评。我们年轻干部要本着对党、对事业、对同志高度负责的精神大胆开展批评，帮助同志发现缺点、改正错误，团结同志一道前进。要讲党性不讲私情、讲真理不讲面子，严肃认真提意见，满腔热情帮同志，决不能把批评变成表扬，放“空炮”“哑炮”“礼炮”。要坚持是实事求是的根本原则，既不搞好人主义，也不搞人生攻击性，始终说实话、讲实情。二要勇于接受批评。我们年轻干部要以虚怀若谷的谦虚精神接受别人的批评。要有“检身若不及”的自觉，经常对照党的理论、对照党章党规党纪、对照初心使命、对照党中央部署要求，主动查找、勇于改正自身的缺点和不足。要善于从组织的要求、群众的期待、工作的需要中查找不足，聚焦重点工作、抓住重要环节、突出重点内容，把问题和不足找深找细找透。对待同志的批评意见，要敞开胸襟、诚恳接受，拿出应有的胸怀和气度，有则改之、无则加勉。三要狠抓整改落实。整改落实是批评和自我批评的落脚点，我们年轻干部必须狠抓整改。要对问题进行梳理分类，建立整改清单，明确整改时限和措施，台账式抓整改。要在一定范围内公开公示，主动

　接受监督。要适时开展“回头看”，对整改不力的问题“回炉”再整改，确保每个问题真改实改彻底改。

　 五、当好忠实传人，就要坚定斗争意志，不屈不挠、一往无前，始终保持敢于斗争精神。斗争精神，始终是共产党人的必备政治品格。我们党正是在不断斗争中成长壮大、奋力前行，带领人民迎来了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。斗争精神，映照着中国共产党波澜壮阔的百年历程，始终是我们党宝贵的精神财富。一要坚定斗争意志。马克思曾说：“如果斗争只是在有极顺利的成功机会的条件下才着手进行，那么创造世界历史未免就太容易了。”当今世界正处于百年未有之大变局，风云际会，波谲云诡，需要我们认清形势，站稳立场，把牢方向。因此，我们年轻干部要不断用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚定斗争意志，在矛盾冲突面前不畏艰险，迎难而上，敢于冲在前头，逢山开路遇水搭桥，才能在严峻形势和复杂斗争任务中取得胜利。二要增强斗争担当。经过全党全国各族人民共同努力，在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，创造了彪炳史册的人间奇迹。在向第二个一百年奋斗目标进军的途中，必定会遇到这样那样的困难和问题，年轻干部必须增强斗争精神，强化政治担当，担负起时代赋予的光荣使命，为了实现人民对美好生活的向往、实现中华民族伟大复兴知重负重、苦干实干。要做敢于斗争的“战士”，不做爱惜羽毛的“绅士”；要乐于挑起重担子，敢于啃下“硬骨头”，用实际行动诠释对党的忠

　诚。三要增长斗争本领。温室里长不出参天大树，马厩里养不出千里战马。年轻干部要成为敢于斗争、善于斗争的勇士，必须在伟大斗争中经风雨、见世面，在火热实践中长才干、壮筋骨，练就担当作为的硬脊梁、铁肩膀、真本事。要通过不断向书本学、向实践学、向党的最新理论学，扫除“知识盲区”，克服“本领恐慌”。时刻保持夙夜在公的赶考状态，以“为官避事平生耻”的精神用心谋事干事，到基层一线、关键吃紧岗位扎实历练，主动投身到各种斗争实践中去，最终才能在“游泳中学会游泳”，在斗争中学会斗争，学好真本领，练就真功夫。

　 六、当好忠实传人，就要做到艰苦奋斗，已俭修身，厉行节约，始终永葆清廉政治本色。节俭朴素，力戒奢靡，是我们党的传家宝。现在，必须坚持以俭修身、以俭兴业，坚持厉行节约、勤俭办一切事情。年轻干部要始终牢记作风建设永远在路上，时刻严格要求自己，进一步转变工作作风，切实做到慎独慎微慎行。一要以俭修身、以俭兴业。节俭朴素，力戒奢靡，是我们党的传家宝。习近平总书记反复强调，现在，我们生活条件好了，但艰苦奋斗的精神一点都不能少。在我们的党章中，明确要求党的各级领导干部必须信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。党员干部在其位就要谋其事、尽其责，把节约和勤俭、勤政和廉政统一起来。年轻干部更要时刻警醒自己，培育积极健康的生活情趣，坚决抵制享乐主义、奢靡之风，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。二要要勇挑重担、苦干实干。我们必须认识到，在前进道路上仍有许多难关和挑战，面临的风险和

　考验一点也不会比过去少，风险越大、挑战越多、任务越重。年轻干部要立志为党分忧、为国尽责、为民奉献，勇于担苦、担难、担重、担险，不驰于空想、不骛于虚声，惟有做老实人、说老实话、干老实事，方能真正立得稳、行得远。

　 同志们，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。回顾我们党的百年历程，中国共产党人能不能打仗，新中国的成立已经说明了；中国共产党人能不能搞建设搞发展，改革开放的推进也已经说明了；中国共产党人能不能在日益复杂的国际国内环境下坚持住党的领导、坚持和发展中国特色社会主义，这个还需要一代一代共产党人继续作出回答。立志做党的光荣传统和优良作风的忠实传人，把好传统带进新征程，将好作风弘扬在新时代，年轻干部就能不负历史重托、不负时代召唤，奋勇争先、建功立业，创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的业绩。

　 我就讲这么多，谢谢大家。

　可供参考

　2 2022 年教育系统党建暨党风廉政建设工作会致辞发言 供借鉴

　同志们：

　 按照会议安排，我就 2022 年教育系统党建暨党风廉政建设工作安排如下：

　 一、教育系统党的建设工作安排

　教育是国之大计、党之大计。教育系统承担着培养社会主义建设者和接班人的历史重任，强化党对教育工作的全面领导，只能持续加强，坚决不能削弱。

　 一要明确目标，理清思路。2022 年教育系统党建工作的总体思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，坚持以党的政治建设为统领，认真落实市教工委明确的 2022 年党建九项重点工作，不断加强教育系统党的思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，以切实提高中小学校政治功能和组织力为关键，树立党建与教育教学工作同频共振、互为促进的工作理念，持续深入打造“三三四四”党建品牌，大力实施“十大兴教工程”，奋力推进*教育现代化发展，为县域经济社会发展提供强大的人才保障和智力支持。

　 二要规范管理，强化落实。严格落实党建工作各项制度要求，高标准、高规格打造党员活动阵地，在阵地建设规范达标的基础上用好阵地;(今年计划在年底前，力争在每个片区打造一个示范支部，完成xx 幼儿园的五星级支部创建目标)。严格落实好“三会一课”、主题党日、谈心谈话、...

篇九：教育系统党建品牌建设思路

　 2022 年全市教育系统党建及落实全面从严治党主体责任工作总体要求是：高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，牢牢把握新时代党的建设总要求，以迎接宣传贯彻党的二十大为主题主线，全面实施“红色根脉强基工程”，以“双高争先、立德树人”工程为总牵引，聚焦“高质量德育、高水平办学”，深入开展“忠诚铸魂”“强基培优”“铁军锻造”“凝心聚力”“清风正道”五大行动，推进党组织领导的中小学校长负责制建设，构建党建统领的教育整体智治体系，高水平打造新时代教育党建高地市域样板，为推动 xx 教育高地建设、打响“学在 xx”品牌提供有力政治保证。

　一、开展 “ 忠诚铸魂 ” 行动，提升政治统领力

　（一）强化政治引领。全面推行党组织“第一议题”以及领导班子“不忘初心、牢记使命”学习进行时制度，精心制定学习计划，科学部署学习任务。大力弘扬伟大建党精神，推动“四史”学习教育常态化长效化，持续巩固拓展党史学习教育成果。深化“两个分量有多重”专题教育，培树先进典型，持续开展“大学习、大讨论、大实践”活动，跟进学习习近平总书记最新重要讲话和重要指示批示精神，教育引导广大党员干部及教师忠诚拥护

　“两个确立”，带头做到“两个维护”。

　（二）丰富学习载体。持续推动党内政治生活制度化规范化严肃化，全面落实“三会一课”、主题党日、组织生活会等基本制度。建立常态化的政治理论学习制度，每月至少组织 1 次教职工政治学习，有效用好“学习强国”“共产党员网”等学习教育平台，完善重温入党誓词、集体政治生日等政治仪式，充分发挥红色教育资源优势，探索党员教育新途径，丰富党员学习和党组织生活形式，引导广大党员教师在教育教学改革等重点工作中锤炼党性、磨炼品格、增强定力。加强纪律和规矩意识教育，认真抓好《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等党内重要法规和国家法律的学习宣传、贯彻落实工作，在全系统形成学法规、明底线、知敬畏、守纪律的浓厚氛围。

　（三）筑牢思想防线。

　。

　一是全面落实党管意识形态工作原则。完善理论中心组学习制度，及时贯彻落实党中央和上级党组织关于意识形态工作的决策部署和指示精神，牢牢把握正确的政治方向。完善意识形态工作分析研判机制，定期分析研判教育领域意识形态工作。认真落实意识形态工作责任制，持续加大对下属单位意识形态工作的监督指导力度，要求各基层党组织每年至少研究意识形态及网络意识形态工作 2 次。

　二是从严守好意识形态工作阵地。全面拓宽立德树人路径，

　常态化开展“四品八德”主题活动，积极打造“四品八德”一县一品、一校一品。拓展价值观教育进家庭、进社区（社会）的实践，推进中小学学科德育、项目化学习、文化育人、协同育人等领域的德育实践研究，计划培育第三批价值观基地学校 25 所。强化马克思主义宗教观教育，充分用好 xx 大学马克思主义理论教育基地、xx 理工学院 xx 党建基地等平台，加强对学生的思政教育。严抓教材审查工作，按要求对教材开展定期审查和随机抽查，加强国家三科统编教材研训，深化学科德育研究。

　。

　三是不断优化思政教师队伍建设。继续推进大中小思政教研一体化建设，积极培育“思政课一体化”教研团队，全面构建基于学段衔接的中小学价值观教学体系。用好思政课教师实践教育基地，开发一批精品实践课程，确保中小学思政课教师每年至少参加 2 次实践教育活动。发挥好 xx 市高校思想政治理论课教师研修基地作用，不断提升高校思政理论课教师教学水平。计划立项建设高职院校市级名班主任工作室 20 个，6 支思政课教师教学创新团队和若干门市级精品思政课在线开放课程。严格落实按生师比 350:1 规定，配齐配强高校思政理论课专任教师。

　二、开展 “ 强基培优 ” 行动，提升基层组织力

　（一）压实管党治党责任。

　一是强化责任落实。压紧压实主体责任，严格落实各级党组织主体责任、党组织书记第一责任、班子成员“一岗双责”等机制，抓好各级党组织全面从严治党主体责任清单的制定实施，层

　层签订责任书。贯彻新发展理念，围绕“千年商港、幸福 xx”建设勇担时代使命、彰显责任担当，落实教育共富、教育数字化改革、校园疫情防控等市委市政府中心工作和重大决策部署。

　。

　二是强化督促指导。市县两级教育行政部门党组织要加强对政治纪律执行、教育高地建设、数字化改革和常态化疫情防控等等重大决策部署落实情况的监督检查，着力整治执行不力、工作不实、敷衍应付等问题，确保政令畅通。要坚持问题导向，深入挖掘基层党组织建设存在的问题，提出指导意见，推进党建工作与学校（单位）发展同频共振。

　三是强化述职考评。认真落实书记抓党建工作、落实全面从严治党主体责任述职评议考核制度，实行考核结果排名制度，强化考核结果运用，将考核结果与学校（单位）领导任免、奖惩等挂钩。对疏于管理，履行主体责任不力，导致发生严重腐败问题的，将坚决予以追责。

　（二）亮化党建特色品牌。

　一是实施 “ 组织夯基 ”。

　行动。积极推进实施党组织领导的校长负责制，持续在学校党组织职责定位、学校党政主要负责人选配、学校议事决策机制和管理体制建设、党组织活动开展等方面开展积极探索，推动学校治理体系创新，夯实学校党建工作基础，强化党组织战斗堡垒作用。

　二是实施 “ 品牌增亮 ”。

　行动。认真实施“双建争先·融合共进”等行动，抓实抓好“模范机关”“清廉机关”建设。全面推

　进 xx 市教育系统党建品牌创建三年行动计划，持续开展 xx 市教育系统新时代党建“三化一创”活动，计划于 2022 年再创 100个党建示范点，不断提升 xx 教育党建的整体影响力、鲜明辨识度、广泛美誉度。配合市委组织部联合印发《关于全面实施“双高争先、立德树人”工程打造新时代教育党建高地市域样板的意见》，召开“双高争先、立德树人”高质量党建引领教育高地建设现场推进会，编印《优秀党建课题集》《品牌的力量》党建系列丛书，展播党建微视频，集中展示我市教育系统党建工作阶段性成果，进一步营造党建工作浓郁氛围。

　三是实施 “ 共享幸福 ” 行动。研制《社区智慧照护试点实施方案》《社区幼儿园托幼试点实施方案》，探索社区老年护理智慧照护样板和社区幼儿园托幼样板。出台《关于进一步健全老年教育办学体系实施办法》，以老年优质（示范）学校创建为引领，培育省市级示范老年学校（学堂）30 所，开展智“惠”银龄公益行动，老年智能技术培训达 10 万人次。在鹿城区、瓯海区两个试点区定期开展托幼服务公益活动，利用周末时间，结合节庆活动，在 12 个社区开展活动 12 次。研制《党员名师进社区活动方案》，组织指导党员教师到小区开展共享阅读、科普体验、名师进社区答疑、开展心理讲座等活动。

　四是推进 “ 融合赋能 ” 行动。深化“双报到双服务”，持续推进“三为”专题实践活动，落实“书记领办实事”活动。在全市教育系统创建一批“教育先锋党员工作室”，明确创建标准，

　引导各校党组织聚合学校党员骨干力量，立足学校办学特色和资源优势，以项目化形式进行有益探索与实践，用先锋引领先进，用名师带动教师，有效激发基层党组织和党员服务教育改革发展活力。健全六联工作模式，制定工作清单，引导全市教育系统110 个党建工作联盟常态化开展“红色研学”活动，推动我市教育系统基层党组织全领域建强、全区域提升。

　。

　（三）做强民办学校党建。坚持民办学校社会主义办学方向，持续推进民办学校“党建入章”工作，要求民办学校把党的建设有关内容写入学校章程，实现民办学校“党建强、业务强”。组织开展民办学校党建工作专项调研和督查，确保民办学校党建工作经费投入到位，强化民办学校党的组织建设和工作有效覆盖。实施“红色赋能 双强创优”工程，加强民办学校党建品牌建设，开展民办学校党建品牌创建系列活动，打造若干同层次、不同类型可学可看可复制的党建示范点，努力打造民办学校党建的“xx模式”。

　开展学科类校外培训机构“党建引领”工作，引导坚持校外培训公益属性，引领学科类校外培训机构规范发展。

　三、开展 “ 铁军锻造 ” 行动，提升队伍战斗力

　（一）提升头雁领导力。坚持把党组织书记培训纳入年度干部培训计划，组织开展基层党组织书记和班子成员培训班、党支部班子成员培训班等活动，完成教育系统基层党组织书记轮训，聚焦“领导力、执行力、内生力”，努力培养打造一支会创新、敢破难、讲奉献的领头雁队伍。

　（二）提升中坚执行力。组织全市教育系统党务（思政）工作队伍能力提升培训班活动，坚持成长需求和培养需求相融合，理论提升与平台锻炼相结合，分类培养、动态管理，提升实践引领能力。

　（三）提升全员学习力。创新“三色课堂”活动模式，通过“红色文化课堂”，用好红色资源、做强各类宣讲团，引导党员干部坚定政治本色；通过“绿色发展课堂”，举办各类教学、德育研讨等活动，充分发挥党员骨干教师的示范引领作用；通过“橙色警示课堂”，发挥反面典型的警示、教育、震慑作用，强化廉政警示教育。深化“廉政谈话拉袖子工程”建设，在全市教育系统领导干部中深入开展谈心提醒教育活动，对党员干部的苗头性、倾向性问题，开展谈心提醒和信访监督，筑牢党员干部拒腐防变的思想防线。

　四、开展 “ 凝心聚力 ” 行动，提升群团凝聚力

　（一）做好新时代统战工作。健全领导干部联系服务党外知识分子制度，完善市直教育系统党外知识分子数据库，进一步落实与民主党派的联系制度、信息互通制度、重大政策通报和听取意见制度，形成教育工作合力。支持各民主党派组织开展理论学习、调查研究等活动，积极为教育献计献策。进一步深化拓展民主党派对口联系和党外特约人员工作，邀请民盟市委会领导和教育特约人员积极参加教育系统相关活动，不断加强交流合作。

　（二）做优新时代党群建设。将党建带群建工作作为各级党

　组织书记抓基层党建工作述职评议的重要内容，学校党组织会议定期听取各群团组织工作汇报，专题研究群团工作。全面落实《关于进一步加强新时代党的群团工作的实施意见》文件内容，进一步加强党建带群建的支持保障，推动定期换届制度有效落实，选优配强政治过硬、群众工作经验丰富、威信较高的同志担任群团组织负责人。

　五、开展 “ 清风正道 ” 行动，提升教育廉洁力

　。

　（一）提高风险防控能力。按照“谁主管，谁负责”的要求，厘清责任清单，细化任务目标，坚持以问题为导向，聚焦本系统、本单位突出问题和社会关注热点，围绕重点岗位和关键环节，认真查找廉政风险点，制定重点岗位防控措施，从源头上防范腐败问题的发生。严格落实全面从严治党主体责任情况分析会制度，做到分析查摆问题常态化，让权力得到提醒，帮助组织和领导干部个人及时发现问题、反思行为，防患于未然。加强常态化党规党纪教育，重视家庭家教家风建设，抓严抓实以案促改、以案促治，提升党员干部教师廉洁意识。

　（二）加强 “ 清廉学校 ” 建设。对照《创建 xx 省清廉学校示范校的实施意见》《xx 市教育系统深入开展“清廉学校”建设的实施方案》，进一步强化对创建学校的分类指导，高质量开展“清廉学校”创建工作，2022 年，引领型、规范型及以上、提升型及以上比例分别要达到 15%、50%、70%左右，同时依托党建联盟等共同体全面辐射带动全市各地各校创建清廉学校。实施清

　廉文化建设“双百”工程，通过打造 100 个廉政文化阵地、评选出 100 本清廉校本教材，切实把清廉的要求渗透到校园环境和教育教学活动中，积极打造校园清廉文化品牌，切实把“清廉学校”建设的要求转化为办学治校的根本遵循，不断提高学校的制度化、标准化、规范化水平。

　（三）营造风清气正氛围。完善师德师风建设长效机制，创新师德教育，完善师德规范，引导广大教师敬业修德、奉献社会；实施师德承诺制、一票否决制、违规信息共享制，加强正反面典型教育宣传，常态化整治师德违规行为。深入开展教育系统“万人双评议”活动，健全月、季、年三段动态管理考核机制，定期组织明察暗访，对各基层党组织开展多维度常态化全覆盖的监督评议，以评促改，以评促廉，坚决破除形式主义、官僚主义，切实推动中央和省市委决策部署落地落实。持续开展“转作风、优环境”行动，让基层减负增效，着力解决不担当不作为、不落实落不实等形式主义突出问题。紧盯“三类人”和权力集中、资金密集领域，坚决查处权力寻租、利益输送等问题。严肃查处教育系统领导干部违规插手招生考试、工程项目建设、招标采购及教师招聘考录的案件；严肃查处贪污、套取、挪用教育经费的案件；严肃查处利用教育资源寻租腐败的案件；严肃查处失职渎职、侵害群众利益的不正之风和腐败案件。持续纠治“四风”顽疾，严格落实中央八项规定及其实施细则精神和省市委有关办法，坚决遏制顶风违纪行为，坚决防止形式主义、官僚主义滋生蔓延。对

　违规收受礼品、礼金、消费卡，违规操办婚丧喜庆事宜，违规接受宴请、旅游、健身、娱乐等活动，违规发放津补贴、变相公款旅游，违规公务接待、使用公车、违规出国（境）等违反廉洁纪律问题进行严肃查处。

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